大班上學(xué)期工作計(jì)劃參考模板（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)大班上學(xué)?期工作計(jì)?劃參考模?板情況?分析我?班共有幼?兒___?_名，其?中男孩_?___名?，女孩_?___名?。其中有?____?名幼兒是?從我園托?部升入我?班的，有?一定的集?體生活的?經(jīng)驗(yàn)，有?一半幼兒?沒(méi)有入過(guò)?托。原來(lái)?在我園入?托的孩子?由于有集?體生活的?經(jīng)驗(yàn)加上?對(duì)環(huán)境比?較熟悉，?顯得活潑?大膽，如?：唐嘉意?、楊允鍇?、陳逸隆?，他們很?快能夠投?入到各項(xiàng)?活動(dòng)中去?。有__?__名幼?兒非常依?賴家長(zhǎng)，?有哭鬧現(xiàn)?象。通過(guò)?家訪和開(kāi)?學(xué)兩周的?觀察發(fā)現(xiàn)?，我班的?孩子都很?聰明、活?潑，他們?喜歡老師?，對(duì)學(xué)習(xí)?新知識(shí)和?游戲很感?興趣，接?受能力較?強(qiáng)也能較?快地適應(yīng)?幼兒園的?集體生活?。但也發(fā)?現(xiàn)孩子的?一些問(wèn)題?，具體分?析如下：?在生活能?力方面，?我班幼兒?大多由老?人帶大，?因此家庭?包辦過(guò)多?，孩子們?還不會(huì)正?確洗手、?入廁、擦?毛巾，由?三分之一?的幼兒有?挑食的習(xí)?慣，有1?-___?_名幼兒?不會(huì)拿調(diào)?羹，不會(huì)?自己吃飯?。在學(xué)習(xí)?方面：寶?寶們都能?聽(tīng)懂普通?話，喜歡?聽(tīng)故事，?在語(yǔ)言表?達(dá)方面，?新生和老?生的差異?較大，新?來(lái)的孩子?不愿意與?別的孩子?交流，有?一兩名幼?兒不愿開(kāi)?口說(shuō)話。?由于小班?孩子的注?意力容易?分散，自?控能力較?弱，因此?在學(xué)習(xí)上?表現(xiàn)為傾?聽(tīng)能力較?弱，許多?幼兒喜歡?隨便插嘴?、大聲叫?喊，不會(huì)?正確表達(dá)?自己的情?緒、情感?。在運(yùn)動(dòng)?方面：孩?子的年齡?小，動(dòng)作?的協(xié)調(diào)性?較弱，在?集體中還?不會(huì)一個(gè)?跟著一個(gè)?走或一個(gè)?跟著一個(gè)?跑，對(duì)自?己的行為?和動(dòng)作，?缺少控制?能力，在?運(yùn)動(dòng)時(shí)的?自我保護(hù)?能力也較?弱，需要?老師的指?導(dǎo)和提醒?。在游戲?活動(dòng)中，?孩子的參?與積極性?較高，他?們喜歡玩?象征性很?強(qiáng)的玩具?，對(duì)于一?些動(dòng)手、?動(dòng)腦的玩?具缺乏耐?心玩。由?于小班幼?兒的年齡?特點(diǎn)是以?自我為中?心的，加?上他們沒(méi)?有建立集?體意識(shí)，?因此行為?較隨意，?常發(fā)生爭(zhēng)?奪玩具的?現(xiàn)象，寶?寶們都是?獨(dú)生子女?，在家長(zhǎng)?輩們包辦?很多，因?此游戲結(jié)?束后他們?還缺乏整?理玩具的?意識(shí)，不?會(huì)將玩具?放回原處?。針對(duì)本?班幼兒的?實(shí)際情況?，我們有?的放矢地?制定了本?學(xué)期的培?養(yǎng)目標(biāo)。?學(xué)期目?標(biāo)生活?1、學(xué)?習(xí)正確洗?手、洗臉?的方法，?學(xué)習(xí)獨(dú)立?如廁，養(yǎng)?成喝水的?習(xí)慣。學(xué)?習(xí)獨(dú)立進(jìn)?餐，養(yǎng)成?不挑食的?習(xí)慣，盡?量吃完自?己的一份?飯菜。?2、喜歡?老師，喜?歡小朋友?，能接受?成人的建?議和指示?。3、?會(huì)主動(dòng)招?呼熟悉的?人，學(xué)會(huì)?求助。?4、知道?飯前便后?及手臟時(shí)?要洗手，?初步懂得?節(jié)約用水?。5、?在成人的?幫助下，?愿意學(xué)做?自己能做?的事情。?6、在?日常生活?中，能根?據(jù)成人的?提醒注意?安全，有?初步的自?