美術(shù)教研活動主持詞

美術(shù)教研活動主持詞教課的質(zhì)量要素好多，只有因地因時制宜，找到最合適的教課之道不簡單，每一個科目也不同樣，因此教課商討會的目的就在這里。接下來小編為你帶來美術(shù)教研活動主持詞，希望對你有幫助。教研活動主持詞（一）：開場白：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！第一感謝◆老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的查收活動中，這日代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展現(xiàn)課，她是我校的教課骨干，腳踏實(shí)地。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家一定會有許多的啟迪。為了更好的總結(jié)此次活動并指導(dǎo)此后的講堂教課，我們本著“共同進(jìn)步、共同提升”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，絕不保存的把自己聽課的認(rèn)識、看法、看法、收獲等赤誠相見的說出來。程序：一．先請執(zhí)教人◆老師談?wù)勛约旱氖谡n思路和授課后的感悟、反省二．評課：◆老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識，下邊老師暢所欲言，談?wù)勛约旱脑u論。三、這日借這個難得的時機(jī)，我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指－1－點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！四．總結(jié)講話感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問題一直是我校教師們的疑惑。這日感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲取啟迪，會后我們將進(jìn)一步反省，努力去推動新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在坐的各位教師對我們此次教研工作的鼎力支持。最后我集思廣義針對此后的講堂教課提幾點(diǎn)介紹。X.精心研讀教材，發(fā)掘教材，確實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)資料的要點(diǎn)、難點(diǎn)上課前要思慮一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生們經(jīng)歷什么？獲取什么？采納什么樣的手段如何才能完成我的教課目的？如何設(shè)計教課比較合理？學(xué)生們出現(xiàn)某種情況可如何回應(yīng)？如何才能有效的抓住要點(diǎn)、打破難點(diǎn)？對這全部教師都要做到成竹在胸。要辦理好資料與形式的關(guān)系一堂好課就應(yīng)是資料與形式的完滿聯(lián)合。充分的資料能使學(xué)生們獲取更多的知識，并能提升潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使講堂教課收到事半功倍的成效?？墒?，當(dāng)資料和形式不可以一致時，我們寧愿只需資料，不要花架子。－2－X.要精心設(shè)計每個問題，指引學(xué)生們多念書。我們的發(fā)問要有目的性，力爭每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生們在念書中感悟文本。X、努力提升自己素質(zhì)。在空暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教課書本雜志，多掌握一些新的教課理念和先進(jìn)的教課方法。個性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的新生力量，一定要增強(qiáng)自己的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。如何上好每一節(jié)課？如何才能使課上的有自己的特點(diǎn)，并且還要有收效，學(xué)生們又愿意理解？這是需要長久研究的課題?！昂唵螁谓虜?shù)學(xué)，完完整全為學(xué)生們，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)講堂教課的基本要求一定能完成。為了學(xué)生們，為了把自己的課上的更為完滿，我們一齊努力吧。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！感謝大家！教研活動主持詞（二）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：第一我代表全體老師歡迎上司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參加，會讓我們此次教研活動如虎添翼，更上一新的臺階！感謝施老師的精心準(zhǔn)備，給我們帶來這節(jié)展現(xiàn)課。對她執(zhí)教－3－的這節(jié)課，大家一定也有許多啟迪。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、看法、認(rèn)識、收獲說出來，以便我們共同提升，共同進(jìn)步。此次活動共有兩個環(huán)節(jié)：一是施老師講課，二是老師議課。第一，請施老師談?wù)勛约旱氖谡n思路及課后的感悟和反省。說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)行、本課的收獲和不足。我們這日的活動很有時效性，有施老師的自我解析，也有老師們的直抒己見。如何上好一堂課，如何使課上有自己的特點(diǎn)，有收效并是學(xué)生們愿意理解的講堂，這是一個永久的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在找尋高校講堂的過程中，我們會看到更為漂亮的教育景色，享遇到更有利處的教育幸福。因?yàn)闀r間的原由，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下邊討教研室房東任對施老師