普通話水平測試指導

普通話水平測試指導第1頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月一

掌握發(fā)音器官示意圖：1、上唇2、上齒3、齒齦4、硬腭5、軟腭6、小舌7、下唇8、下齒9、舌尖10、舌葉11、舌面12、舌根第2頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月二普通話聲母（一）普通話以北京語音為標準音。普通話語音系統(tǒng)主要包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)以及變調(diào)、輕聲、兒化等。（二）聲母普通話的聲母有二十一個：

bpmfdtnlgkhjqxzcszhchsh、r

零聲母：an（安）、yan（言）、wang（忘）、yun（云）第3頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）聲母的發(fā)音部位：發(fā)音部位分為七個部位1、雙唇音：上下唇閉合構(gòu)成阻礙。（bpm)2、唇齒音：下唇和上齒靠攏構(gòu)成阻礙。（f)3、舌尖前音：舌尖和上門齒背接觸或接近構(gòu)成阻礙。（zcs------平舌音：舌尖平伸，頂住或接近上齒背）4、舌尖后音：舌尖向硬腭的前端接觸或接近構(gòu)成阻礙。（zhchshr------翹舌音：舌尖翹起，接觸或接近硬腭前端）。5、舌尖中音：舌尖和上齒齦（上牙床）接觸構(gòu)成阻礙。（dtnl)6、舌面音：舌面前部向硬腭前部接觸或接近構(gòu)成阻礙。（jqx)7、舌根音：舌根向硬腭和軟腭的交界處接觸或接近構(gòu)成阻礙。（gkh)第4頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月(四）聲母的發(fā)音方法：有5種，從三個方面來分析1、阻礙的方式：塞音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音2、聲帶是否振動：濁音-----聲帶振動、較響亮（mnlr)

清音-----聲帶不振動、不響亮

3、氣流的強弱：不送氣：bdgjzzh

送氣：ptkqcch第5頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法綜合示意圖:

bpmfdtnlgkhjqxzcszhchsh、r（m、n、r、l——濁音，其余都是清音。）

不送氣送氣鼻音擦音邊音塞音塞擦音第6頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月(五)聲母發(fā)音例詞訓練

b:雙唇不送氣清塞音頒布bānbù板報bǎnbào褒貶bāobiǎn

步兵bùbīng標本biāoběn辨別biànbiéP:雙唇送氣清塞音批評pīpíng偏旁piānpáng乒乓pīngpāng

匹配pǐpèi瓢潑piáopō偏僻piānpìm:雙唇濁鼻音麥苗màimiáo眉目méimù門面ménmiàn

磨滅mómiè命名mìngmíng迷茫mímáng

第7頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月f:唇齒清擦音發(fā)奮fāfèn反復fǎnfù方法fāngfǎ仿佛fǎngfú肺腑fèifǔ豐富fēngfù第8頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月d:舌尖不送氣清塞音達到dádào帶動dàidòng單調(diào)dāndiào當初dāngchū道德dàodé等待děngdàit:舌尖中送氣清塞音談吐tántǔ探討tàntǎo淘汰táotài體貼tǐtiē團體tuántǐ妥貼tuǒtiēn:舌尖中濁鼻音奶牛nǎiniú男女nánnǚ惱怒nǎonù能耐néngnài泥濘nínìng農(nóng)奴nóngnúl:舌尖中濁邊音拉力lālì利落lìluo流利liúlì履歷lǚlì羅列l(wèi)uóliè輪流lúnliú第9頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月n、l的發(fā)音區(qū)別：

n聲母發(fā)音時，舌尖中部與上齒齦成阻，完全封閉口腔氣流通道，聲音與氣流由鼻腔送出。

l聲母發(fā)音時，舌尖中部的成阻位置比n稍后一點完全封閉鼻腔通道，聲音與氣流由口腔送出。這是兩個聲母發(fā)音的主要區(qū)別。邊音、鼻音的正音：

n----在n聲母字的前面加一個用n作韻尾的音節(jié)，兩字連讀；因發(fā)音部位相同，方法相近，易于發(fā)準n聲母。如：看哪——kànna新年——xīnniánl----在l聲母的前面加上一個帶e的音節(jié)，借發(fā)音時的舌根高抬，相對限制了軟腭下降，使它不便于發(fā)鼻音而發(fā)邊音。如：各類——gèlèi顆?！猭ēlì第10頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月

