2023年思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2023年思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

來到xx小學(xué)的其次天——同時(shí)也是支教工作開展的第一天，希望實(shí)踐隊(duì)的支教組已經(jīng)勝利地與石嶺小學(xué)的學(xué)生們打成一片，每一位隊(duì)員都為學(xué)生們的熱忱所打動(dòng)，感慨道：“原來學(xué)生們的愛戴才是老師努力工作的最大動(dòng)力”。我已是其次次參與三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，同樣是支教組的組員，同樣是班主任，但在不一樣的隊(duì)伍里，面對(duì)不一樣的學(xué)校和學(xué)生，我得到的也是全新的感受。

天才剛剛亮的時(shí)候，熱忱的學(xué)生們已經(jīng)來到學(xué)校，圍著老師宿舍等待著隊(duì)員們給他們帶來第一節(jié)課，迫不及待的臉上寫滿了對(duì)學(xué)問的渴求。從開班儀式、班會(huì)課到語數(shù)英等第一課堂和活動(dòng)課的開展，學(xué)生們都盡他們最大的實(shí)力，仔細(xì)地協(xié)作我們的工作，這才使得我們?nèi)蝿?wù)的完成能夠達(dá)到較志向的效果。也正是這份真摯的熱忱，催動(dòng)我們要努力把自己的任務(wù)完成得更好。

雖然工作能夠按安排順當(dāng)?shù)拈_展，但是仍舊有很多不足之處，在此進(jìn)行總結(jié)，希望在將來工作的開展中，我們能夠有所改善，精益求精。

首先，因?yàn)橹Ы探M的成員初來乍到，對(duì)學(xué)校和學(xué)生的狀況還沒有了解到位，造成了教學(xué)工作的小混亂。例如放學(xué)的時(shí)候沒有合理地支配學(xué)生們有秩序地平安離校，體育課時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)支配好體育器材的運(yùn)用等等。對(duì)此類狀況的解決方式，我們支教組已在本日的工作總結(jié)中進(jìn)行探討，并統(tǒng)一出一個(gè)方案，各班主任和科任老師都將作改進(jìn)。

其次，因?yàn)橹Ы探M中某些成員缺乏授課閱歷，對(duì)小學(xué)生精神不簡單集中的問題有些措手不及。針對(duì)這個(gè)問題，在支教組的工作總結(jié)會(huì)議中，各成員也綻開了探討，讓較有閱歷的成員給出現(xiàn)問題的成員共享了工作閱歷。

最能讓我發(fā)覺自己不足之處的是體育課上發(fā)生的一個(gè)小意外：我所任班主任的班級(jí)在上體育課的時(shí)候，突然有同學(xué)告知我，出名女生不上課在教室哭泣。我立刻趕到教室，發(fā)覺這位女生果真哭得特別難受，讓我有些措手不及。我盡量扮演溫順知心姐姐的角色，柔聲詢問她事出何因，她卻只是搖頭，沒有回答。最終，我把她的眼淚哄停，卻始終不知道背后發(fā)生了什么。

這件事情讓我意識(shí)到，作為一名師范生，我仍舊缺乏處理學(xué)生突發(fā)的心理、情感、心情這一類問題的專業(yè)學(xué)問和閱歷。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力彌補(bǔ)自己在這一方面的缺陷，讓自己進(jìn)步，讓學(xué)生進(jìn)步，讓隊(duì)伍進(jìn)步!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

一、實(shí)踐的目的：

調(diào)查闖紅燈狀況

二、參與者：

吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈小飛、瞿輝、楊金鵬

三、時(shí)間：

20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點(diǎn)：

江蘇技術(shù)師范學(xué)院旁邊

五、調(diào)查方式：

通過不同時(shí)段視察，拍照，了解校內(nèi)旁邊闖紅燈狀況

六、正文:

良好的教化往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識(shí)。遵守公德，敬重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，良好的品德在許多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏。尤其是受著高等教的高校生，受著高等的教化，怎么還做出低等的行為?

