《秋天的懷念》第二課時（學(xué)案）-七年級語文上冊統(tǒng)編版

5秋天的懷念第二課時學(xué)案班級：課時：課型：【認(rèn)定目標(biāo)】1.把握母親藝術(shù)形象。2.學(xué)習(xí)運用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作方法。3.感受博大、寬厚的母愛?！緩?fù)習(xí)鞏固】朗讀你最想分享給大家的文段，并闡述原因?！竟餐骄俊?.默讀課文，走進(jìn)人物內(nèi)心，請分別對作者和他的母親說一句話。對史鐵生說：對母親說：2.細(xì)品以下文段，琢磨人物對話的語氣語調(diào)和內(nèi)心世界那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。3.感受本文含蓄的語言中蘊含的凝重的情4.“一切景語皆情語”，在本文中作者想借菊花抒發(fā)怎樣的情感呢？5.本文有很多詞語看似平淡，卻蘊含著深沉的情感。像“又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā币痪渲械摹坝帧弊?，在平淡中寫出了作者深沉的情感。你如何理解它？你還可以找到類似的詞語并進(jìn)行賞析嗎？5.讀季羨林先生《懷念母親》中的相關(guān)文段，對比它與本文抒發(fā)情感的不同所在。6.讀完本文，你體會到了作者怎樣的情感？7.文章反復(fù)寫“看花”的原因是什么？8.文章幾次寫到秋天？題目如何理解？題目叫《秋天的懷念》，原因有：【拓展練習(xí)】閱讀《合歡樹》一文，按要求完成以下題目。合歡樹史鐵生10歲那年，我在一次作文比試中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的?！袄蠋熣业郊襾韱?，是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到10歲呢?！蔽衣牭脪吲d，故意笑：“可能？什么叫‘可能還不到？’”她就解釋，我裝作根本不在意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆，不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的，她正給自己做一條藍(lán)白花的裙子。我20歲時，我的兩條腿殘廢了，除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。她倒總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或是洗、敷、熏、灸?！皠e浪費時間啦，根本沒用！”我說，我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境?！霸僭囈换?，不試試怎么知道會沒用？”她每說一回都虔誠地抱著希望。然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成燙傷，醫(yī)院的大夫說，這實在太懸了，對于癱瘓病人，這差不多是要命的事，我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢？我還總是在留神呀！”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對治好我的腿也終于絕望?！拔夷贻p的時候也喜歡文學(xué)，跟你現(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作。你小時候的作文不是得過第一嗎？那就寫著試試看。”她提醒我說，我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫，打聽偏方那樣，抱了希望。30歲時，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說也獲了獎，母親已離開我整整7年了。獲獎之后，登門來訪的記者很多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩，我搖著車躲了出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊地，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過。我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院子去，小院在一個大院的里頭，我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個小院子，推說手搖車進(jìn)去不方便。院子里的老太太還都把我當(dāng)兒孫看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑話，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院子去看看嗎，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易，大伙就不再說，忙扯到別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹，母親從來都喜歡那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。