g:舌根不送氣清塞音杠桿gànggǎn高貴gāoguì更改gēnggǎi觀光guānguāng灌溉guàngài光顧guānggù

k:舌根送氣清塞音開墾kāikěn苛刻kēkè刻苦kèkǔ空曠kōngkuàng寬闊kuānkuò困苦kùnkǔh:舌根清擦音航海hánghǎi呼喚hūhuàn花卉huāhuì

謊話huǎnghuà揮霍huīhuò悔恨huǐhèn第11頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月j:舌面前不送氣清塞擦音1：發(fā)音要領(lǐng)：舌尖抵住下門齒背，使前舌面貼緊前硬腭，阻塞——除阻——氣流從間隙中摩擦成聲。２：發(fā)音例詞：積極jījí家具jiājù堅決jiānjué講解jiǎngjiě捷徑j(luò)iéjìng軍艦jūnjiànq:舌面前送氣清塞擦音1：成阻方式和j相同，但氣流較強。2：發(fā)音例詞：齊全qíquán恰巧qiàqiǎo親切qīnqìe

情趣qíngqù請求qǐngqiú缺勤quēqínx:舌面前清擦音1、發(fā)音要領(lǐng)：舌尖抵住下齒背，使前舌面接近硬腭前部，形成適度的間隙，氣流從空隙摩擦通過而出聲。2、發(fā)音例詞：喜訊xǐxùn現(xiàn)象xiànxiàng學習xuéxí

心胸xīnxiōng行星xíngxīng選修xuǎnxiū

第12頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月z:舌尖前不送氣清塞擦音：1、發(fā)音要領(lǐng)：舌尖抵住上門齒背形成阻塞。2、發(fā)音例詞：在座zàizuò造作zàozuò自尊zìzūn總則zǒngzé祖宗zǔzōng罪責zuìzéc:舌尖前送氣清塞擦音1、發(fā)音要領(lǐng)：成阻階段與z相同，但氣流教強。2、發(fā)音例詞：猜測cāicè殘存cáncún倉促cāngcù從此cóngcǐ催促cuīcù措辭cuòcís:舌尖前清擦音：1、發(fā)音要領(lǐng)：舌尖接近上齒背，形成間隙。2、發(fā)音例詞：灑掃sǎsǎo松散sōngsǎn訴訟sùsòng瑣碎suǒsuì思索sīsuǒ速算sùsuàn第13頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月zh:舌尖后不送氣清塞擦音。1：發(fā)音要領(lǐng)：舌頭前部上舉，舌尖抵住硬腭前端，同時軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。2：發(fā)音例詞：戰(zhàn)爭zhànzhēng真正zhēnzhèng政治zhèngzhì

支柱zhīzhù制止zhìzhǐ周轉(zhuǎn)zhōuzhuǎnch:舌尖后送氣清塞擦音1：成阻階段與zh相同，但氣流較強。2：發(fā)音例詞：超產(chǎn)chāochǎn抽查chōuchá櫥窗chúchuāng戳穿chuōchuān馳騁chíchěng充斥chōngchì第14頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月sh:舌尖后清擦音1：舌頭前部上舉，接近硬腭前端，形成適度的間隙；軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路；使氣流從間隙摩擦通過而成聲。2：發(fā)音例詞：賞識shǎngshí少數(shù)shǎoshù設(shè)施shèshī神圣shénshèng事實shìshí舒適shūshìr:舌尖后濁擦音1：發(fā)音要領(lǐng)：舌頭前部上舉，接近硬腭前端，形成適度間隙；軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路；聲帶振動，氣流從間隙中摩擦通過而成聲。2：發(fā)音例詞忍讓rěnràng仍然réngrán榮辱róngrǔ如若rúruò軟弱ruǎnruò閏日rùnrì第15頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月j、q、x——z、c、s——zh、ch、sh的發(fā)音區(qū)別：j、q、x是舌面音，都是由舌面前部接觸前硬腭發(fā)出的音。z、c、s是舌尖前音，都是舌尖前接觸上齒背發(fā)出的音。zh、ch、sh是舌尖后音，都是舌尖翹起接觸前硬腭發(fā)出的聲音。廣州人講普通話，一方面容易把zh、ch、sh與z、c、s這組聲母字相混，另方面還容易把這兩組聲母字與j、q、x相混。例如：雜志zázhì——雜技zájì召集zhàojí——焦急jiāojí少數(shù)shǎoshù——小數(shù)xiǎo知己zhījǐ——自己zì正直zhèngzhí——政績zhèngjì實習shíxí——學習xué瓷器cíqì——漆器qī出處chūchù——出氣qì