七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的狀況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖便利，無視交通規(guī)則，

不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危急，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(二)紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，然而在許多人的眼里，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過，就不會(huì)等一秒，信任很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧，為了自己的平安，還有家人親友，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人平安的狀況下，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的平安吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危急的。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的高校生，我們要爭做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，除了做好我們自己，我們還要激勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命，更是敬重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主子公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代高校生。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素養(yǎng)，一種光榮。假如大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;假如大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。削減不文明現(xiàn)象，高校生本身的努力是最重要的。增加社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)切，是高校生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告辭不文明行為，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代高校生。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

今年暑假注定是勞碌而充溢的，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們須要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以選擇調(diào)研活動(dòng)，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。原來我準(zhǔn)備到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。沒方法，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅，所以我安排到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港，英國等賽馬非常流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點(diǎn)后裝箱。雖然簡潔，卻非常重要，因?yàn)檫@是全部生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最終一環(huán)，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必需兢兢業(yè)業(yè)才能避開出錯(cuò)。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽，裝箱也是很味同嚼蠟的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎？即使以后我踏上了真正的工作崗位，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充溢干勁兒，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài)，就沒有接著下去的動(dòng)力。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的高校生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一起先時(shí)外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件須要花費(fèi)掉我很長的時(shí)間來理解，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的MSN溝通也順當(dāng)了很多。當(dāng)我得知通過我和外國公司的溝通順當(dāng)達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的奇妙！通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是特別香甜。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充溢著激烈，也有著無限的感慨。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)相識(shí)：

一、在社會(huì)上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前我從沒有與他人一起工作的閱歷，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的看法要聽取，耐性、虛心地接受。

二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是認(rèn)同自己的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信就能使自己更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，就有些膽怯 了。自己覺得困難挺多，社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使我覺得自己很渺小，軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對(duì)才是關(guān)鍵，志氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四、工作中要不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出高校校內(nèi)的高校生們。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

我們高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟的知道，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。我們要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的實(shí)力，通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力是須要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉的。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。

高校是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)卻是一所更能熬煉人的綜合性高校。只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。高校是一個(gè)教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問題，分析問題，解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，一個(gè)過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實(shí)習(xí)，我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足和差距所在。在這種地方，看得到機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)。有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得特別重要，不然，經(jīng)常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不行過多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很明白很中性的相識(shí)，不能過于攀比，更不行自以為是。

結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特殊是對(duì)于像自己一般的人的時(shí)侯，是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，而不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

雖然這是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為這是一次勝利的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助，也將為我積累下更多的社會(huì)閱歷。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

學(xué)院專業(yè)：傳媒動(dòng)畫

年級(jí)：20xx級(jí)

學(xué)號(hào)：B121002059

學(xué)生姓名：張江蘭

調(diào)查地點(diǎn)：南京藝術(shù)學(xué)院及周邊地區(qū)調(diào)查主題：大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告調(diào)查方式：發(fā)調(diào)查問卷，周邊走訪，查閱資料

報(bào)告內(nèi)容

前言：問世間情為何物，直教人生死相許。愛情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，在電視劇，電影，文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn)。而高校生正處青春年華，對(duì)美妙的愛情當(dāng)然會(huì)有憧憬和向往。而不同的高校生對(duì)戀愛這個(gè)問題就會(huì)有不同的看法，也就是戀愛觀不同。戀愛觀就是異性之間在生理，心里，和環(huán)境因素相互作用下相互仰慕和培育愛情過程的思想觀念。而當(dāng)今的高校戀愛已經(jīng)是一種正?，F(xiàn)象，我國對(duì)高校生婚姻也不再做要求，這就是高校生戀愛更加“合法”。我想通過這篇報(bào)告對(duì)高校生的戀愛觀有所了解，樹立主動(dòng)健康的戀愛觀念。

