2021年河南省駐馬店市全國計算機等級考試信息安全技術真題(含答案)

2021年河南省駐馬店市全國計算機等級考試信息安全技術真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.中斷過程分為：第一步關中斷、取中斷源，第二步保留現(xiàn)場，第四步恢復現(xiàn)場，第五步開中斷、返回。其中第三步是

A.轉中斷服務程序B.將外設要求排隊C.記錄時鐘D.捕捉故障

2.數(shù)字證書上除了有簽證機關、序列號、加密算法、生效日期等等外，還有()。

A.公鑰B.私鑰C.用戶帳戶

3.以下算法中屬于非對稱算法的是()。

A.DESB.RSA算法C.IDEAD.三重DES

4.如果一個滿足1NF關系的所有屬性合起來組成一個關鍵字，則在函數(shù)依賴的范圍內，該關系最高滿足的范式必然是

A.1NFB.2NFC.3NFD.4NF

5.軟件危機是軟件產業(yè)化過程中出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，下述現(xiàn)象中：Ⅰ、軟件需求增長難以滿足Ⅱ、軟件開發(fā)成本提高Ⅲ、軟件開發(fā)進度難以控制Ⅳ、軟件質量不易保證()是其主要表現(xiàn)。

A.Ⅱ、Ⅲ和ⅣB.Ⅲ和ⅣC.Ⅰ、Ⅱ和ⅢD.全部

6.第

25

題

結構化方法應遵循一些基本原則。

Ⅰ．強調自上而下地建立全企業(yè)的信息模型

Ⅱ．強調自底向上地建立全企業(yè)的信息模型

Ⅲ．強調快速提取用戶需求，然后利用迭代的方法逐步完善用戶需求

Ⅳ．強調從調查人手，充分理解用戶業(yè)務活動和信息需求

以上屬于結構化方法應該遵循的基本原則是（）。

A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅣD.Ⅱ和Ⅳ

7.可行性研究的主要工作內容是

A.提出項目開發(fā)的初步方案

B.確定新項目開發(fā)有無必要性和可能性

C.提供當前現(xiàn)存信息系統(tǒng)的概括

D.編寫可行性研究報告和系統(tǒng)設計任務書

8.第

14

題

戰(zhàn)略數(shù)據(jù)規(guī)劃萬法關鍵步驟中的第2步是確定研究的邊界。JamesMartin給出了確定合適的研究范圍或邊界的一些基本原則

Ⅰ．對小型企業(yè)或密集型的一體化企業(yè)，研究范圍應包括整個企業(yè)

Ⅱ．對于聯(lián)合企業(yè)，應先在一個公司內進行規(guī)劃，并將取得的結果進行推廣

Ⅲ．對于復雜的、多部門的企業(yè)，應首先在一個部門進行規(guī)劃，然后推廣

Ⅳ．研究范圍的確定不取決于企業(yè)的規(guī)模，而是由企業(yè)的管理模式決定的

Ⅴ．研究范圍的確定不取決于企業(yè)的管理模式，而是由企業(yè)的規(guī)模決定的

Ⅵ．研究范圍的確定既要考慮企業(yè)的規(guī)模，也要考慮企業(yè)的管理模式

Ⅶ．無論多大規(guī)模的企業(yè)，都應該在整個企業(yè)范圍內進行統(tǒng)一的規(guī)劃

以上不正確的是（）。

A.Ⅱ、Ⅲ和ⅣB.Ⅳ、Ⅴ和ⅦC.Ⅲ、Ⅳ、ⅤD.Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ和Ⅶ

9.以下關于數(shù)字簽名說法正確的是：()。

A.數(shù)字簽名是在所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)后附加上一段和傳輸數(shù)據(jù)毫無關系的數(shù)字信息

B.數(shù)字簽名能夠解決數(shù)據(jù)的加密傳輸，即安全傳輸問題

C.數(shù)字簽名一般采用對稱加密機制

D.數(shù)字簽名能夠解決篡改、偽造等安全性問題

10.下列工作中，不屬于數(shù)據(jù)庫管理員DBA的職責是()。

A.建立數(shù)據(jù)庫B.輸入和存儲數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)C.監(jiān)督和控制數(shù)據(jù)庫的使用D.數(shù)據(jù)庫的維護和改進

二、2.填空題(10題)11.在SQL語言中，GRANT和REVOKE語句的作用是維護數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的【】性。

12.在建設企業(yè)管理信息系統(tǒng)時，由于企業(yè)機構的可變性，因此在設計系，統(tǒng)的功能時，不僅僅要著眼于企業(yè)的機構，而更重要的是應該著眼于企業(yè)的【】。