生智shēngzhì——生計jì第16頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月零聲母：一類是開口呼零聲母，一類是非開口呼零聲母。開口呼零聲母漢語拼音不表示。如：恩愛ēn’ài偶爾ǒu’ěr額（外）é(wài)齊齒呼、撮口呼零聲母音節(jié)漢語拼音用隔音符號y開頭。如：洋溢yángyì謠言yáoyán醫(yī)藥yīyào永遠yóngyuǎn踴躍yǒngyuè孕育yùnyù合口呼零聲母音節(jié)漢語拼音用隔音符號w開頭。如：萬物wànwù忘我wàngwǒ威望wēiwàng第17頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月下列資料供大家練習：1、平舌音練習：《勤勞的蘇四嫂》廁所臟，速灑掃，蘇四嫂，走最早，栽蔥蒜，采蠶桑，送飼草。2、韻母是“ong”的字，不與sh相拼而只和s相拼。如：松、嵩、慫、宋、聳、訟、頌、送、誦3、繞口令練習：1）z----zh：紅磚堆，青磚堆，磚堆旁邊蝴蝶追，蝴蝶繞著磚堆飛，飛來飛去蝴蝶鉆磚堆。2）c----ch：紫瓷盤，盛魚翅。一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。第18頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月s----sh石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧；施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙我感謝石、斯、施、史四老師。n----l念一念，練一練，n、l的發(fā)音要分辨。l是邊音軟腭升，n是鼻音舌靠前。你來練，我來念，不怕累，不怕難，齊努力，攻難關(guān)。第19頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月

二、韻母（共39個）按口形分韻母按結(jié)構(gòu)分開口呼齊齒呼

i合口呼

u撮口呼

ü

單韻母

aoe

ia

ie

uauo

üe復韻母

aieiaoou

iaoiou

uaiuei

鼻韻母

anenangeng

ianinianging

uanuenuanguengong

üan

ün

iong第20頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月

-i(前)

-i(后)

ê

er四個特殊韻母第21頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月1、單韻母

aoeêiuüer-i（前）、（后）e:口半閉，展唇舌身后縮，使舌面后部稍隆起和軟腭相對，比元音略高而偏前。ê:口自然打開，展唇，舌尖抵住下齒背，使舌面前部隆起和硬腭相對。（只出現(xiàn)在ie和üe中）er:口自然打開，舌位不前不后不高不低，舌前、中部上抬舌尖向后卷，和硬腭前端相對。發(fā)音時，聲帶振動，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。而且(érqiě)兒歌(érgē)耳朵(ěrduo)二胡(èrhú)第22頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月

-i(前)：只出現(xiàn)在z、c、s后面，不能單獨成為音節(jié)。

-i(后)：只出現(xiàn)在zh、ch、sh、r后面，不能單獨成為音節(jié)。

2、復韻母（1）前響復韻母普通話前響復韻母有4個：ai、ei、ao、ou。發(fā)音的共同點是元音舌位都是由低向高滑動，開頭的元音響亮清晰；收尾的元音輕短模糊，只表示舌位移動的方向。（2）中響復韻母普通話里的三合元音都是中響復韻母，共有4個：iao、iou、uai、uei。這些韻母發(fā)音的共同點是舌位由高向低滑動，再從低向高滑動，中間的元音響亮清晰。（復合元音iou在陰平和陽平的音節(jié)里，中間的元音弱化，如“優(yōu)、由、究、求”。大體規(guī)律是“上、去不變陰陽變”。）

