

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
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文檔簡介
讀書是基礎反思是重點行動是關(guān)鍵1.2.1任意角的三角函數(shù)(2)讀書是基礎反思是重點行動是關(guān)鍵1.2.1任意角的三11、任意角的三角函數(shù)第一定義
設是一個任意角,它的終邊與單位圓交于點
規(guī)定:(1)叫做的正弦,記作,即;
(2)叫做的余弦,記作,即;(3)叫做的正切,記作,即。
注意:正弦,余弦,正切都是以角為自變量,以單位圓上點的坐標或坐標的比值為函數(shù)值的函數(shù),我們將他們稱為三角函數(shù).﹒回顧1、任意角的三角函數(shù)第一定義設是一個任意角,它的終2設角是一個任意角,是終邊上的任意一點,點與原點的距離那么①叫做的正弦,即
②叫做的余弦,即③叫做的正切,即2、任意角的三角函數(shù)第二定義:xyMP(x,y)回顧那么①叫做的正弦,即②叫做的3根據(jù)三角函數(shù)的定義,確定它們的定義域(弧度制)定義域三角函數(shù)定義域RR﹒回顧根據(jù)三角函數(shù)的定義,確定它們的定義域(弧度制)定三角函數(shù)定義4符號2.確定三角函數(shù)值在各象限的符號yxoyxoyxo+()()()()()()()()()()()+--+--++-+-xyo的終邊數(shù)形結(jié)合引入新課符號2.確定三角函數(shù)值在各象限的符號yxoyxoyxo+(5例3:若成立,則角為第幾象限角??例3:若成立,則角為第幾象限角??6課本15頁練習題6練習課本15頁練習題6練習7思考6:如果兩個角的終邊相同,那么這兩個角的同一三角函數(shù)值有何關(guān)系?
?yox1M思考6:如果兩個角的終邊相同,那么這兩個角的同一三角函數(shù)值有8思考6:如果兩個角的終邊相同,那么這兩個角的同一三角函數(shù)值有何關(guān)系?
終邊相同的角的同一三角函數(shù)值相等(公式一)(其中)公式作用:可以把求任意角的三角函數(shù)值,轉(zhuǎn)化為求角的三角函數(shù)值
.
?思考6:如果兩個角的終邊相同,那么這兩個角的同一三角函數(shù)值有9例4確定下列三角函數(shù)值的符號:(1)(2)(3)(2)因為=,而是第一象限角,所以;練習確定下列三角函數(shù)值的符號(1)因為是第三象限角,所以;解:
(3)因為是第四象限角,所以.例4確定下列三角函數(shù)值的符號:(2)因為10課本15頁練習題第5題、(6)練習課本15頁練習題練習11例5求下列三角函數(shù)值:
(1)(2)
解:(1)練習求下列三角函數(shù)值
(2)練習求下列三角函數(shù)值例5求下列三角函數(shù)值:解:(1)練習求下列三12課本15頁練習題第7題(3)練習課本15頁練習題練習13探究:設a是一個任意角,它的終邊與單位圓的交點為P(x,y),若過點P作MP⊥x軸于點M,試分析線段MP和OM的長度與角a的關(guān)系.xyOP(x,y)a的終邊1-1M|MP|=|y|=|sina||OM|=|x|=|cosa|五、三角函數(shù)線探究:設a是一個任意角,它的終邊與單位圓的交xyOP(x,14xyOP(x,y)a的終邊1-1MxyOP(x,y)a的終邊1-1MxyOP(x,y)a的終邊1-1M|MP|=|y|=|sina||OM|=|x|=|cosa|xyOP(x,y)a的終邊1-1M五、三角函數(shù)線xyOP(x,y)a的終邊1-1MxyOP(x,y)a的15有向線段:帶有方向的線段例:如右圖所示,角a是第二象限角有向線段OM表示以點O為起點,點M為終點的線段,即OM的方向與x軸的正方向相反的線段,我們規(guī)定,方向與坐標軸的正向相同的有向線段表示一個正值,反之即為負值,故由|OM|=|x|可得OM=x同理可得,MP=yxyOP(x,y)a的終邊1-1M(<0)(>0)五、三角函數(shù)線有向線段:帶有方向的線段例:如右圖所示,角a是第二象限角故16xyOP(x,y)a的終邊1-1M練習:如圖所示,角a是第四象限角,試判斷下列四個有向線段的值.OM=
;MO=
;MP=
;PM=
.x-xy-y五、三角函數(shù)線xyOP(x,y)a的終邊1-1M練習:如圖所示,角a是17xyOP(x,y)a的終邊1-1MxyOP(x,y)a的終邊1-1M|MP|=|y|=|sina||OM|=|x|=|cosa|五、三角函數(shù)線MP=y=sinaOM=x=cosaxyOP(x,y)a的終邊1-1MxyOP(x,y)a的終邊1-1MxyOP(x,y)a的終邊1-1MxyOP(x,y)a的18xyOP(x,y)a的終邊1-1M探究:借助單位圓,你能找到一條如OM、MP一樣的線段來表示tana嗎?A(1,0)T例如,若角a表示第一象限角,過點A(1,0)作單位圓的切線,設它與a的終邊交于點T,五、三角函數(shù)線xyOP(x,y)a的終邊1-1M探究:借助單位圓,你能找19xyOP(x,y)a的終邊1-1MA(1,0)又如,若角a表示第二象限角,仍過點A(1,0)作單位圓的切線,設它與a終邊的反向延長線交于點T,T探究:借助單位圓,你能找到一條如OM、MP一樣的線段來表示tana嗎?五、三角函數(shù)線TxyOP(x,y)a的終邊1-1MA(1,0)又如,若角a20這里MP叫正弦線,OM叫余弦線,AT叫正切線,它們都是有向線段。如圖,角的終邊與單位圓交于點P,過點P作x軸的垂線,垂足為M,過點A(1,0)作單位圓的切線,設它與的終邊或其反向延長線相交于點T,則:xyoP(x,y)1-11-1M的終邊A(1,0)T五、三角函數(shù)線這里MP叫正弦線,OM叫余弦線,AT叫正切線,如圖,角21意義:三角函數(shù)線是三角函數(shù)的幾何表示五、三角函數(shù)線注:1.當角ɑ的終邊落在x軸上時正弦線,正切線變成一個點
2.當角ɑ的終邊落在y軸上余弦線變成一個點,正切線不存在.xyoP(x,y)1-11-1M的終邊A(1,0)T意義:三角函數(shù)線是三角函數(shù)的幾何表示五、三角函數(shù)線注:1.22任意角的三角函數(shù)(第二課時)上課用ppt課件23例、作出下列各角的正弦線、余弦線、正切線(1)π3(2)—2π3六、例題例、作出下列各角的正弦線、余弦線、正切線(1)π3(2)—24課本17頁練習題第2題(2)(4)練習課本17頁練習題練習25備選例題例:求是不等式成立a的范圍(1)sina≥?(2)cosa≥-?備選例題例:求是不等式成立a的范圍261.終邊相同的角的三角函數(shù)關(guān)系七、小結(jié)作業(yè):1.課本P218和P1732.《3導》練習四
2.三角函數(shù)線1.終邊相同的角的三角函數(shù)關(guān)系七、小結(jié)
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