本次調(diào)查我采納了自編的《大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查》問卷，內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛，對(duì)戀愛的看法，如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個(gè)問題。這次的調(diào)查對(duì)象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。

發(fā)放問卷100份，回收90份。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中，男生50人，女生50人。曾經(jīng)談過戀愛的有60，正在談戀愛的有20人，戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在高校戀愛，只有2人反對(duì)，15人中立。50%的人反對(duì)高校生情侶同居，32%的保持中立，只有8%的人支持高校生情侶同居，可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而高校生戀愛嘴注意對(duì)方什么，40%的人表示最看重內(nèi)在美，30%的人最看重性格，只有少數(shù)人最看重外表。可見，大一學(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛推斷實(shí)力。

通過上網(wǎng)查閱資料得知，大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對(duì)以后的生活會(huì)有很大的幫助，而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù)。對(duì)于高校生能否接受異地戀，高校戀愛對(duì)以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得奢侈時(shí)間這幾個(gè)問題上，大于半數(shù)的人都是視狀況而定。可見，大一學(xué)生在戀愛方面多數(shù)能夠保持頭腦醒悟，能夠理智的面對(duì)和處理高校戀愛中所遇到的問題。

在高校情侶物質(zhì)消耗方面，42%的人選擇共同擔(dān)當(dāng)，31%的人選擇AA制，27%的人選擇隨意的消費(fèi)方式。可見大一學(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意，也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的緣由。

而在時(shí)間安排的問題上，55%的人在戀愛與學(xué)習(xí)的比重上都是1:2?？梢?，大一學(xué)生在美妙的愛情面前，還是知道孰輕孰重的。

60%的高校生能夠形成良好的戀愛觀，25%的對(duì)戀愛沒有一個(gè)正確的意識(shí)，處于朦朧狀態(tài)，對(duì)于愛情他們不想碰觸，他們覺得會(huì)奢侈時(shí)間和金錢，10%的人戀愛觀不正常，他們是因?yàn)榭仗摴陋?dú)才想找人陪，懷著一顆不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛。更有4%的人戀愛觀顯示他們?cè)趹賽鄯矫娴乃枷牒喼笔腔螣o可救藥的。究其緣由，有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛方面的只是極少，從意識(shí)里沒有形成對(duì)戀愛的正確相識(shí)，有的是因?yàn)榧彝ゾ売伞?/p>

問卷調(diào)查顯示，有60%的大一學(xué)生不知道戀愛觀是什么，10%的人表示要樹立一個(gè)正確，主動(dòng)的戀愛觀，25%的人認(rèn)為要相互包涵，體諒敬重，信任?？梢?，雖然大一學(xué)生對(duì)戀愛充溢憧憬但是卻沒有樹立一個(gè)正確的戀愛觀，可能是以前沒有這方面的閱歷或者是不成熟的表現(xiàn)。

依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，當(dāng)代大一學(xué)生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛中。表現(xiàn)出思想上的沖動(dòng)，幻想。同時(shí)還受到四周環(huán)境的影響。

其實(shí)大一學(xué)生對(duì)愛情的看法還是挺好的，對(duì)許多問題的理解和看法都是正確的。但75%的人對(duì)戀愛觀的觀念是朦朧的，更不用說怎樣樹立一個(gè)正確的戀愛觀。分析緣由是一部分人是剛從中學(xué)驚慌壓抑的生活進(jìn)入到輕松的高校生活，沒有高考時(shí)的驚慌與充溢，就想到了用談戀愛來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但由于多方面的緣由沒有這方面的閱歷，也有的為了達(dá)到某種目的表現(xiàn)得很不成熟，對(duì)愛情沒有一個(gè)很好的定義和相識(shí)。