第23頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月iou的發(fā)音例詞的訓練：久留jiǔliú求救qiújiù繡球xiùqiú優(yōu)秀yōuxiù悠久yōujiǔ牛油niúyóuuei:在音節(jié)中，韻母uei受聲母和聲調(diào)的影響，中間的元音弱化。但這種音變是隨著聲母和聲調(diào)的條件變化的，語音訓練不必過于強調(diào)。（3）后響復韻母普通話后響復韻母有5個：ia、ie、ua、uo、üe。這些韻母發(fā)音的共同點是舌位由高向低滑動，收尾的元音響亮清晰。第24頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月

3、鼻韻母的發(fā)音：（1）前鼻韻母（以n為韻尾）共8個：an、en、in、ün、ian、uan、uen、üan。

(2)后鼻音(以ng為韻尾）共8個：ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong。如何區(qū)分前后鼻音？1、韻腹元音舌位的前后不同是兩者區(qū)分的主要標志。如：an與ang的區(qū)分主要表現(xiàn)在an中的元音是前低元音，而ang是后低元音。2、韻尾的發(fā)音部位不同：an、en、in中n的發(fā)音部位與聲母n相同，即舌尖抵滿上齒齦；ang、eng、ing中ng的發(fā)音部位與聲母g、k、h相同，即舌根抵住軟腭。第25頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月3、利用其他方法辨記：（1）利用普通話聲韻調(diào)拼合規(guī)律類推記憶：如：d、t、n、l不與en、in相拼，只和eng、ing相拼（除“嫩”“扽”外）。k→en(陰平調(diào)無字，其他調(diào)有字),k→eng(陰平調(diào)有字，其他調(diào)無字)。b→in(上聲調(diào)無字)。（2）利用形聲字的聲旁類推。丁—叮、釘、盯、頂;青—請、清、情、晴（3）記少不記多。如：n→in(“您”一個字),n→ing(其他);g→en(“根”、“跟”二字),g→eng(其他)r→eng(“扔”“仍”二字),r→en(其他);z、c、s→en(怎、參、岑、涔、森),z、c→eng（其他），s→eng相拼也只有“僧”字)P31《手冊》第26頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月較難區(qū)分的韻母例詞訓練：ai—ei：láidiànléidiànfēnpàifēnpèi

