《我們家的男子漢》 課件

我們家的男子漢王安憶我們家的男子漢王安憶1辨析字詞：嘴饞（）風(fēng)靡（）恍惚（）囁嚅（）倔強(qiáng)（）膽怯（）囑咐（）沮喪（）打量（）著急（）拌嘴（）濟(jì)濟(jì)（）chánmǐ

huǎnghūnièrú

juéjiàngqièzhǔfùjǔliangzháojǐbàn辨析字詞：嘴饞（）2辨析字詞：

翹量著qiào翹起來

qiáo翹首

liáng思量

liàng膽量

zháo著涼

zhāo著數(shù)

zhe沿著

zhuó著想

年輕：年紀(jì)不大（多指十幾歲至二十幾歲），有相比而言，年齡小之意。年青：處在青少年時(shí)期。歉：抱歉、道歉謙：謙虛、謙讓妨：妨害、妨礙防：防備、預(yù)防辨析字詞：qiào翹起來qiáo翹首liáng思量3開胃小菜說說男子漢《現(xiàn)代漢語詞典》：男子漢，是指男人，強(qiáng)調(diào)的是男性的健壯或剛強(qiáng)。有一說一：開胃小菜說說男子漢《現(xiàn)代漢語詞典》：男子漢，是指男人，強(qiáng)調(diào)的4自信坦然成熟健壯勇敢剛強(qiáng)事業(yè)心樂觀誠(chéng)實(shí)自由積極進(jìn)取高大我們都崇拜男子漢，那崇拜他們的什么呢？

說說成為男子漢的條件。自信坦然成熟健壯勇敢剛強(qiáng)事業(yè)心樂觀誠(chéng)實(shí)自由積極進(jìn)取高大我們都5王安憶

當(dāng)代著名女作家。

1954年在南京出生，母親是作家茹志鵑，父親是劇作家王嘯平。

作品有：《雨，沙沙沙》、《王安憶中短篇小說集》、《小鮑莊》等小說集和

《長(zhǎng)恨歌》（獲矛盾文學(xué)獎(jiǎng)）等長(zhǎng)篇小說。

“理解”與“愛”是她的創(chuàng)作宗旨。

王安憶

當(dāng)代著名女作家。

1954年在南京出生，母親是作家6熱炒大餐課文是通過哪些典型的事例來刻畫這位男子漢的？你能用簡(jiǎn)明的語言概括嗎？熱炒大餐課文是通過哪些典型的事例來刻畫這位男子漢的？你能用簡(jiǎn)7他對(duì)食物的興趣他對(duì)父親的崇拜他對(duì)獨(dú)立的要求他的眼淚他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著他對(duì)食物的興趣他對(duì)父親的崇拜他對(duì)獨(dú)立的要求他的眼淚他面對(duì)生活81

