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蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試提優(yōu)卷(含答案)一、填一填。1.我們認(rèn)識(shí)的方向中,南和()相對(duì),()和東相對(duì)。2.地圖的方向通常是按上()、下()、左()、右()繪制的。3.你的左面是南,右面是北,這時(shí)你面向()。4.小青和小麗面對(duì)面而坐,小青面向西,小麗面向()。5.莉莉放學(xué)回家往西南走,學(xué)校在她家的()面。靜靜放學(xué)回家往東南走,學(xué)校在她家的()面。6.指南針的指針一端指向北,另一端指向()。7.在北半球,樹的年輪較密的向著()面,較疏的向著()面。8.紅紅把手表放在桌面上,“12”正對(duì)著北面,正對(duì)著南面的是(),正對(duì)著西面的是(),正對(duì)著東面的是()。9.(1)假山在噴泉的()面,在()的西南面。(2)荷花池的()面是噴泉,游樂場(chǎng)在()的東面。(3)釣魚臺(tái)在假山的()面,桃樹林在釣魚臺(tái)的()面。二、判一判。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.早晨,小華面向太陽(yáng)站立,影子在他的西面。()2.冬天來(lái)了,燕子從南方飛向北方。()3.一條小溪從東向西流,一群魚逆流而上,此時(shí)魚頭朝向西。()4.小亮面向南站立,他先向右轉(zhuǎn),再向左轉(zhuǎn),這時(shí)他面向東站立。()5.小紅從家出發(fā),先向東走,再向北走,就到學(xué)校,小紅家在學(xué)校的西南面。()6.小軍從家直接去學(xué)校是往西北走,那么他從學(xué)校直接回家是往東北走。()三、選一選。(填序號(hào))1.(1)狐貍向()走可以碰到猴子。A.東B.西C.南(2)貓向()走可以捉到老鼠。A.東B.北C.南(3)熊貓想吃竹子,它先向西走,再向()走,就可以吃到竹子。A.東B.北C.南(4)猴子想吃桃子,它先向()走到熊貓?zhí)帲傧?)走,就可以吃到桃子。A.西B.北C.南2.如果小明座位的東北面是小紅,那么小明在小紅的()面。A.東南B.西南C.北3.晚上,當(dāng)你面對(duì)北極星時(shí),你的前面是(),后面是()。A.北B.南C.東4.小軍沿著直線先向北走了100米,再向西走了50米,這時(shí)他在出發(fā)點(diǎn)的()面。A.西北B.西C.東北5.刮西風(fēng)時(shí),風(fēng)從西吹向東,那么此時(shí),國(guó)旗往()飄;刮南風(fēng)時(shí),煙囪里冒出的煙往()飄。A.西B.東C.北6.刮了一夜的東南風(fēng),滿樹的桃花落了一地,落在()面的花瓣多一些。A.東南B.西北C.東北四、做一做。1.先向北移6格,再向東南移3格,畫出最后的位置。2.先向西移3格,再向西北移3格,畫出最后的位置。3.先向西南移4格,再向西移2格,畫出最后的位置。4.先向東移6格,再向南移1格,最后再向西南移3格,畫出最后的位置。五、解決問題。1.(1)體育場(chǎng)在公園的()面,圖書館在體育場(chǎng)的()面。(2)星期天,明明從家出發(fā),打算去圖書館借書,可以怎樣走,你能寫出行走路線嗎?明明從家出發(fā),向()走到(),再向()走到圖書館。明明從家出發(fā),向()走到(),再向()走到圖書館。明明從家出發(fā),向()走到(),再向()走到(),最后向()走到圖書館。2.放學(xué)回家,小明要先向東走100米,再向北走20米;小蘭要先向東走100米,再向南走40米;小丁要先向北走80米,再向西走80米;小芳要先向西走90米,再向南走40米。(1)在圖中標(biāo)出小明、小蘭、小丁、小芳四個(gè)人的家。(2)()家離學(xué)校最近,()家離學(xué)校最遠(yuǎn)。3.一只螞蟻先向東爬了12厘米,再向北爬了8厘米,然后向西爬了12厘米,最后向南爬了4厘米。這時(shí)螞蟻停在起點(diǎn)的哪面?離起點(diǎn)幾厘米?4.在夜間朝著北極星的方向是北面。我們國(guó)家樹的年輪較疏的向著南面,較密的向著北面。你還知道哪些辨認(rèn)方向的方法?可以寫一寫。第三單元測(cè)試(提優(yōu)卷)一、1.北西2.北南西東3.西4.東5.東北西北6.南7.北南8.6939.(1)東南游樂場(chǎng)(2)西荷花池(或噴泉)(3)東西二、1.√2.×3.×4.×5.√6.×三、1.(1)A(2)B(3)B(4)CA2.B3.AB4.A5.BC6.B四、五、1.(1)東東南(2)東北學(xué)校東東超市東北北公園東體育場(chǎng)東南(畫線部分答案可互換)2.(1)(2)小明小丁3.答:螞蟻停在起點(diǎn)的北面,離起點(diǎn)4厘米。4.答:早晨太陽(yáng)從東面升起。(答案不唯一,合理即可)一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1.動(dòng)腦筋,想一想。在右面的方格中,每行每列都有1~4這四個(gè)數(shù),并且每個(gè)數(shù)在每行、每列只出現(xiàn)一次。A應(yīng)該是幾?B應(yīng)該是幾?4A2
