2023年圣誕節(jié)的教案集合篇

2023年圣誕節(jié)的教案集合篇圣誕節(jié)的教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師在一起歡慶節(jié)日的華蜜和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光 前展示和表現(xiàn)自己。

教學(xué)打算：

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。

2、圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個，幼兒圣誕帽每人一頂。

3、白紙、蠟筆、水果等。

教學(xué)過程：

一、活動導(dǎo)入

1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來慶祝這美妙的日子。

2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。

3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

4、幼兒自由上臺表演。

二、講故事——圣誕節(jié)的來歷

1、老師：小摯友，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、老師講故事。

三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今日，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的'人好嗎?老師巡回指導(dǎo)。

四、活動結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝愿。

主題教案：裝飾圣誕樹

班會目標(biāo)：

1.過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作實力。

2.步感受圣誕節(jié)的歡樂。

班會打算：各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2音樂磁帶，圣誕樹

班會過程：

導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹裝扮的漂美麗亮的。

一.幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣裝扮它?

二.兒自由選擇材料制作。

引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

三.家一起裝飾圣誕樹。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

四.舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂。

隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

圣誕節(jié)的教案2

一、活動目標(biāo)

1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作實力。

2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的歡樂。

二、活動打算

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2、音樂磁帶，圣誕樹

三、活動過程

導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹裝扮的.漂美麗亮的。

1、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣裝扮它?

2、幼兒自由選擇材料制作。

引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

3、大家一起裝飾圣誕樹。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

4、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂。

隨音樂>，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

圣誕節(jié)的教案3

一、活動目的：

1、了解圣誕節(jié)的祥瑞物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)建思索實力。

2、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。

3、主動參加圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美實力。

4、通過圣誕慶?；顒樱變禾摶脜⒓訄F(tuán)體嬉戲，滿意肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神。

5、幫助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培育幼兒肯定的視察力、想象力。

6、了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。

二、活動打算：

1、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

2、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

3、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

4、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

5、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

三、家長參加：

1、幫助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣揚單等）

2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜愛的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作"給老師的圣誕卡"

四、主題活動過程

活動一：故事：圣誕老公公是誰？

1、導(dǎo)幼兒共享對圣誕的相識。

2、老師講解并描述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小摯友送禮物的？

3、老師再一次講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

師重點引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小摯友送禮物的時候是什么樣子的？"

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。

活動二：圣誕節(jié)的由來

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

師：你們看誰來了？

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕祥瑞物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的學(xué)問。

5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

活動三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"1、請幼兒說說圣誕節(jié)四周環(huán)境的改變。

（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)覺了圣誕節(jié)？

（2）你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的.？

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進(jìn)行講解并描述。

3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講解并描述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4、幫助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講解并描述自己的圣誕故事，并與同伴溝通。

活動四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、老師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒依據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的快樂氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒視察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽主動的做出動作。

（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？

（2）請幼兒為音樂配上自己喜愛的動作，老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行視察和仿照。

（3）老師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合，師范表演。

（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜愛的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。

活動五：環(huán)境布置：我們的圣誕節(jié)

1、圣誕大搜尋

師：前幾天我們一起了解了很多關(guān)于圣誕節(jié)的學(xué)問，看到了很多圣誕節(jié)的布置，幾天讓我們自己動手試試？

2、幫助幼兒合理分工，幫助幼兒選取過關(guān)材料

（1）粘貼圣誕帽

（2）粘貼圣誕樹

（3）粘貼圣誕彩鏈

老師隨即、機(jī)依據(jù)幼兒的組合、實力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉醉在打算歡慶圣誕的氛圍中。

3、幼兒合作布置，老師巡回指導(dǎo)。

4、共享歡樂，慶祝勝利。

活動六：英語活動：圣誕歡樂

1、老師引導(dǎo)幼兒視察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：MerryChristmas！

2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公ChristmasOldMen圣誕樹ChristmasTree等飾物的發(fā)音。