針對(duì)這些問題，我想提幾個(gè)建議。

一：對(duì)愛情要有崇高的定義。

二:加強(qiáng)戀愛中的道德責(zé)任感。

三：正確處學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系

四：學(xué)會(huì)識(shí)別愛情，懂的愛護(hù)自己。

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們的心里有了很大的改變。愛情的意義也隨之發(fā)生改變，不是那么得神圣和純凈。真正的愛情已經(jīng)變得很少。許多高校生對(duì)戀愛的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中，戀愛只是為了擺脫空虛和孤獨(dú)，大多數(shù)人眼中的戀愛變得利益化和權(quán)力化。

但是只要你抱著一顆真誠的心去談戀愛，對(duì)彼此負(fù)責(zé)，真正的想給對(duì)方一份完整的華蜜，那么就會(huì)收獲華蜜。假如愛，請(qǐng)深愛。有人說，高校戀愛是門“必修課”，所以不要作弊，不要把它當(dāng)做嬉戲而不負(fù)責(zé)任。

最終我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和四周的人，不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼，做出損害自己和他人的舉動(dòng)。樹立正確的戀愛觀，用正確的戀愛觀去找尋自己愛情。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

通過5天的團(tuán)隊(duì)實(shí)地走訪調(diào)研和半個(gè)月的資料搜集、報(bào)告撰寫、PPT制作。我們收獲了許多，也成長了許多。

首先，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)的限制，我們所學(xué)的理論學(xué)問許多但實(shí)際的操作實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力相對(duì)缺乏，理論不能很好的聯(lián)系實(shí)際，這就須要學(xué)會(huì)實(shí)地考察，有些東西只有親自調(diào)查之后，才會(huì)有所發(fā)覺，有所收獲。通過本次實(shí)地走訪，我們發(fā)覺旅游景點(diǎn)對(duì)城市商業(yè)的發(fā)展有很強(qiáng)的推動(dòng)作用。在以古蓮池及總督署為中心的裕華路商業(yè)中心，自建國以來就始終較為旺盛，至今為止這個(gè)商業(yè)中心是發(fā)展較為齊備的，如在商業(yè)、金融、文化消遣等方面門類都較為齊全。對(duì)商業(yè)中心變遷的了解和把握，我們把束之高閣的理論與現(xiàn)實(shí)狀況結(jié)合了起來，明白了許多經(jīng)濟(jì)理論的實(shí)際運(yùn)用，這就熬煉了分析和探討的實(shí)力。

其次，我們還知道了如何與人溝通，學(xué)會(huì)比較和發(fā)覺，留意關(guān)注身邊的細(xì)小問題。我們主要走訪了裕華路商業(yè)中心、朝陽路商業(yè)圈、高開區(qū)商業(yè)圈，并進(jìn)行了比較分析，發(fā)覺了許多規(guī)律和問題，收獲頗多。有些事情只從表面動(dòng)身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，須要時(shí)間檢驗(yàn)。所以沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，必需一切從實(shí)際動(dòng)身。再次，我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作，因?yàn)橛性S多東西只靠個(gè)人的力氣是不能完成，須要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣。許多想法，一個(gè)人想出來的可能就是片面的，須要和別人溝通溝通。就拿我們的整個(gè)調(diào)研過程來說，我們有較為嚴(yán)格的分工，在調(diào)研的時(shí)候，我們每個(gè)人都有明確的任務(wù)，如這個(gè)人負(fù)責(zé)記錄商店的名稱，那個(gè)人負(fù)責(zé)記錄旅游地點(diǎn)名稱，另一個(gè)人就負(fù)責(zé)拍照等等，這其中我們相互幫助，溝通不同的看法，加深相互之間的了解。一同吃苦，遇到困難，一起解決。在走訪的過程過后，我們又共同找一些相關(guān)資料，每個(gè)人也是有不同的任務(wù)，但是要想更好的完成任務(wù)就要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作，每個(gè)人不遺余力，然后我們相互溝通，溝通所見、溝通所聞，共同完成本次調(diào)研。