第二年，合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長出了個子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢太大意。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房，我老記著，那兒還有個剛來世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒，是那棵合歡樹的影子嗎？院子里的老太太們還是那么喜歡我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。大伙兒都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要，還是都問我的腿，問我是否有了正式的工作。這回，想搖車進(jìn)小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴(kuò)大了，過道窄得一個人推自行車進(jìn)出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹，大伙說，年年都開花，長得跟房子一樣高了。這么說，我再看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行，我挺后悔前年沒有自己搖車進(jìn)去看看。我搖車在街上慢慢走，不想急著回家，人有時候只想獨自靜靜地呆一會，悲傷也成了享受。有那么一天，那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹，但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。1.本文一開頭就寫了“我”小時候與母親的一場小沖突，你認(rèn)為這樣寫有什么特別的作用？2.“母親”對“我”的愛表現(xiàn)在哪些方面？3.本文描寫母親的文字并不多，作者反而花了很多筆墨寫合歡樹，這是為什么？騎自行車翻山越河①我考上城里的中學(xué)的那一年，父親給我買了一件新襯衣，還送給我那輛我覬覦已久的自行車，不是舍不得買新車，他是覺得舊車沒人偷。②自此，每個星期六的晚上，下了課，我常常一個人騎自行車，沿著清河大堤回家。筆直的河堤，堤下是垂柳、水杉與白楊，黃昏漸闌，清河清碧如帶，世界開闊明凈。二十里路，一個多小時，汗流浹背回到家，吃母親留好的夜飯，在破舊的木床上小睡幾個鐘頭，天不亮，又起床騎車回去趕周日早上的功課。十四五歲少年的精力，大鬧天宮都夠用，不是嗎？③其實，騎自行車翻山越河，一直是我心心念念的夢想。④九歲那年，父母用開菜園換來的錢買來這輛永久牌黑色二八式自行車。父親很快就學(xué)會了騎車，總掛兩只菜籃子在后座兩邊去趕集。我呢，常順著大路練習(xí)騎車。田野中間的大路用沙土夯成，夏天的暴雨，會在路邊上咬出大小坑，但在坑與坑之間，會有一條曲折如蛇的“路中路”。每次騎車在這大路上，都像翻山越河一般，打足氣的輪胎啃嚙路面，沙沙響，像小牛吮奶，蠶吃葉，蛇蛻皮。更妙的，是在田野間豬小腸一般的小路上騎行，小路油光水滑，可以順風(fēng)騎得飛快，南風(fēng)吹在麥巷里，吹在濕汗淋淋的背脊與頭發(fā)上，別提多舒服了。青蛙蚱蜢固然是嚇得慌不擇路，狗之前總是不很耐煩地跑在我們前頭，現(xiàn)在看著自行車上的小主人，望塵莫及，自愧不如。⑤后來，父親覺得我可以上路與他一起去賣菜了。我和父親聞雞起床，將地里刨出的土豆掛在車后座上。父親騎的是從鄰居大伯那里借來的飛鴿自行車，我騎著我們家的永久牌自行車。兩袋土豆加起來一百多斤，土豆兩角錢一斤，馱到涂家河集賣完，可賺二十元錢，這在當(dāng)時并不是小數(shù)字。所以，我?guī)е鼈凃T行在清河大堤的杉樹林巷里的時候，覺得一顆一顆土豆，比天上的星辰還要金貴。星光照夜路，父親熟門熟路，他知道十里八鄉(xiāng)的每一道溝，每一道坎。我在后面緊緊跟著，可我畢竟是一個騎車賣菜的生手??！終于有一次，我騎車沖出堤面，一頭栽到了漆黑的杉樹林里。如果不是一棵好心的杉樹果斷將我攔住，我會飛跌進(jìn)星光下的小清河，趁勢將兩袋土豆洗得干干凈凈吧。電光石火間，車卡在樹干叢中，我的身體由龍頭前面翻滾下來，落在地面。杉樹的針葉將臉面與手臂刮得生疼。父親將車小心翼翼地往地上一攤，反身跑下堤，迅速跑過來，將我由地上拉起來，一邊捏遍我的身體，一邊問我：“疼不疼？”看見我沒事，他拍了拍我身上的塵土，扶起車子又出發(fā)了。即使這樣，那時的我仍然喜歡騎在自行車上的時光，渴望擁有一輛自己專屬的自行車，能夠獨自翻山越河去看看外面的世界。⑥到城里上中學(xué)后，我終于實現(xiàn)了這個愿望，騎著自行車翻山越河去求學(xué)。有一次，騎車出城。歸心如箭，自然也是車行如箭，我聽任蚊蟲陣陣撲打在臉上。離城已遠(yuǎn)，腳下失力，咯噔一響，我心說不好，果然是鏈條斷掉了。我沮喪地推著車，失魂落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各個楓楊掩映的村莊里，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮一會爬進(jìn)云里，一會又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片。就在我恍惚絕望之際，遠(yuǎn)處有一盞燈在若隱若現(xiàn)。我鼓足勇氣將車推下堤坡，敲開了這戶還留著燈的人家。