13.物理層的數(shù)據(jù)單位是______。

14.模塊化設計的主要指導思想是【】和模塊獨立性。

15.數(shù)據(jù)流程圖的表示往往是從全局再逐步細化到局部，因此它具有【】性。

16.細化分布數(shù)據(jù)規(guī)劃的這步工作，是去確定哪些是數(shù)據(jù)庫結構，哪些是文件結構，最后畫出【】。

17.在關系數(shù)據(jù)模型中，二維表的列稱為屬性，二維表的行稱為【】。

18.原型化過程一般是在獲得系統(tǒng)的一組______后．即快速地加以實現(xiàn)，是比集中數(shù)據(jù)規(guī)劃更復雜的過程。

19.在數(shù)據(jù)庫的外模式、模式和內模式三級模式的體系結構中，存在兩級映像：外模式到模式的映像定義了外模式與模式之間的對應關系；模式到內模式的映像定義了數(shù)據(jù)庫的邏輯結構與【】之間的對應關系。

20.近些年來形成了軟件開發(fā)的多種模式，大致有3種類型：基于瀑布模型的結構化生命周期方法、基于動態(tài)定義需求的______方法和基于結構的面向對象的軟件開發(fā)方法。

三、1.選擇題(10題)21.當前，很多采用的需求定義方法是一種什么或者稱為預先定義的方法?

A.嚴格的B.順序的C.求精的D.抽象的

22.BSP的過程按其生命周期的四個階段來分類，下面屬于需求階段的過程是

A.財政計劃B.應收賬C.應付賬D.銀行業(yè)務

23.可行性研究的目的是用最小的代價在盡可能短的時間內確定問題的

A.人員配置B.具體實施過程C.時間長短D.能否解決

24.關系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的效率主要取決于()。

A.設計者的業(yè)務水平B.計算機的效率C.RDBMS本身D.以上都不是

25.S-Designer是一種可視化的數(shù)據(jù)庫設計工具，它的后續(xù)版本是Power-Designer，它具有很強的數(shù)據(jù)庫建模功能。如下所列出的功能中，哪一項不是它的功能?

A.從數(shù)據(jù)流圖(DFD)生成數(shù)據(jù)庫的概念數(shù)據(jù)模型(CDM)

B.從概念數(shù)據(jù)模型(CDM)生成物理數(shù)據(jù)模型(PDM)

C.從現(xiàn)存數(shù)據(jù)庫逆向生成物理數(shù)據(jù)模型(PDM)

D.從物理數(shù)據(jù)模型(PDM)逆向生成概念數(shù)據(jù)模型(CDM)

26.若D1={a1，a2，a3)，D2={b1，b2，b3)則D1×D2集合中共有元組()個。

A.6B.8C.9D.12

27.當局部E－R圖合并成全局E－R圖時，可能出現(xiàn)沖突，下述所列沖突中()不屬于上述沖突。

A.命名沖突B.語法沖突C.結構沖突D.屬性沖突

28.在數(shù)據(jù)庫的如下兩個表中，若學生成績表的主鍵是學生號和課程名，學生表的主鍵是學生號。在下列所給的操作中，哪項操作不能執(zhí)行?

A.從學生成績表中刪除行('0001'，'001'，60)

B.將行('0102'，'002'，80)插入到學生成績表中

C.將學生成績表中的學生號='0101'的成績改為60

D.將學生成績表中學生號='0103'的學號改為'0104'

29.對于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，負責定義數(shù)據(jù)庫內容，決定存儲結構和存儲策略及安全授權等工作的是

A.應用程序員B.用戶C.數(shù)據(jù)庫管理員D.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的軟件設計員

30.用二維表格結構來表示實體之間聯(lián)系的模型稱為

A.關系模型B.層次模型C.網狀模型D.運算模型

四、單選題(0題)31.1996年上海某尋呼臺發(fā)生的邏輯炸彈事件，造事者被判"情節(jié)輕微，無罪釋放"是因為()。

A.證據(jù)不足B.沒有造成破壞C.法律不健全

五、單選題(0題)32.《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》規(guī)定，運輸、攜帶、郵寄計算機信息媒體進出境的，應當如實向__。

A.國家安全機關申報B.海關申報C.國家質量檢驗監(jiān)督局申報D.公安機關申報

六、單選題(0題)33.一般來說，MIS從職能結構上進行橫向劃分時，可分成戰(zhàn)略層、戰(zhàn)術層和

A.指揮層B.管理控制層C.計劃層D.操作層

參考答案

1.A解析：中斷過程的第三步是轉中斷服務程序，即暫時中斷程序的運行，轉去執(zhí)行相關的中斷服務程序，直到中斷服務程序結束，再進入第四步。

2.A

3.B

4.C解析：在函數(shù)依賴范疇關系能夠達到的最高范式是BCNF，如果一個滿足1NF關系的所有屬1性合起來組成一個關鍵字，則不存在非主屬性，該關系最高滿足的范式必然是3NF。

5.D

6.C結構化方法是系統(tǒng)工程和軟件工程開發(fā)的有效方法，其要點是將系統(tǒng)開發(fā)和運行的全過程劃分階段，確定任務，并分離系統(tǒng)的邏輯模型和物理模型．即將系統(tǒng)“做什么”和“怎么做”分階段考慮。