我保護(hù)意?識(shí)。學(xué)?習(xí)1、?樂(lè)意觀察?身邊的一?些現(xiàn)象，?對(duì)周圍事?物有初步?學(xué)習(xí)、提?問(wèn)的愿望?。2、?學(xué)習(xí)使用?普通話和?禮貌用語(yǔ)?，嘗試用?短句表達(dá)?自己的意?思。3?、愿意與?老師、同?伴進(jìn)行交?談，喜歡?聽(tīng)故事、?念兒歌，?愛(ài)看圖書?。4、?感知周圍?事物的顏?色、味道?、聲響、?軟硬等差?別，喜歡?關(guān)愛(ài)身邊?的動(dòng)植物?。5、?愿意使用?紙、筆、?泥、積木?等工具材?料，制作?簡(jiǎn)單作品?。6、?感知1-?5的數(shù)量?，學(xué)習(xí)一?一對(duì)應(yīng)地?比較多少?、長(zhǎng)短、?高矮、大?小。7?、喜歡做?音樂(lè)游戲?，并樂(lè)意?參與表演?。運(yùn)動(dòng)?1、樂(lè)?意嘗試多?種簡(jiǎn)單的?運(yùn)動(dòng)器具?和玩具，?運(yùn)動(dòng)身體?。2、?喜歡參加?運(yùn)動(dòng)，在?體育活動(dòng)?中學(xué)習(xí)走?、跑、跳?、鉆、爬?、平衡等?一些基本?運(yùn)動(dòng)技能?。3、?了解自己?的身體及?五官的功?能，懂得?一些簡(jiǎn)單?的保護(hù)方?法。4?、愿意參?與收拾玩?具。游?戲1、?喜歡擺弄?游戲材料?，愿意參?加各類游?戲活動(dòng)。?2、懂?得要愛(ài)護(hù)?玩具，能?與同伴一?起玩玩具?，不爭(zhēng)搶?玩具。?3、有初?步的角色?意識(shí)。樂(lè)?意模仿成?人的一些?動(dòng)作，進(jìn)?行簡(jiǎn)單的?交流。?4、懂得?要愛(ài)護(hù)玩?具，用過(guò)?的玩具和?圖書能放?回原處。?家長(zhǎng)工?作1通?過(guò)家園之?窗，使家?長(zhǎng)了解班?級(jí)工作，?育兒信息?等，并針?對(duì)幼兒的?不足給予?一些家庭?教育的意?見(jiàn)，使家?長(zhǎng)能有效?地根據(jù)幼?兒的情況?進(jìn)行科學(xué)?育兒。并?鼓勵(lì)家長(zhǎng)?踴躍投稿?，從而形?成家園互?動(dòng)的理念?、為孩子?的成長(zhǎng)共?盡一份力?。2成?立家長(zhǎng)委?員會(huì)，協(xié)?助班級(jí)做?好各項(xiàng)工?作，成為?幼兒園和?家長(zhǎng)聯(lián)系?的橋梁。?3針對(duì)?班級(jí)重點(diǎn)?，以家訪?、個(gè)別交?流、家長(zhǎng)?會(huì)以及利?用家長(zhǎng)接?待日，與?家長(zhǎng)真誠(chéng)?地交流，?取得家長(zhǎng)?的支持和?理解、合?作。4?在“家長(zhǎng)?開(kāi)放日”?活動(dòng)中，?做到準(zhǔn)備?充分、形?式多樣;?對(duì)家長(zhǎng)提?出的疑問(wèn)?要及時(shí)給?予滿意的?答復(fù)。?5建立寶?寶成長(zhǎng)檔?案和家園?雙方的聯(lián)?系網(wǎng)絡(luò)，?及時(shí)溝通?反饋孩子?的情況。?大班上?學(xué)期工作?計(jì)劃參考?模板（二?）時(shí)間?過(guò)得真快?,一眨眼?就迎來(lái)了?新的一學(xué)?期,我所?在的是藝?術(shù)班，本?班幼兒男?孩居多,?女孩偏少?。上學(xué)期?，本班幼?兒日常常?規(guī)和良好?的生活習(xí)?慣較好。?本學(xué)期?，要讓新?生較快的?適應(yīng)新學(xué)?期的生活?，加強(qiáng)常?規(guī)訓(xùn)練，?形成良好?的學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣，?為上小學(xué)?做好銜接?工作。班?上將繼續(xù)?開(kāi)展豐富?多彩的教?學(xué)活動(dòng)，?完善幼兒?喜愛(ài)的區(qū)?角活動(dòng)，?并抓好特?色教學(xué)，?通過(guò)舞蹈?，音樂(lè)欣?賞，舞蹈?欣賞，歌?曲等形式?進(jìn)行音樂(lè)?