2
B1
3
【答案】解:A是1,B是3。【解析】【分析】觀察A所在的第四行可知,A不可能是2、4,觀察A所在的第二列可知,A不可能是3,則A是1;第二列出現(xiàn)了數(shù)字1、2、3,則剩下的數(shù)是4,觀察B所在的第二行可知,B不可能是1、4,觀察B所在的第3列可知,B不可能是2,則B是3,據(jù)此推理。2.先把不符合規(guī)律的圖形劃掉,再在后面畫出正確的圖形。(1)(2)(3)【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)觀察圖可知,此題是按“”三個(gè)圖形為一組循環(huán)排列的,據(jù)此規(guī)律解答;(2)觀察圖形可知,此題是按“”三個(gè)圖形為一組循環(huán)排列的,據(jù)此規(guī)律解答;(3)觀察圖形可知,此題是按“”三個(gè)字為一組循環(huán)排列的,據(jù)此規(guī)律解答。3.鄰數(shù)小胖與同學(xué)進(jìn)了大劇院,戲還沒有開場(chǎng)小丁丁坐在小胖的后面,他個(gè)子太小,無(wú)法越過小胖的頭看到舞臺(tái)上……(1)小丁丁坐在哪個(gè)位子上?(2)小丁丁的鄰座的號(hào)碼是什么?【答案】(1)217(2)216,218【解析】【分析】(1)觀察圖可知,有一個(gè)小孩看不見,向前排小孩提出意見,可以推理出小丁丁坐在217號(hào)位置;(2)觀察圖可知,小丁丁的鄰座的號(hào)碼分別是216,218。4.畫分針。【答案】解:【解析】5.請(qǐng)你按所給的時(shí)間,在鐘面上畫出時(shí)針和分針?!敬鸢浮拷猓骸窘馕觥孔⒁鈺r(shí)針和分針的位置要符合時(shí)鐘的規(guī)律。6.在下面鐘面上補(bǔ)上時(shí)針或分針.【答案】解:【解析】7.有兩塊車板,一塊長(zhǎng)24厘米,另一塊長(zhǎng)18厘米,把兩塊木板重疊一部分后釘成一塊長(zhǎng)36厘米。重疊部分長(zhǎng)多少厘米?【答案】解:24+18=42(厘米)42-36=6(厘米)答:重疊部分長(zhǎng)6厘米。【解析】【分析】?jī)蓧K木板長(zhǎng)度和-釘成一塊木板后的總長(zhǎng)度=重疊部分長(zhǎng)度。8.有一袋大米,第一次用去這袋大米的一半,第二次用去剩下的一半,余下的大米剛好是4千克。這袋大米原來(lái)是多少千克?【答案】解:4×2=8(千克)8×2=16(千克)答:這袋大米原來(lái)是16千克。【解析】【分析】此題主要考查了逆推問題,根據(jù)余下的大米是4千克,用4×2=第一次用去后剩下的大米質(zhì)量,根據(jù)條件“第一次用去這袋大米的一半”可知,用第一次用去后剩下的大米質(zhì)量×2=這袋大米原來(lái)的質(zhì)量,據(jù)此列式解答。9.小兔子從家經(jīng)過小樹林去小公雞家,有多少種不同的走法?請(qǐng)寫出來(lái)?!敬鸢浮拷猓?種,分別是①⑤,①④,②④,②⑤,③@,③⑤【解析】【分析】前面的3條路,每條路與后面的2條路有2種不同的走法,用乘法即可解答。10.下圖由(
)條線段圍成。請(qǐng)你在這個(gè)圖形里加幾條線段,把這個(gè)圖形分成四個(gè)三角形。【答案】下圖由6條線段圍成。作圖如下:【解析】【分析】根據(jù)線段的特點(diǎn),線段有兩個(gè)端點(diǎn),據(jù)此數(shù)一數(shù)這個(gè)圖形中有幾條線段;要求把這個(gè)六邊形分成四個(gè)三角形,需要從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)連接不相鄰的幾個(gè)頂點(diǎn),據(jù)此作圖即可。11.在右面的方格中,每行、每列都有1~4這四個(gè)數(shù),并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。A、B應(yīng)該是幾?【答案】解:A應(yīng)該是2,B應(yīng)該是4。【解析】【分析】第二行中已經(jīng)有3和4,那么A只能是1和2中任意一個(gè)數(shù),因?yàn)榈谌兄幸呀?jīng)有2了,那么A只能是2;第二行第三個(gè)數(shù)是1,那么B只能是3和4中任何一個(gè)數(shù),因?yàn)榈谒男兄幸呀?jīng)有4,那么B只能是4。12.小朋友們?cè)诒壬砀?/p>
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