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走進(jìn)生活，發(fā)現(xiàn)美的運(yùn)動！走進(jìn)生活，發(fā)現(xiàn)美的運(yùn)動！五年級下旋轉(zhuǎn)ppt課件

五年級下旋轉(zhuǎn)ppt課件12124567891011O3將指針從12撥到另一個數(shù)字，反復(fù)撥幾次；觀察指針是怎樣運(yùn)動的；并描述清楚指針的運(yùn)動過程。12124567891011O3將指針從12撥到另一個數(shù)字，

五年級下旋轉(zhuǎn)ppt課件12124567891011O3將指針從12撥到另一個數(shù)字，反復(fù)撥幾次；觀察指針是怎樣運(yùn)動的；并描述清楚指針的運(yùn)動過程。從“12”到“1”，指針繞（）按（）方向旋轉(zhuǎn)了（）。點(diǎn)O順時針30°12124567891011O3將指針從12撥到另一個數(shù)字，從“1”到“3”

，指針繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)了60°121234567891011O612123457891011O121234567891011O從“3”到“6”，指針繞點(diǎn)O

順時針方向旋轉(zhuǎn)了90°從“6”到“12”，指針繞點(diǎn)O

順時針方向旋轉(zhuǎn)了180°從“1”到“3”，指針繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)了60°121O將直角三角尺固定在方格紙上，繞點(diǎn)O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，觀察三角尺的位置是如何變化的。O將直角三角尺固定在方格紙上，繞點(diǎn)OOOOABOABOABOABOABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′OABOABOABA′B′OABA′B′OABA′B′OABA′B′檢測題：1、填一填。左側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)（

）按（）方向旋轉(zhuǎn)（）；

右側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)（）按（）方向旋轉(zhuǎn)（）。O1O2順時針90°90°逆時針2、下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的？(可以圈一圈，也可以畫一畫）

檢測題：1、填一填。左

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