3、嬉戲：Whatisit？老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝愿。MerryChristmas！

圣誕節(jié)的教案4

一、前期宣揚篇：

1．宣揚廣告語

xx歡樂圣誕，歡樂天上人間xxxx會所！圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕，天上人間xxxx會所邀您共快樂，還等什么呢？

xx要圣誕禮物的，就趕快來天上人間xxxx會所吧！

xx漂亮天上人間xxxx會所，讓你的圣誕更浪漫！

xx讓寒冬熱血沸騰起來，天上人間xxxx會所以“家”的名義！

xx預(yù)定天上人間xxxx會所圣誕節(jié)包間，圣誕老人會給你意外驚喜！

xx來天上人間xxxx會所還須要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，三位神奇圣誕老人更讓你喜不自勝！

xx圣誕來天上人間xxxx會所，報銷來回10元打的費。

2．宣揚媒體

太原晚報、電臺、橫幅、店堂公告

3．中國電信5000條小靈通短信宣揚服務(wù)（時尚消費網(wǎng)堤供）。消費者可憑短信享受“圣誕幸運星特別實惠”。

二、裝飾篇：

要求如下：

1.以“圣誕節(jié)—消費者—天上人間xxxx會所”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的狀況下，以增加裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)記，便利新消費者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節(jié)過后，當(dāng)新的消費者再次光臨時，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺，但仍能熟識環(huán)境。

2.包間內(nèi)部可做簡潔的裝飾，每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標(biāo)記“merryChristmas”。

3．包間主要以禮物來突出節(jié)日的快樂氣氛，詳見活動篇。

4．員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可。但必需在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見面語“merryChristmas”，微笑的面對顧客，在活動過程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

5．營造店外節(jié)日氛圍。

6．支配圣誕老人一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。

7．整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高天上人間xxxx會所節(jié)日氛圍。

三、工具打算篇

1．圣誕禮物?？捎赡彻惊毤业坦?，共同打造龍城09年圣誕快樂夜。

2．大廳入口地毯，定做。內(nèi)容”merryChristmas”.

3.三位圣誕老人。

4．圣誕樹（大，掛燈）

5．圣誕盒（可制作、標(biāo)記“天上人間xxxx會所”）

6．筆、便簽

7．圣誕帽（服務(wù)員用）

8．簽名橫幅

四、實惠篇

待定

留意事項：分清時間段，各時段可堤供不同的'免費點心服務(wù)。各種實惠方法的調(diào)和，主要包括圣誕幸運星特別實惠，預(yù)定包間帶幸運數(shù)字的實惠、本店貴賓卡剛好尚消費卡持有者、每日前十名實惠。

五、活動篇：

1．預(yù)定圣誕節(jié)期間包間的禮物贈送方法，參考宣揚篇第3點。

2．本店現(xiàn)有會員剛好尚消費卡持有者預(yù)定包間享有。贈送飲料等。

3．平安夜圣誕樹亮燈儀式

4．免費品嘗點心。

5．圣誕老人在各包間的客串活動。

6．圣誕賀卡的派送

收：包間號寄：天上人間xxxx會所

突出企業(yè)“消費者至上”的理念。

7．圣誕老人可應(yīng)要求到包間與消費者合影。（收費服務(wù)）

8．慶元旦，天上人間xxxx會所再掀風(fēng)暴

新年伊始，天上人間xxxx會所真情回報廣闊消費者。詳細(xì)實惠待定。

9．圣誕樹熄燈儀式

整個活動結(jié)束的高潮，共唱圣誕歌。為自己、家庭、摯友、國家祈福。

10．“天上人間xxxx會所20xx年與您共同進(jìn)步”簽名儀式

熄燈儀式結(jié)束后，在簽名橫幅上留下圣誕自己在天上人間xxxx會所的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

六、后續(xù)宣揚篇

1．內(nèi)容為慶祝本次活動圓滿實行，介紹本次活動的精彩部分。

2．宣揚媒體：太原晚報、時尚消費網(wǎng)