開門的是一個長臉膛，短頭發(fā)的大叔。他取來釘錘、老虎鉗與扳手，蹲在堂屋外面，屏氣凝神，幫我接鏈條。我舉著他家的柴油燈，照著他敲敲打打。不一會兒，他就站起身，擦了一把臉上的汗，微微一笑，說：“好了?！蔽业乐x，急急忙忙往家趕，還是晚了，母親已經(jīng)打著手電筒等在村口。⑦我到遠(yuǎn)方的城市讀書工作結(jié)婚后，乘公交，坐地鐵，自己開車，整日奔走；忙孩子，忙事業(yè)，忙生活，馬不停蹄。故鄉(xiāng)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，童年的光陰也沉睡在腦海深處。只是在周末，我會騎著兒子的那輛公爵自行車去公園逛逛。雖然依舊車行如箭，但是再也找不回少年時代翻山越河的感覺了。⑧那時候，就會想起翻山越河的少年擁有的第一輛車，想起故鄉(xiāng)的杉樹、楓楊和一條條土路，想起明月高懸的秋夜里清河堤下的那盞躍動著火苗的柴油燈……我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)。1.通讀全文，說說文章以“騎自行車翻山越河”為題目的好處。2.品味語言，回答下面的問題。（1）從人物描寫方法的角度，賞析下列句子妙處。父親將車小心翼翼地往地上一攤，反身跑下堤，迅速跑過來，將我由地上拉起來，一邊捏遍我的身體，一邊問我：“疼不疼？”（2）結(jié)合語境，賞析下列句子中畫線詞語。他取來釘錘、老虎鉗與扳手，蹲在堂屋外面，屏氣凝神，幫我接鏈條。請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫??！澳菚r候，就會想起翻山越河的少年擁有的第一輛車，想起故鄉(xiāng)的杉樹、楓楊和一條條土路，想起明月高懸的秋夜里清河堤下的那盞躍動著火苗的柴油燈……我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)”的理解。4.請從記敘順序的角度，分析④⑤段的作用?！緟⒖即鸢浮俊竟餐骄俊?.略2.示例：那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。（母親聲兒低，央求，愛兒子卻又擔(dān)心被拒絕）“什么時候？”（“我”冷漠，滿心不情愿）“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。（母親高興得不得了，急迫，語速快，聲調(diào)提高）“好吧，就明天?！蔽艺f。（“我”勉強答應(yīng)，并不是特別高興）她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！保赣H開心、激動）“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”（“我”滿心不耐煩，認(rèn)為母親多此一舉，小題大做）她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。（母親特別開心，幸福地回憶往昔，又敏感地戛然而止）3.文如其人。史鐵生被絕境徹底擊垮過，經(jīng)歷過絕境與掙扎，最后變得越來越寧靜淡然而堅強，如同“絢爛之極歸于平淡”，表達(dá)情感往往含蓄克制，平淡中氤氳著深沉濃郁的情感。4.描繪各種菊花帶給自己的感受，“淡雅”“高潔”“熱烈而深沉”“爛漫”等詞，寫出了自己逐漸走出了人生的陰霾，開始笑擁生活，并且遵照母親的期望，“好好兒活”。母親是在菊花怒放時走的，走前還想推“我”去看菊花，而今又是秋天，菊花又開了，母親卻不在了。作者思念母親而去看菊花，看的是菊花，想的卻是母親。文章結(jié)尾用爛漫的菊花營造了一個充滿詩情畫意的意境，與開頭那沉郁的氣氛形成鮮明對比，讓我們看到那些隱藏于文字背后的情與思，也看到作者心理和情感的變化——由暴怒無常變得深沉平淡。作者對菊花的描寫，語言凝練優(yōu)美、詩意盎然，而且句式長短交錯，極富節(jié)奏感，同時又隱秘地表達(dá)出對母親的懷念與告慰。5.一個“又”字讓人浮想聯(lián)翩，作者是不是每個秋天都去看菊花？每個秋天都會想起和母親在一起的日子？一個“又”字讓人感到“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的無可奈何，同時也流露出作者的憂傷——流逝的是時間，不變的是那份深深的思念?！耙晕矣^物，物皆著我之色彩”，作者看到“紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫”，可見，其心境也是明朗、燦爛的。正因為作者的心境變了，眼中的景物才會如此明麗，充滿蓬勃的生命活力。6.“好好兒活”是母親對兒子的期盼，是作者最想說的一句話，也是對母親最好的懷念。這一句與第一自然段句末遙相呼應(yīng)，使文章渾然一體，這種呼應(yīng)也更突出“我”對母親的懷念，省略號的綿長韻味又將懷念從有限的篇幅延至無限的時間和空間。7.一個直抒胸臆，一個意蘊深沉。8.（1）作者對母親的懷念（思念）之情；（2）作者對母親的懺悔之情；（3）作者對母親的自責(zé)、內(nèi)疚之情；（4）作者自己的成長，完全理解母親。9.（1）“看花”是文章的敘事線索和中心事件；（2）“看花”是母愛的集中體現(xiàn)；（3）“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。10.兩次，一次在母親去世前，一次在母親去世后。11.（1）文章寫景、敘事、記人都跟秋天有關(guān)；（2）懷念秋天去世的母親；（3）“我”走