、他對(duì)食物的興趣A吃小籠包子B

吃大拇指C

去少林寺概括事件：1

、他對(duì)食物的興趣概括事件：92、他對(duì)父親的崇拜A、幫媽媽攻擊爸爸B、覺得爸爸無所不能2、他對(duì)父親的崇拜10

3

、他對(duì)獨(dú)立的要求A、不讓人攙手B、要自己買東西

3

、他對(duì)獨(dú)立的要求11

4、

他的眼淚A、男兒有淚不輕彈B、真到動(dòng)情方流淚

4、

他的眼淚12

5、他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著

A、上托兒所B、回安徽

5、他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著13他對(duì)食物的興趣他對(duì)父親的崇拜他對(duì)獨(dú)立的要求他的眼淚他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著吃小籠包子、編謎語、吃拇指、想去少林寺爸媽拌嘴時(shí)總站在媽媽一邊攻擊爸爸；覺得爸爸無所不能不讓人攙手；要自己買東西哭與不哭上托兒所；回安徽性格歸類逐步成長(zhǎng)他對(duì)食物的興趣他對(duì)父親的崇拜他對(duì)獨(dú)立的要求他的眼淚他面對(duì)生活14本文安排材料的順序和特點(diǎn)是怎樣的？明確：按人物性格特征來安排的。把材料分為五個(gè)方面，加小標(biāo)題，條理清楚。本文安排材料的順序和特點(diǎn)是怎樣的？明確：按人物15文章寫了“他”很多件事，這些材料的呈現(xiàn)是不是雜亂無章的？如果不是，作者是怎樣來安排這眾多材料的？這樣安排的好處是什么？本文采用了小標(biāo)題的形式，按照人物性格來組織、安排材料。一個(gè)小孩子在成長(zhǎng)過程中發(fā)生的事情很多，如果不很好地組織材料，就會(huì)顯得雜亂無章。按人物的性格特點(diǎn)把材料分成幾個(gè)方面，不僅條理清楚，而且可以使人清楚地看到“男子漢”的性格是怎樣逐步顯現(xiàn)的。想一想文章寫了“他”很多件事，這些材料的呈現(xiàn)是不是雜亂無章的？如果16

概括主旨：

本文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過程，刻畫了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的小男子漢的形象。

概括主旨：本文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫了一17奶油濃湯詞語賞析1：他向往著去少林寺當(dāng)和尚。可是我告訴他，當(dāng)和尚不能吃葷。他說：“用肉湯拌飯可以嗎？”“不可以?！薄澳敲窗舯梢猿詥幔俊彼⌒牡貑?，是問“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。明確：他決定忍痛割愛，不吃冰淇淋、雪糕。但連棒冰都不能吃就不能忍受了?！靶⌒摹北憩F(xiàn)了他希望得到肯定回答的心態(tài)和神情，愿意在吃上作一些犧牲。奶油濃湯詞語賞析1：他向往著去少林寺當(dāng)和尚。可是我告訴他，當(dāng)18詞語賞析2：有一次，他很不乖，我教訓(xùn)他，他火了，說：“我叫爸爸打你?！蔽乙不鹆耍f：“你爸爸，你爸爸在哪兒？”他忽然低下了腦袋，囁嚅著說：“在安徽。”明確：表現(xiàn)了他內(nèi)心的沮喪和想說又吞吞吐吐不敢說的神態(tài)。詞語賞析2：有一次，他很不乖，我教訓(xùn)他，他火了，說：“我叫爸19詞語賞析3：他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。明確：運(yùn)用動(dòng)作神態(tài)描寫準(zhǔn)確表現(xiàn)了他對(duì)沒有能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立做事的目的的失望和遺憾。詞語賞析3：他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。明20揣摩語義歷史真是螺旋形地上升。明確：比喻手法，大詞小用，把歷史發(fā)展中的規(guī)律用來概括要“抱”和要“走”的交叉變化，既準(zhǔn)確又有幽默感。揣摩語義歷史真是螺旋形地上升。明確：比喻手法，大詞小用，把21揣摩語義讓男子漢們自己好好兒地長(zhǎng)吧！明確：讓孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)，別約束他們，給他們以空間。揣摩語義讓男子漢們自己好好兒地長(zhǎng)吧！明確：讓孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)，22自助餐1、用生動(dòng)幽默的語言說說你小時(shí)候堪稱“男子漢”的壯舉。2、用生動(dòng)幽默的語言說說你班里的男子漢的行為。3、用生動(dòng)幽默的語言說說你所知道的著名人物的男子漢行為。自助餐1、用生動(dòng)幽默的語言說說你小時(shí)候堪稱“男子漢”的壯舉。23大家看下列人物的行為是否屬于男子漢的行為，你是否對(duì)男子漢的內(nèi)涵有了新的認(rèn)識(shí)?！锬暇┯幸晃唤型魝b的老人七十多歲了還連續(xù)兩年參加高考?！镔噷帪榱斯藏?cái)產(chǎn)不惜犧牲年輕的生命?！锖教煊⑿蹢罾麄コ蔀橹袊?guó)第一位太空人。★掏糞工人時(shí)傳祥曾接受過劉少奇的接見。★清潔工人每天起早摸黑維護(hù)我們這個(gè)城市的衛(wèi)生?！蠹铱聪铝腥宋锏男袨槭欠駥儆谀凶訚h的行為，你是否24我心目中的男子漢：剛強(qiáng)健壯獨(dú)立成熟勇敢機(jī)智