七、預(yù)算篇

1．太原晚報廣告

2．電臺廣告

3．時尚消費網(wǎng)廣告一個月的'圣誕活動宣揚，預(yù)料費用200元。

4．市區(qū)橫幅

5．道具費用

筆、便簽、圣誕帽、賀卡預(yù)料費用300元，圣誕樹、地毯費用預(yù)料為300元。

6．圣誕老人服裝?？勺?，預(yù)料費用150元。共計：5100元。

八、效果篇

1．天上人間xxxx會所在太原的知名度可以深化到社會不同階層的人們心中；

2．建立并提高了消費者對天上人間xxxx會所的忠誠；

3．本次活動旨在傳播天上人間xxxx會所的消費者至上的文化，并由此建立更多新的消費群體；

4．自24晚起算，以百分之九十的包間全部預(yù)定，乘以實惠折扣，即為當(dāng)前毛收益。本策劃書不以贏利為主要目的。

九、后記

1．本次活動主旨主要是突出企業(yè)的文化，讓更多的人了解天上人間xxxx會所，并建立客戶對天上人間xxxx會所的忠誠。

2．詳細(xì)的經(jīng)費預(yù)算有待計算。

3．本次活動可考慮尋求合作伙伴，進(jìn)一步擴(kuò)大宣揚效果。

4．凡參加本次圣誕節(jié)活動的顧客，均會獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動中（如春節(jié)活動）享受特殊實惠。

圣誕節(jié)的教案5

活動名稱：

蟲蟲王國圣誕會（小班）

活動目標(biāo)：

1、在嬉戲中引導(dǎo)幼兒點數(shù)4以內(nèi)的物品，知道總數(shù)。

2、激勵幼兒主動參加點數(shù)嬉戲，體驗歡樂。

活動打算：

4名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景

活動過程：

（一）、情景引入

圣誕節(jié)快到了，蟲蟲王國要開一個圣誕宴會。蟲蟲王國的蟲蟲們可熱忱了，也邀請了小摯友去參與。

衛(wèi)兵：“歡迎光臨?！?/p>

老師：“這四個衛(wèi)兵長的一樣嗎？”

（二）、慶祝圣誕嬉戲：

我的摯友在哪里

衛(wèi)兵發(fā)給每個幼兒一個蟲蟲摯友進(jìn)入圣誕宴會做嬉戲。

唱玩歌曲后，老師出示蟲蟲，請和老師一樣的蟲蟲將蟲蟲舉起來，一起點數(shù)。（4次）

（三）、宴會結(jié)束

衛(wèi)兵：“天黑了，月亮升起來了，我們要回家了?！?/p>

老師：“感謝你們的邀請，我們一起送你們回家吧！”

步驟：

1、送小摯友手中的蟲子

老師：“天黑了，我們肯定要數(shù)清蟲子的節(jié)數(shù)，不要把他送錯家了?！?/p>

2、訂正送錯家的蟲蟲

3、將剩下的蟲蟲送回家

（四）、自然結(jié)束

和蟲蟲們說再見！

幼兒園小班社會活動：正確相識圣誕節(jié)

活動目標(biāo)：

1.知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.體驗圣誕節(jié)快樂的氣氛

3.能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂

4.單詞、短語、句型：

圣誕節(jié)場景，背景音樂，禮物，圣誕樹，圣誕節(jié)圖片，正確的相識圣誕節(jié)，了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征

老師：

（將圣誕樹蓋上）請閉上你們的`眼睛，來聽我的音樂

孩子們，睜開眼睛，看，這是什么？（將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）

圣誕歡樂、圣誕歡樂、這是一顆圣誕樹，你們喜愛嗎？

是的，喜愛，有許多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎？

（將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國家，許多人來慶祝這股圣誕節(jié)，人們將自己的房子用很美麗的飾品裝扮得很美麗。許多家庭在一起吃飯，就像我們的春節(jié)。他們吃許多東西：土雞，青菜，水果。

