高中歷史會考重點知識點總結

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1、開拓新航路的背景：

〔一〕必要性〔緣由〕：〔1〕經濟根源：西歐商品經濟的進展和資本主義的萌芽〔根本緣由〕〔2〕社會根源：歐洲人的“尋金熱”〔開拓新航路的動機〕〔3〕宗教根源：傳播天主教〔4〕商業(yè)危機：奧斯曼土耳其占據傳統(tǒng)商路〔直接緣由〕

〔二〕可能性〔條件〕：西歐生產力的進展、航海技術的提高、造船技術的進展、地理學問的提高、西班牙和葡萄牙王室的支持

2、15世紀中葉之前的長時期內，壟斷傳統(tǒng)商路的是：意大利人和阿拉伯人

3、最早探詢新航路的國家是：葡萄牙和西班牙

4、第一個進行新航路開拓的航海家是：1487年，葡萄牙人迪亞士，在葡萄牙王室的支持下，其航線是——開拓了由非洲海岸由大西洋進入印度洋的航路，發(fā)覺了好望角。

5、直達印度的航海家是：葡萄牙人達·伽馬

6、橫渡大西洋發(fā)覺美洲大陸的航海家是哥倫布，他是在西班牙王室支持下遠航的。

7、1519—1522年麥哲倫船隊環(huán)球航行的路線是：從西班牙動身，到達南美洲，繞過美洲南端的海峽，橫渡太平洋和印度洋，繞過非洲，回到歐洲。

8、新航路開拓的影響：

〔1〕對世界：①加強了歐洲同亞、非及美洲之間的'聯(lián)系，世界日益連成一個整體。

②地區(qū)性的貿易開頭向世界性的貿易擴展，世界市場的雛形開頭消失。

③證明白地圓學說的正確性。

〔2〕對歐洲：①歐洲的貿易中心由原來的地中海地區(qū)轉移到大西洋沿岸。

②西班牙、葡萄牙成為歐洲富國，西歐一些國家開頭進行早期殖民擴張

③加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的進展?！沧钪饕绊憽?/p>

高中歷史會考學問

一、意大利的資本主義萌芽

文藝復興的背景：

〔1〕消失了佛羅倫薩和威尼斯等有名的工商業(yè)城巾。在激烈的競爭中紛紛實行鼓舞進展工商業(yè)的政策，促進了經濟和社會的進展，消失了資本主義萌芽。

〔2〕新興資產階級盼望制造財寶，他們重視通過改良生產技術、提高經營手段制造財寶。

〔3〕教會嚴格掌握著文化思想的進展。

二、文藝復興

1、性質：資產階級思想解放運動。借古代文化之名宣揚新的資產階級思想。

2核心：人文土義。主見以人為中心而不是以神為中心，認為人是現實生活的制造者和仆人，要求確定人的價值和尊嚴。

3、表現：首先在文學藝術領域表現出來。

4、代表人物：

〔1〕薄伽丘，文藝復興時期有名文學家，代表作短篇小說集《十日談》。抨擊了封建道德和教會的禁欲思想，宣揚人類公平，主見進展人的獨特。

〔2〕但丁和彼特拉克，他們和薄伽丘一起被譽為文藝復興“文學三杰”。但丁在他的長詩《神曲》中，搶先對教會的丑惡現象表達了憎惡。彼特拉克的代表作是《歌集》，他最早提出要以“人的學問”代替“神的學問”，被稱為“人文主義之父”。

〔3〕達芬奇等藝術大師創(chuàng)作了很多杰出作品，一掃中世紀的呆板拘謹的宗教氣息。

5、文藝復興的擴展：

16世紀以后，從意大利傳播到歐洲其他國家，越來越多的人從封建愚昧中解放出來，開頭更多地關注人及人生活的世界。

高中歷史會考必備學問

一、理性時代的到來

1，緣由：

〔1〕文藝復興運動的推動。

〔2〕自然科學取得重大進展。

〔3〕資本主義的進展，新興資產階級要求擺脫封建專制統(tǒng)治和教會壓迫的愿望日益劇烈。

2、代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批啟蒙思想家。

3、思想主見：

〔1〕啟蒙思想家們不滿意于對人性的敬重，要求獲得人本身的解放，進一步進展了人文主義。

〔2〕他們否認一切外在權威，認為推斷是非的唯一標準只有人自己的“理性”?！袄硇浴笔菃⒚蛇\動的核心。

4、影響：

啟蒙思想家們召喚用理性的陽光驅散現實的黑暗，努力構建一個民主和科學的美妙時代。他們以生動的文筆，通過戲劇、小說等形式，猛烈抨擊天主教會的權威和迷信，反對專制和愚昧，提倡科學、自由和平，促進了思想的解放。

二、法國的啟蒙思想家

1、伏爾泰，法國啟蒙運動的領袖。

2、思想主見：

〔1〕猛烈抨擊天主教會，稱教皇為“兩足禽獸”，號召人民粉碎教會這個邪惡勢力。

〔2〕他反對君主專制，提倡君主立憲制；

〔3〕他提倡“天賦人權”，認為人生來就是公平和自由的。

〔4〕他信任法律應以人性為動身點，在法律面前人人公平。

3、孟德斯鳩：〔1〕反對君主專制，提出了“三權分立”學說。

〔2〕影響：孟德斯鳩學說否認了封建專制制度的合理性，奠定了資產階級有關國家和法的理論基礎。他的代表作是《論法的精神》。

4、盧梭：

〔1〕著有《社會契