《伯牙絕弦》教案、習(xí)題及答案

《伯牙絕弦》1、理解詞語(yǔ)伯牙絕弦知音了，伯牙就把琴摔碎，再也不彈琴了。好，以示悼念。同語(yǔ)言的人。2、課文特色：伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽(tīng)。鐘子期曰絕弦，終身／不復(fù)鼓。3、理解重點(diǎn)句子，感悟含義：重點(diǎn)句子理解品讀期聽(tīng)了〔贊美〕簡(jiǎn)直就像雄偉的泰山〔矗立在我的面前〔〔從我心中流過(guò)的了解。伯同樣超群。②伯牙所念，鐘子期必得之。理解。情投意合，這才是知音?。、鄄乐^世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。解自己心愿，和自己有共同語(yǔ)言的人。這里指伯牙把鐘子期當(dāng)做自己的知音。〔鐘子期死了，伯牙〔哀思欲絕，覺(jué)得世界上再也找不〔比鐘子期更了解他的名揚(yáng)海外?！对鹿馇?、課文相關(guān)鏈接：〔1770—1827〕德國(guó)著名鋼琴家，他的音樂(lè)創(chuàng)作，集古典派大成，與進(jìn)展，起到了繼往開(kāi)來(lái)的作用。是指民間流傳的故事，不肯定確有其一位深受人們仰慕和愛(ài)戴的宏大的音樂(lè)家。2、詞語(yǔ)理解：斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)沉醉 糊涂不連貫。妹倆聽(tīng)得入迷，似乎忘掉了四周的一切。兄妹倆從奇特的音樂(lè)中回過(guò)神來(lái)。3、了解文章線(xiàn)索，理解重點(diǎn)句子，感悟作者情感：文路整理：〔第1自然段講貝多芬曾經(jīng)譜寫(xiě)過(guò)《月光曲》。其次局部〔2—3自然段〕講貝多芬在茅屋外邊聽(tīng)見(jiàn)琴聲。第三局部〔4—7自然段〕講貝多芬為盲姑娘彈琴?！?—10自然段講貝多芬彈奏《月光曲》。重點(diǎn)句子理解品讀聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)會(huì)是盲姑娘始終窮”這句話(huà)中含有的擔(dān)憂(yōu)和痛楚之意，她對(duì)自己說(shuō)的那句話(huà)感到擔(dān)憂(yōu)和懊悔。之意，弦外之音。感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”語(yǔ)調(diào)稍延長(zhǎng)一些。后來(lái)她作出了推斷，多芬格外感動(dòng)，一個(gè)雙目失明的姑娘，要為她彈奏其次支曲子的想法──創(chuàng)作的激情趕忙而生。的月光，按起了琴鍵。芬，他“望了望”窮兄妹倆，憐憫之心窮苦而又愛(ài)好音樂(lè)的人們，這樣的想法，使他情不自禁地按起琴鍵來(lái)。涌過(guò)來(lái)……形容水清亮的樣子到海上明月升起的秀麗畫(huà)面。第一幅：著琴鍵，音樂(lè)輕幽、舒緩。其次幅：月而明快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而劇烈。清爽、們不得不嘆服貝多芬超群的技藝。著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。的神色。她的臉上是“舒適”的，心里多么寬闊自由的天地，又是多么光明、的力氣。4、體會(huì)課文特色，分清課文中的具體事物與聯(lián)想。8、9自然段中，你知道哪些引起的聯(lián)想嗎？仿的奇特情操連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……這波濤洶仿佛是貝多芬在替兄妹倆向大半的美。四、課外拓展：1、查找有關(guān)古今中外關(guān)于交友的名言佳句，體會(huì)人們對(duì)友情的珍視。2、查找關(guān)于知音難覓或樂(lè)曲高妙的詩(shī)文。3、拓展閱讀：伯牙學(xué)琴他架起琴，把滿(mǎn)腔激情傾注到琴弦上，高手。4習(xí)題精練一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yōujìng rùchǎngquàn là