孩子們在這一天也很興奮，因為他們會受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎？

是的，我們想

老師：你們也會有節(jié)日禮物的。看，是誰來了？

圣誕老人

是的，我給你們帶來了許多的圣誕禮物。

圣誕歡樂

感謝，圣誕歡樂

圣誕節(jié)的教案6

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。

2、初步感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。

二、活動打算

多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。

三、活動過程

一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置、請幼兒仔細(xì)視察圣誕老人的`裝扮。

二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的相識。

請幼兒說一說：

1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)

2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(美麗的圣誕樹，還有很多圣誕禮物)

三、帶幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的教案7

活動目標(biāo)：

1、知道圣誕節(jié)是12月25日，了解圣誕節(jié)相關(guān)學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)制作小禮品，感受節(jié)日帶來的歡樂。

活動打算：

蠟筆、畫紙、卡紙、剪刀、圣誕節(jié)物品圖片、音樂等。

活動過程：

一、了解圣誕節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。

1、出示圣誕老人：他是誰？我們在什么節(jié)日能見到他？你們知道圣誕節(jié)是幾月幾日嗎？

2、小結(jié)：我們在圣誕節(jié)的時候能見到圣誕老人，圣誕節(jié)是12月25日。

3、出示圖片：你知道人們是怎么樣過圣誕節(jié)的？

4、幼兒探討后小結(jié)：每當(dāng)圣誕節(jié)來到的時候，全家人都團(tuán)聚在一起。屋子打掃的漂美麗亮，圣誕樹上掛滿了各種禮品，家人們坐在一起吃豐富的晚餐，玩各種好玩的嬉戲。大家放松、休息、特別快樂。

5、傳聞圣誕節(jié)的時候，圣誕老人會騎著鹿拉的雪橇從遙遠(yuǎn)的地方趕來，趁著小摯友睡覺的時候，把禮物放在襪子里，讓每個小摯友都有一份圣誕禮物。

二、制作圣誕禮物。

1、襪子里的圣誕禮物是圣誕老人送來的，我們自己也可以動手制作禮物送給別人，祝愿其他小摯友?，F(xiàn)在，我們來動手制作圣誕禮物吧！

2、播放音樂，分發(fā)活動材料，幼兒設(shè)計制作圣誕禮物。引導(dǎo)幼兒用話語表達(dá)自己的祝愿。

三、結(jié)束活動。

1、評價幼兒作品。

活動目標(biāo)：

1、讓小摯友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)快樂的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的祥瑞物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的`節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、通過觀賞歌曲《圣誕歡樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動打算：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程：

活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好，引出圣誕節(jié)由來。

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

2、請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕祥瑞物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的學(xué)問。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳聞。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小摯友送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳聞。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

（1）從顏色、祥瑞物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距4、觀賞歌曲《圣誕歡樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

自選區(qū)域活動

區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

老師巡回指導(dǎo)。

活動四：請"圣誕老人"給小摯友發(fā)放禮品，同小摯友一起做嬉戲，在開心的心情中結(jié)束。

圣誕節(jié)的教案8

活動目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。

2、發(fā)展幼兒手指的敏捷性。

3、情愿主動參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動打算：

幼兒活動材料《紙工》第14頁，漿糊。

活動過程：

一、美麗的圣誕樹。

1、新的'一年起先了，小摯友知道12月25日是什么日子嗎?對，圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日，他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣喧鬧。

2、你們知道過圣誕節(jié)時他們會裝飾什么嗎?引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述。

二、制作新年樹。

1、出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小摯友知道它是怎么做的嗎?