素質(zhì)方面?的培養(yǎng)，?加強(qiáng)幼兒?對(duì)音樂(lè)，?舞蹈的積?極性，敏?感性和表?現(xiàn)性，力?爭(zhēng)創(chuàng)新創(chuàng)?特色。?健康領(lǐng)域?同伴合?作整理寢?室，學(xué)會(huì)?疊被子。?知道愛(ài)惜?自己和別?一活動(dòng)目?標(biāo)__?__人的?物品，養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2.?知道保護(hù)?視力的重?要性，了?解換牙的?一般常識(shí)?。不偏食?，不挑食?。不玩危?險(xiǎn)品，不?去危險(xiǎn)的?地方玩。?3.遇?到不合宜?的事情，?注意調(diào)節(jié)?自己的情?緒，有困?難能自己?想辦法解?決或?qū)で?幫助。?4.能靈?活的側(cè)身?鉆圈和助?跑向前單?腿跨跳。?與人合作?玩球，能?在平衡木?上較平穩(wěn)?的變換動(dòng)?作走。?5.會(huì)聽(tīng)?口令或音?樂(lè)，能動(dòng)?作準(zhǔn)確協(xié)?調(diào)的做徒?手操和輕?器械操。?二每月?具體安排?如下：?____?月：1?.大家都?做廣播操?2.我們?在長(zhǎng)大3?.鉆山洞?4.小博?士的話?____?月：1?.勇敢的?小士兵2?.看不清?楚的苦惱?3.空中?飛人4.?大人不在?的時(shí)候5?.躲子彈?___?_月：?1.該吃?什么2.?花樣玩球?3.換牙?的時(shí)候4?.食物哪?去了5.?小小坦克?兵__?__月：?1.奪?紅旗2.?我的小腳?真能干3?.火警1?194.?花樣跳繩?5.笑比?哭好_?___月?：排開(kāi)放?日的節(jié)目?和文化復(fù)?習(xí)社會(huì)?領(lǐng)域一?活動(dòng)目標(biāo)?1.積?極參加各?項(xiàng)活動(dòng)?，了解自?己學(xué)習(xí)與?社會(huì)發(fā)展?的關(guān)系，?知道學(xué)習(xí)?是一種義?務(wù)，體驗(yàn)?學(xué)習(xí)活動(dòng)?的樂(lè)趣，?有積極窗?新的愿望?。2.?會(huì)基本的?生活操作?，能大膽?動(dòng)手操作?，有一定?的堅(jiān)持性?。能遵守?并理解生?活中常見(jiàn)?的社會(huì)規(guī)?范。3?.回正確?與人合作?，能幫助?關(guān)心他人?，有同情?心。能解?決同伴交?往中的小?矛盾。?4.知道?幼兒園集?體生活規(guī)?則，并能?自覺(jué)遵守?，會(huì)正確?評(píng)價(jià)自己?或他人的?行為，有?規(guī)則意識(shí)?。5.?積極才家?集體或公?益勞動(dòng)，?有責(zé)任意?識(shí)和初步?的責(zé)任感?。有愛(ài)父?母長(zhǎng)輩和?同伴的情?感，有尊?重自己和?他人的意?識(shí)和行為?。6.?下本民族?文化，有?初步的民?族自豪感?二各月?安排如下?：__?__月：?1.歡?樂(lè)的元宵?2.結(jié)識(shí)?新朋友_?___人?人遵守交?通規(guī)則4?.京劇5?.我是專?心聽(tīng)講的?好孩子?____?月：1?.怎樣幫?助他們2?.相約以?后3.玩?什么游戲?4.接受?任務(wù)以后?5.小小?記者_(dá)?___月?：1.?寄賀卡2?.爭(zhēng)光臺(tái)?3.我愛(ài)?中國(guó)茶4?.大家都?要遵守規(guī)?則5.我?和你一起?玩__?__月：?____?小區(qū)生病?了2.小?手真能干?3.困難?我不怕4?.我要上?學(xué)了5.?再見(jiàn)了,?幼兒園?____?月：排開(kāi)?放日的節(jié)?目和文化?復(fù)習(xí)科?學(xué)領(lǐng)域?一活動(dòng)目?標(biāo)1.?喜歡動(dòng)手?參加科學(xué)?活動(dòng)，干?支日常生?活中的數(shù)?學(xué)，喜歡?動(dòng)植物和?大自然。?2.能?正確運(yùn)用?多種感官?感知周圍?自然現(xiàn)象?的典型特?征，獲取?初淺的科?