7.B解析：可行性分析是在進行初步調查后所進行的對系統(tǒng)開發(fā)必要性和可能性的研究。

8.B\r\n確定研究的邊界是戰(zhàn)略數(shù)據(jù)規(guī)劃中的第2個重要步驟。確定研究邊界的一般原則是：在一個小型企業(yè)或密集型的一體化企業(yè)中，研究的范圍應包括整個企業(yè)。在一個聯(lián)合企業(yè)中，應先在一個公司內進行規(guī)劃，并把所取得的結果用來指導其他公司的規(guī)劃工作。在一個復雜的企業(yè)，即多部門的企業(yè)內，可先在一個部門進行規(guī)劃，然后推廣。研究的范圍既要考慮企業(yè)的規(guī)模，又要考慮企業(yè)的管理模式。

9.D

10.B解析：數(shù)據(jù)庫管理員DBA主要負責全面管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的工作。具體地說，是定義數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)庫的使用和運行進行監(jiān)督、控制，并對數(shù)據(jù)庫進行維護和改進。因此，不屬于他們職責的就是選項B)。

11.安全安全解析：本題考查SQL語言的數(shù)據(jù)控制功能。SQL語言用GRANT向用戶授予數(shù)據(jù)訪問權限；用REVOKE收回授予的權限，其作用是維護數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性。

12.職能職能解析：一般認為管理信息系統(tǒng)是一個大的復雜的系統(tǒng)，在形成管理信息系統(tǒng)的過程中，往往是按照企業(yè)的組織職能(橫向分解)或管理層次(縱向分解)將其分解為相對獨立而又密切相關的子系統(tǒng)來實現(xiàn)的。所以在設計系統(tǒng)功能時，主要應著眼于企業(yè)的職能。

13.bit或位bit或位

14.分解信息隱藏分解信息隱藏

15.層次性層次性解析：數(shù)據(jù)流程圖具有層次結構，即較高層次圖上描述不具體的處理應有較低層次的圖來細化，直到底層圖的處理足夠清晰。

16.地理數(shù)據(jù)結構矩陣地理數(shù)據(jù)結構矩陣

17.元組元組解析：一個關系是一張二維表，表中的行稱為元組，行對應一個元組，元組對應存儲文件中的一個記錄值。

18.基本需求基本需求

19.物理結構物理結構解析：模式也稱邏輯模式或者概念模式，是數(shù)據(jù)庫中全體數(shù)據(jù)的邏輯結構和特征的描述；內模式也稱存儲模式或數(shù)據(jù)庫模式，它是數(shù)據(jù)物理結構和存儲方式的描述，是數(shù)據(jù)庫內部的表示方法。所以模式到內模式的影響是指數(shù)據(jù)庫的邏輯結構與物理結構之間的對應關系。

20.原型化原型化解析：軟件開發(fā)的3種模式是：基于瀑布模型的結構化生命周期方法、基于動態(tài)定義需求的原型化方法和基于結構的面向對象的軟件開發(fā)方法。

21.A解析：當前，較多的部門采用的需求定義方法是一種嚴格的或者稱為預先定義的方法，從概念上講一個負責第一的小組試圖全面徹底地預先指出對應用來說是合理的業(yè)務需求，并期待用戶進行審查、評價、認可，并在此基礎上順利地開展工作。

22.A解析：BSP過程定義中，產品/服務以及支持資源都是具有生命周期的過程類，它們按四個階段：需求、獲取、服務(經營和管理)和回收/分配來劃分，需求資源計劃，執(zhí)行計劃的過程是屬于需求階段；開發(fā)一種產品/服務，獲取開發(fā)中需要資源的過程是屬于獲取階段；組織加工，修改維護所需資源，或對產品/服務進行存儲/服務的過程屬于經營/管理階段；中止企業(yè)對產品/服務是結束資源使用的過程屬于回收/分配階段。本題中按此劃分，財政計劃屬于需求階段；應收賬屬于獲取階段；銀行業(yè)務屬于經營/管理階段，而應付賬屬于回收/分配階段。

23.D解析：可行性研究的目的在于用最小的代價確定在問題定義階段確定的系統(tǒng)的目標和規(guī)模是否現(xiàn)實，所確定的問題是否可以解決，系統(tǒng)方案在經濟上、技術上和操作上等方面是否可以接受。

24.B解析：關系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的效率主要取決于計算機的效率。

25.A解析：Power-Designer不能從數(shù)據(jù)流圖(DFD)生成數(shù)據(jù)庫的概念數(shù)據(jù)模型(CDM)。

26.C解析：在關系代數(shù)中，乘號×表示廣義笛卡爾積。兩個分別為n目和m目的關系R和S的廣義笛卡爾積是一個(n+m)列的元組的集合。若R有k，個元組，S有k2個元組，則關系R和關系S的廣義笛卡爾積有k1×k2個元組。本題中D1有3個元組，D2有3個元組，故D1×D2集合中有3×3=9個元組。

27.B

28.D解析：學生成績表中的學生號是學生表中的主鍵，因此學生號就是學生成績表的外鍵，當將學生成績表中學生號“0103”改為“0104”時，在學生表中并沒有學號為“0104”的學生，這就破壞了關系的實體完整性，所以不能進行此