2、引導(dǎo)幼兒大膽揣測制作方法，老師小結(jié)：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的圣誕樹就做好了。

3、分發(fā)活動材料，幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。提示幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細(xì)小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。

三、結(jié)束活動。

1、評價幼兒作業(yè)狀況。

教學(xué)反思：

設(shè)計這一活動的另一目的是希望小摯友能用上豐富的色調(diào)。但是能夠變換色調(diào)的孩子并不多，這須要在以后的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練。

小百科：改革開放后，圣誕節(jié)在中國傳播地尤為突出，至二十一世紀(jì)初，圣誕節(jié)有機(jī)地結(jié)合了中國當(dāng)?shù)亓?xí)俗，發(fā)展日趨成熟。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參與圣誕派對，圣誕購物等成了中國人生活的一部分。

圣誕節(jié)的教案9

時間：20xx年12月隨意班會課

地點：高一（n）班教室內(nèi)

人員：高一（n）班全體同學(xué)

所需時間：40—60分鐘

活動主要支配：

一：活動打算

會場布置：

分組：全班49人共分五組，前四組每組10人，第五組9人，男女混合，自由搭配。每組選一名組長在必要時維持秩序。

各組打算：每組打算一份沙拉醬。必要的餐具（刀，盤子，筷子等）。

個人打算：每位同學(xué)打算一支筆并在當(dāng)天各帶一份事先打算的禮物，由策劃人員統(tǒng)一編號后放在圣誕樹下。

主要過程：在周五下午其次課（物理）結(jié)束后，同學(xué)整理自己的物品，按策劃人員指示將桌椅合并，每組6—8張桌子（視實際狀況而定）拼在一起，各組成員圍繞桌子坐一圈。

二：活動主要流程

內(nèi)容一：布置教室（花費時間：10分鐘《課間》）

內(nèi)容二：待一切打算妥當(dāng)，主持人致辭，宣布活動起先（花費時間：1—2分鐘）

內(nèi)容三：第一輪嬉戲爭取制作沙拉的食材（花費時間：10—15分鐘）

內(nèi)容四：各組將嬉戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作過程中由抽簽的形式請同學(xué)到場中做嬉戲，參加同學(xué)可得禮物一份（花費時間：15—20分鐘）

內(nèi)容五：每組同學(xué)將制作好的沙拉放到臺上展示，展示完畢后賜予肯定時間食用沙拉（注：必需吃完，緣由見備注三嬉戲一部分）（花費時間：5—10分鐘）

內(nèi)容六：在內(nèi)容五進(jìn)行時，由負(fù)責(zé)人拿盒子到臺下給每位同學(xué)抽簽（抽簽盒內(nèi)有49張紙片，分別標(biāo)有數(shù)字1—49，每個數(shù)字代表已編好號的禮物）（花費時間：略）

內(nèi)容七：同學(xué)憑抽到的.數(shù)字領(lǐng)取禮物，為了避開場面混亂或損壞禮物等狀況，同學(xué)坐在座位上，禮物由專人發(fā)放（花費時間：5—10分鐘）

內(nèi)容八：在內(nèi)容七進(jìn)行時，由負(fù)責(zé)人到臺下發(fā)放卡片（每人一張），同學(xué)在拿到卡片后用事先打算的筆將自己的愿望寫在卡片上（花費時間：略）

內(nèi)容九：在內(nèi)容七結(jié)束后，大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上（花費時間：2—5分鐘）

內(nèi)容十：圣誕老人（人選另定）背包進(jìn)入班級，發(fā)放糖果（花費時間：3—5分鐘）

內(nèi)容十一：主持人宣布活動結(jié)束，同學(xué)將桌椅按教室原先排放狀況重新排放。

圣誕節(jié)的教案10

一、活動設(shè)計背景：

過圣誕節(jié)是小摯友們都挺艷羨的事，看到外國人過圣誕節(jié)能收到很多美麗的禮物，慈愛的圣誕老爺爺給小摯友們的長筒襪里塞滿了禮物，感到特殊興奮。孩子們收到禮物后，會用這些禮物來裝飾和布置他們的教室，裝飾圣誕節(jié)。此時，孩子們的臉上會洋溢著歡樂，心里甭提有多興奮?。?/p>