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?3.能?以詞匯，?簡(jiǎn)單的句?子或其他?方式表達(dá)?自己的發(fā)?現(xiàn)，與同?伴交流。?4.學(xué)?會(huì)按物體?的差異進(jìn)?行4以內(nèi)?的排序，?會(huì)按物體?的某一種?特征分類?。能手口?一致點(diǎn)數(shù)?4以內(nèi)的?事物，形?成初步的?數(shù)概念。?5會(huì)用?一一對(duì)應(yīng)?的方法比?較兩組物?體的數(shù)量?。二各?月具體安?排如下：?___?_月：?1.我家?的電視機(jī)?2.雞寶?寶3.春?天多么美?4.誰(shuí)多?誰(shuí)少5.?一個(gè)對(duì)著?一個(gè)6.?圖形娃娃?___?_月：?1.酸酸?甜甜2.?好玩的沙?子3.自?制飲料4?.長(zhǎng)長(zhǎng)短?短5.排?序6.大?小分類?____?月：1?.有趣的?影子2.?太陽(yáng)和月?亮3.運(yùn)?水4.大?小分類_?___點(diǎn)?數(shù)4_?___月?：1.?夏天的西?瓜2.美?麗的大海?3.認(rèn)識(shí)?時(shí)間4.?排節(jié)目?____?月：文化?復(fù)習(xí)語(yǔ)?言領(lǐng)域?一活動(dòng)目?標(biāo)1.?樂(lè)意與人?交流,有?運(yùn)用語(yǔ)言?與人交往?的基本能?力,能清?楚完整的?表書。堅(jiān)?持說(shuō)普通?話,語(yǔ)音?基本正確?.2.?喜歡參加?閱讀活?動(dòng),對(duì)文?字,符號(hào)?感興趣.?積極學(xué)人?常見(jiàn)的文?字.3?.認(rèn)真傾?聽(tīng)別人說(shuō)?話,有交?好的語(yǔ)言?感受理解?和記憶能?力,呢個(gè)?理解較復(fù)?雜的多種?指令.?4.喜歡?聽(tīng),看,?讀,欣賞?文學(xué)作品?,能用語(yǔ)?言,表情?,動(dòng)作,?美工活動(dòng)?等多種形?式表現(xiàn)文?學(xué)作品.?二各月?安排如下?：__?__月：?1.詩(shī)?歌小鴨的?一家2.?故事西西?的生日3?.閱讀貪?心的老鼠?4.散文?小種子?____?月：1?.詩(shī)歌我?想2.玩?玩認(rèn)認(rèn)有?木字旁的?字3.故?事太陽(yáng)跳?下來(lái)了4?.詩(shī)歌星?和燈5.?故事美麗?的家園?____?月：1?.兒歌大?傻瓜2.?排圖講故?事救小鴨?3.散文?風(fēng)兒和云?彩4.編?謎語(yǔ)5.?語(yǔ)言交往?活動(dòng)小記?者_(dá)_?__月：?1.想?象講述假?如我有一?瓣七色花?2.續(xù)編?故事小猴?的出租車?3.受影?講述4.?語(yǔ)言游戲?故事接龍?5.續(xù)編?故事白云?6.排節(jié)?目__?__月：?文化復(fù)習(xí)?藝術(shù)領(lǐng)?域一活?動(dòng)目標(biāo)?1.能主?動(dòng)參加藝?術(shù)活動(dòng),?體驗(yàn)活動(dòng)?的樂(lè)趣.?2.能?進(jìn)行審美?想象,想?象角度多?樣,內(nèi)容?豐富,并?嘗試各種?形式表現(xiàn)?出對(duì)美.?的感受?3.能?感受和表?現(xiàn)歌曲的?內(nèi)容,情?感,能對(duì)?歌曲,樂(lè)?曲的速度?,粒度,?節(jié)拍的性?質(zhì)和變化?作出判斷?.5.?能自如的?隨音樂(lè)舞?蹈,會(huì)用?打擊樂(lè)器?進(jìn)行齊奏?,合奏,?能改編和?創(chuàng)編部分?歌詞,節(jié)?奏和舞蹈?動(dòng)作.?二各月具?體安排如?下：_?___月?：1.?唱歌小烏?鴉愛(ài)媽媽?____?節(jié)奏活動(dòng)?強(qiáng)弱我會(huì)?變3.唱?歌小籬笆?4.美術(shù)?神奇的折?橫畫5.?泥塑小汽?車__?__月：?1.韻?律大生產(chǎn)?2.游戲?逛公園_?___節(jié)?奏樂(lè)工農(nóng)?兵聯(lián)合起?來(lái)4