來電雷電分派分配ao—ou：kǎoshìkǒushìláofánglóufáng

考試口試牢房樓房an—ang：yìbānyìbāngkāifànkāifàng

一般一幫開飯開放

tiāntántiāntáng

天壇天堂en—eng：chénjiùchéngjiùmùpénmùpéng

陳舊成就木盆木棚

guāfēn瓜分guāfēng刮風in—ing：qīnjìnqīngjìnglínshílíngshí

親近清靜臨時零時

jīnbīngjīngbīng

金兵精兵（附“較生僻字、詞”、“區(qū)別韻母練習”資料）

第27頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月聲調(diào)一、聲調(diào)：是音節(jié)高低升降的變化形式，它具有區(qū)別詞義的作用。二、聲調(diào)類型：普通話共有4個聲調(diào)：陰平、陽平、上聲、去聲。（一聲高高一路平，二聲由下往上升，三聲先降后揚起，四聲猛一往下落。）三、發(fā)音例詞陰平：高平調(diào)（55調(diào)）。發(fā)音時，聲帶繃到最緊，始終沒有明顯變化，保持高音。如：高gāo天tiān方fāng出chū陽平：高升調(diào)（35調(diào)）。發(fā)音時，聲帶從不松不緊開始，逐漸為止，聲音由不低不高升到最高。如：時shí門mén國guó白bái第28頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月上聲：降升調(diào)（214調(diào)）。發(fā)音時，聲帶從略微有些緊張開始，立刻松弛下來，稍稍延長，然后迅速繃緊，但沒有繃到最緊。發(fā)音過程中，聲音主要表現(xiàn)在低音段1—2度之間，成為上聲的基本特征。如：短duǎn米mǐ有yǒu北běi去聲：全降調(diào)（51調(diào)）。發(fā)音時，聲帶從緊開始，到完全松弛為止。聲音由高到低。如：對duì稻dào必bì葉yè比較下列詞的發(fā)音：Wū——Wú——Wǔlí——lǐ——lì鄔吳武梨李栗dáyí——dáyì——dàyí——dàyì答疑達意大姨大意Zhūyí——zhúyǐ——zhǔyì——zhùyì朱姨竹椅主義注意第29頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月四聲順序音節(jié)練習：風調(diào)雨順高朋滿座英雄好漢光明磊落深謀遠慮優(yōu)柔寡斷四聲逆序練習：背井離鄉(xiāng)智勇雙全妙首回春四海為家萬古長青大顯神通逆水行舟駟馬難追兔死狐悲四聲交錯音節(jié)練習虛懷若谷輕描淡寫班門弄斧恬不知恥明目張膽五光十色第30頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月辨析下列詞語的聲調(diào)：題材—體裁乘法—懲罰天才—甜菜時節(jié)—使節(jié)司機—四季主力—助理實施—逝世艱巨—檢舉

第31頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月普通話聲母、韻母的配合關(guān)系普通話聲母韻母的配合關(guān)系是以聲母的發(fā)音部位和韻母的韻頭為依據(jù)的。配合關(guān)系情況如下：介音聲母開口呼齊齒呼合口呼撮口呼

bpm班編

u

f番

u

dt單顛端

nl難年暖虐

gkh干

官

jqx

堅捐

zhchshr占專

zcs贊鉆零聲母安煙彎冤第32頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月您從表中看出哪些規(guī)律？（七條規(guī)律）請熟讀《400音節(jié)表》第33頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月普通話聲母、韻母、聲調(diào)的配合關(guān)系：1、普通話里m、n、l、r四個濁音聲母的陰平字很少，并且限于口語常用的字。例如：“媽、貓、妞、蔫、拉、溜、扔”等2、普通話里b、d、g、j、z、zh這六個不送氣塞音、塞擦音聲母和鼻韻母相拼基本沒有陽平字。（“甭、哏”兩字除外）第34頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月變調(diào)上聲的變調(diào)1、上聲在非上聲前（在陰平、陽平、去聲、輕聲前），由降升調(diào)變?yōu)榈徒嫡{(diào)（即“半上”，只降不升），調(diào)值由214變211。如：上聲+陰平百般bǎibān擺脫bǎituō保溫bǎowēn

上聲+陽平祖國zǔguó旅行l(wèi)ǚxíng導游dǎoyóu

上聲+去聲廣大guǎngdà討論tǎolùn挑戰(zhàn)tiǎozhàn

上聲+輕聲老婆lǎopo耳朵ěrduo斧子fǔzi第35頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月2、兩個上聲相連，前一個上聲的調(diào)值變?yōu)?5。上聲+上聲懶散lǎnsǎn手指shǒuzhǐ古典gǔdiǎn3、三個上聲相連，其變化形式有兩種：（1）詞語結(jié)構(gòu)是“雙單格”時，前面兩個音節(jié)變?yōu)殛柶绞謱戵wshǒuxiětǐ→shóuxiétǐ