二、活動目標(biāo)：

1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)分，了解外國人是怎樣過新年的。

3、幫助幼兒主動、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增加小主子意識。

三、教學(xué)重點、難點：

對圣誕節(jié)的理解，培育學(xué)生的想象力、創(chuàng)建力

四、活動打算：

圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片

五、活動過程：

一、引出圣誕主題。

二、基本部分

1、老師跟隨音樂播放圣誕短片，請小摯友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過什么節(jié)日？小摯友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。

2、老師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小摯友感受到圣誕節(jié)的歡樂氣氛。師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么快樂，說說他們?yōu)槭裁茨敲磁d奮？

3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的`習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)分。師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日？

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編師：帶領(lǐng)孩子仿照外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做嬉戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的歡樂。

六、教學(xué)反思：

本課通過小摯友們過圣誕節(jié)的場景，讓他們更多的感知圣誕節(jié)帶給他們的歡樂。觀賞歡快的音樂，感知歡樂的氛圍，過節(jié)的開心。孩子的思維是一種詳細(xì)形象的思維，通過動手動腦，讓他們更喜愛過圣誕節(jié)。

本次活動通過猜一猜、想一想、看一看、動動手、做一做等孩子們喜愛的形式，讓孩子們真正地喜愛自己動手動腦，按自己喜愛的方式來布置，充分地調(diào)動了孩子的主動主動性，培育了他們的思索實力。

圣誕節(jié)的教案11

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)建性地玩報紙。

2、通過撞破、沖破取禮物，體驗運動快感。

3、通過創(chuàng)設(shè)嬉戲情境，提高幼兒對體育活動的愛好。

教學(xué)打算：

1、用報紙糊好的輪胎和呼啦圈與幼兒人數(shù)相等。

2、報紙若干，禮物若干，圣誕老人圖片

3、錄有《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂一段，鈴鐺一對

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入部分

師：幼兒手拿呼啦圈進(jìn)場“圣誕節(jié)快到了，我們?nèi)ナフQ禮品店去選禮物吧，怎么去呢？”

幼：“坐雪橇去”。聽《鈴兒響叮當(dāng)》音樂進(jìn)場輕度運動：動頸項、頭、腰、手、腳等部位

2、基本部分。

師：禮品店到了，圣誕老爺爺對我說，要送每人一張賀卡給你們，這是一張奇妙的賀卡，可以有各種各樣的玩法，誰玩的花樣多，圣誕老爺爺就會送一樣禮物給他。

幼兒人手一張“賀卡”自由玩

①放于胸前

②放與頭上轉(zhuǎn)

③拋接

④夾腿跳

⑤在上面跳上跳下……

師組織幼兒將賀卡拼成草地，幼兒想象各種玩法：如爬、滾、跳、單腳跳、匍匐前進(jìn)等

師：圣誕老爺爺說，小摯友玩得真好，每個人都能拿到禮物，禮物在禮物車?yán)?，必需把報紙沖破才能拿到禮物，我們先來練一下。

師：可以用身體任何部位去撞破它。

幼兒練習(xí)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，圣誕鐘聲敲響了，讓我們快去拿禮物吧！”

3、結(jié)束部分

①幼兒看禮物

②師：外面下雪了，我們來滾一個大雪球，到外面去玩雪吧！

教學(xué)反思：

該活動采納貼近生活的方式，利用當(dāng)時接近圣誕節(jié)的'時機(jī)開展，無論從材料的收集方面還是在幼兒愛好點方面都把握得很好，須要改進(jìn)的地方在于賀卡的創(chuàng)意性溝通方面，當(dāng)孩子出現(xiàn)有創(chuàng)意的玩法，應(yīng)引導(dǎo)其他孩子視察仿照，幫助她們提煉動作的有效性。