zhú( )( )( )mòshēng mángrén qínjiàn( ) ( ) ( yìlǚ tiánjìng jìlù( ) ( ) ( wēibōlínlín bōtāo xiōngyǒng( ) ( ) ( )二、比一比，再組成詞語(yǔ)。茵〔〕券〔〕臘〔〕屢〔〕菌〔〕卷〔〕蠟〔〕縷〔〕噸〔〕譜〔〕盲〔〕醒〔〕純〔〕普〔〕育〔〕醉〔〕瞎〔〕恬〔〕鍵〔〕濤〔〕割〔 〕 括〔 〕 健〔 〕 滔〔 〕音，把不正確的劃去。1、他沿著彎彎曲曲〔qūqǔ〕的〔qūqǔ〕子。2、盲姑娘從琴聲中知道，給她彈曲子的〔dedí〕人的〔dedí〕確是貝多芬。3、盲姑娘從奇特的樂(lè)〔yuèlè〕聲中感受到了歡快〔yuèlè〕。四、照樣子在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一〔朵〕玫瑰〔潔白〕的云朵〔認(rèn)真〕地聽(tīng)講一〔架〕鋼琴〔寬廣〕的大海〔閑適〕地閑逛〔〕〔幽靜〕的月光〔 認(rèn)真〕地聽(tīng)著一〔間〕茅屋 〔潔白〕的浪花〔靜靜〕地走來(lái)一〔支〕蠟燭 〔奇特〕的琴聲〔飛速〕地跳動(dòng)一〔層〕輕紗 〔秀麗〕的小鎮(zhèn)〔認(rèn)真〕地彈奏五、用直線(xiàn)連接可以搭配的詞語(yǔ)。幽靜的燭光微弱的月光清幽的琴聲雪亮的小路奇特的浪花1、盲姑娘觀(guān)察貝多芬走進(jìn)了自己的屋里〔 〕盲姑娘聽(tīng)見(jiàn)貝多芬走進(jìn)了自己的屋里〔 〕2、盲姑娘仿佛看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象〔 〕盲姑娘看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象〔 〕七、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題：元帥的馬是百里挑一的。戰(zhàn)馬勇勇由于“長(zhǎng)一丈，高八尺，元帥干的是“運(yùn)籌帷幄”的活兒，就習(xí)慣了。個(gè)功名嗎？現(xiàn)在輕輕松松且比以前風(fēng)城郭迎接得勝之師，勇勇走在萬(wàn)馬之提了。來(lái)，士兵也不敢對(duì)它怎么樣。有一次，奔馳如飛，實(shí)際上它也是盡了全力的，兵“退”馬的后面。大塊香噴噴的烤肉。1、寫(xiě)出本文的主要內(nèi)容。戰(zhàn)馬勇勇由于在實(shí)踐中練就一身鐵膽和奔馳如飛的本領(lǐng)，成為了“帥好騎別的馬，它則變成了烤肉。2、勇勇由一匹奔馳如飛的戰(zhàn)馬變?yōu)槭裁矗坑掠买湴?、不練?xí)、居功自傲3、讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？都要連續(xù)努力，勤加練習(xí) 忘掉今日的人將被忘掉今日的人將被明天忘掉。本文來(lái)自：經(jīng)典語(yǔ)錄網(wǎng)試題答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)幽靜入場(chǎng)券蠟燭生疏盲人琴鍵一縷舒適記錄微波粼粼波濤洶涌二、比一比，再組成詞語(yǔ)。萊茵河 入場(chǎng)券 臘月屢次細(xì)菌 畫(huà)卷 蠟燭一縷幾噸 譜寫(xiě) 盲人 醒目單純 一般培育醉人瞎說(shuō)舒適琴鍵波濤割麥 概括 安康 滔滔不絕音，把不正確的劃去。1、qūqǔ2、de dí3、yuèlè四、照樣子在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。架 寬廣 閑適首 幽靜認(rèn)真間 潔白靜靜支 奇特飛速層 秀麗認(rèn)真五、用直線(xiàn)連接可以搭配的詞語(yǔ)。1、盲姑娘聽(tīng)見(jiàn)貝多芬走進(jìn)了自己的〔√〕2、盲姑