展覽館zhǎnlǎnguǎn→zhánlánguǎn

洗臉水xǐliǎnshuǐ→xíliánshuǐ(2)詞語的結(jié)構(gòu)是“單雙格”時，第一個音節(jié)變?yōu)椤鞍肷稀?，調(diào)值變?yōu)?11；第二個音節(jié)變?yōu)殛柶?。黨小組dǎngxiǎozǔ→dǎng（半上）xiáozǔ撒火種sǎhuǒzhǒng→sǎ(半上）huózhǒng紙老虎zhǐlǎohǔ→zhǐ（半上）láohǔ[練習]北京火車朗讀免除武漢廣大耳朵姐姐海島粉筆選舉法小拇指第36頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月“一”、“不”的變調(diào)“一”的變調(diào)有兩種1）在去聲前變陽平（在讀時變調(diào)，注音時不變）一半yíbàn一旦yídàn一定yídìng一度yídù一概yígài一共yígòng2)在陰平、陽平、上聲前，變?nèi)ヂ曉陉幤角埃阂话銀ìbān一邊yìbiān一端yìduān一經(jīng)yìjīng一瞥yìpiē一身yìshēn在陽平前：一連yìlián一齊yìqí一如yìrú一時yìshí一同yìtóng一頭yìtóu在上聲前：一舉yìjǔ一口yìkǒu一覽yìlǎn一起yìqǐ一手yìshǒu一體yìtǐ3）“一”夾在詞中間讀輕聲，如“看一看”注意：“一”在詞末或句末念原調(diào)；“一樓”、“一連”不變調(diào)時表示“第一樓”或“第一層樓”、“第一連”，而變調(diào)表示“全樓”或“全連”，副詞“一連”中的“一”也要變調(diào)，如“一連幾天”。第37頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月練習：星期一一大早，我就看了一本書。一帆一漿一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。一心一意第38頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月“不”的變調(diào)1）“不”在去聲前變陽平不必búbì不變búbiàn不便búbiàn不測búcè不錯búcuò不待búdài不要búyào不但búdàn不定búdìng2）“不”夾在詞中間讀輕聲如：大不大、看不清練習：你要不來，我也不去。信不信由你。不倫不類第39頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月輕聲：是整個音節(jié)弱化的一種特殊的音變現(xiàn)象。1、輕聲在陰平、陽平、去聲后，讀短促的低降調(diào)（調(diào)值為31）陰平+輕聲他的桌子姑娘莊稼陽平+輕聲紅的婆婆頭發(fā)蘿卜去聲+輕聲壞的丈夫意思漂亮2、輕聲在上聲后，讀短促的微升調(diào)，調(diào)值為34。上聲+輕聲我的斧子姐姐喇叭老實脊梁馬虎耳朵囑咐口袋

第40頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月兒化普通話的兒化現(xiàn)象主要由詞尾“兒”變化而來。兒化的基本性質(zhì)是使一個音節(jié)的主要元音帶上卷舌色彩。兒化韻的音變條件取決于韻腹元音是否便于發(fā)生卷舌動作。兒化的實際發(fā)音規(guī)律：原韻或尾音兒化實際讀音1、韻母或尾音不變，號碼兒hàom?！猦àomǎr是a、o、e、u加r粉末兒fěnmò---fěnmòr

唱歌兒chànggē---chànggēr

眼珠兒yǎnzhū---yǎnzhūr第41頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月2、尾音是去i或n，壺蓋兒húgài---húgàri、n加r心眼兒xīnyǎn--xīnyǎr3、尾音ng去ng，加r，電影兒diànyǐng---diànyǐr

元音鼻化幫忙兒bāngmáng---bāngmár4、韻母是i、ü不變，加er玩意兒wányì---wányièr

毛驢兒máolǘ---máolüér5、韻母是-i去-i,加er詞兒cí---cér

事兒shì---shèr6、韻母是ui、in、去i或n麥穗兒màisuì---màisuèrun、ün加er干勁兒gànjìn---gànjièr

飛輪兒fēilún---fēiluér

白云兒báiyún---báiyüér第42頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月“啊”的音變“啊”前音節(jié)末尾的音素“啊”的音變漢字寫法舉例aoeê

ya呀畫呀、多呀、哥哥呀、雪呀iü

ya呀來呀、去呀、小麗呀、對呀

u(ao)

wa哇住哇、瘦哇、好哇、巧哇

n

na哪人哪、分哪、心哪、暈哪

ng

nga啊唱啊、行啊-i（前）-i（后）

zara啊啊自私啊什么啊第43頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于異讀字和多音多義字：1、對于統(tǒng)讀的字音，只記本書所注的讀音2、對于多音多義字字音，宜用有規(guī)律的方法加以記憶：把多音多義字編成順口溜，這樣的記憶效果要好得多。（見P210——P229