圣誕節(jié)的教案12

活動目標(biāo)：

1、情愿在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好摯友共享圣誕禮物，將自己的發(fā)覺和感覺告知大家。

2、在活動中感受新年的快樂氣氛。

活動打算：

天線寶寶頭飾、禮品及盒子、圣誕服飾、磁帶

活動過程：

一、看錄像，引出禮物

1、吆,這里有很多天線寶寶，都叫什么名字呀？

2、看錄像《天線寶寶》

天線寶寶們我們一起來做嬉戲了。(放錄像)

看看講講：圣誕節(jié)快到了小波、拉拉他們會不會得到自己喜愛的禮物呢？

小波、拉拉他們都得到了自己的禮物，天線寶寶們，你們想不想得到禮物？

二、圣誕老人送禮物

1、與圣誕老人打招呼

2、感知禮物盒及禮物

禮物都拿到了，天線寶寶們，看看你的禮物盒是怎么樣的？

◆輕輕的告知你的好摯友，你的盒子寶寶長的`怎樣？

◆誰來告知大家你的盒是怎么樣的？

◆天線寶寶們，來搖一搖、聽一聽盒子里面的是什么聲音？

◆猜一猜盒子里面是什么東西？

輕輕的打開盒子，找一找哪里打開最便利。

◆說說你拿到的是什么禮物？

◆嘗嘗你的糖果是什么味道的？（提示幼兒共享給摯友吃）

三、與圣誕老人一起跳舞

1、音樂響起，新年快到了，來我們和圣誕老人一起跳舞了。

2、與圣誕老人再見。

圣誕節(jié)的教案13

活動目標(biāo)

1。認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感覺中西方節(jié)日的不同。

2。情感目標(biāo)：讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情意。

3。技能目標(biāo)：讓小摯友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。

4。通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

5。感受到節(jié)日的歡樂。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點：幫助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培育幼兒肯定的視察力、想象力。

教學(xué)難點：通過圣誕慶祝活動，讓每位幼兒參加團(tuán)體嬉戲，滿意肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神。

活動打算

學(xué)問打算：收集有關(guān)圣誕的圖書與故事

材料打算：

1。白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

2。音樂：鈴兒響叮當(dāng)

3。春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

4。幼兒自備小禮物

活動過程

一、起先環(huán)節(jié)：

聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊觀賞音樂邊思索老師的問題：這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。

二、基本環(huán)節(jié)：

1。播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？

2。讓幼兒探討并說出關(guān)于圣誕老人的故事。（老師加以補(bǔ)充）

3。今日很興奮我們把圣誕老人請到了班級（另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級）小摯友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣？

4。用以打算的材料教幼兒制作圣誕老人的`面具。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小摯友們再細(xì)致看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》）那現(xiàn)在請小摯友們把打算好的小禮物送給你的好摯友吧。

四、延長環(huán)節(jié)：

在春節(jié)來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請幼兒回家做個小調(diào)查。

活動反思：

能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培育幼兒的視察力，想象力，讓每一位幼兒在消遣中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中消遣。不足之處是沒有讓幼兒親自制作小禮物，而是自備小禮物互送。

小百科：圣誕節(jié)（Christmas）又稱耶誕節(jié)、耶穌誕辰，譯名為“基督彌撒”，是西方傳統(tǒng)節(jié)日，起源于基督教，在每年公歷12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。

圣誕節(jié)的教案14

一、活動意義：

每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。

從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都實行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)原來是基督教徒的節(jié)日，由于人們特別重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年同日而語，類似西方像我國過春節(jié)。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，

用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五彩繽紛的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

“圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界全部的基督教會都實行特殊的禮拜儀式。但是有許多圣誕節(jié)的慶?；顒雍妥诮滩o半點關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。

二、活動目標(biāo)：

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的華蜜和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的'在集風(fēng)光 前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的視察實力及動手的敏捷性。

三、活動打算

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。

四、活動過程

(一)活動導(dǎo)入

1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日，小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的嬉戲。