最終還要感謝劉老師的悉心指導(dǎo)。高校生須要走出校內(nèi)，主動(dòng)的接觸社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)切國家。為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)將來可能要面對(duì)的挑戰(zhàn)!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)瞬，我的暑假生活即將結(jié)束。我很慶幸這個(gè)暑假到社會(huì)的大課堂上開闊了眼界，增長了才能。同時(shí)，也磨練了我的意志即將回到教室，心里卻始終有份沉甸甸的東西放不下――我的汗水，我的歡樂。

這個(gè)暑假，我很慶幸有機(jī)會(huì)進(jìn)入天香樓餐飲商貿(mào)公司進(jìn)行我的暑假社會(huì)實(shí)踐，雖然只有短短的幾天，但我過的卻很充溢，也為有這一次經(jīng)驗(yàn)而感到驕傲。

誠然，社會(huì)實(shí)踐是短暫的，但我想它給我?guī)淼挠绊憛s是意義深遠(yuǎn)的。它使我走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己。這樣的經(jīng)驗(yàn)也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這幾天的社會(huì)實(shí)踐里，公司的領(lǐng)導(dǎo)賜予了我們足夠的寬容、支持和幫助，讓我們充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川的胸襟”，同時(shí)也感悟到了“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹”的真真內(nèi)涵，更體會(huì)到了勝利背后的艱辛與不易。

這次我們本著“既來之，則安之”的原則。在這次實(shí)踐中，我嚴(yán)格要求自己，并給自己定制了實(shí)踐目標(biāo)及任務(wù)如下：

1.加強(qiáng)鞏固已學(xué)習(xí)的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的學(xué)問，通過實(shí)踐工作，加強(qiáng)自身的工作熱忱

2.增加自己的動(dòng)手實(shí)力，名不自己的不足。

3.加強(qiáng)與人的溝通、溝通實(shí)力，增加社會(huì)工作閱歷。

4.遵守公司的規(guī)章制度，了解公司的概況，工作流程及整體服務(wù)環(huán)境。

5.仔細(xì)，負(fù)責(zé)的完成本職工作，積累工作閱歷，增加服務(wù)意識(shí)。

6.聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，虛心向閱歷豐富的老員工學(xué)。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

一、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈狀況

二、參與者：吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈小飛、瞿輝、楊金鵬

三、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院旁邊

五、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段視察，拍照，了解校內(nèi)旁邊闖紅燈狀況

六、正文:

良好的教化往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識(shí)。遵守公德，敬重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，良好的品德在許多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏。尤其是受著高等教的學(xué)生，受著高等的教化，怎么還做出低等的行為?

七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的狀況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖便利，無視交通規(guī)則，

不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危急，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(二)紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，然而在許多人的眼里，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過，就不會(huì)等一秒，信任很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧，為了自己的平安，還有家人親友，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人平安的狀況下，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的平安吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危急的。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的學(xué)生，我們要爭做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，除了做好我們自己，我們還要激勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命，更是敬重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主子公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素養(yǎng)，一種光榮。假如大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;假如大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。削減不文明現(xiàn)象，學(xué)生本身的努力是最重要的。增加社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)切，是學(xué)生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告辭不文明行為，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

今日我們寒假實(shí)踐深圳分隊(duì)的三個(gè)人碰了一下面，地點(diǎn)選在了華強(qiáng)北的肯德基。過年了之后大家都有些松散，所以他們都沒有準(zhǔn)時(shí)到。異地實(shí)踐有個(gè)最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決，北京支隊(duì)由于在剛剛放假的時(shí)候就把這件事拿了下來，可以說是一鼓作氣，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)人之間的聯(lián)系成了一個(gè)大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用，所以我今日就干脆把他們兩個(gè)叫了出來商議一下。原來我打算今日就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)覺市場由于春節(jié)的原因還沒有開門營業(yè)。三個(gè)人都到齊的時(shí)候我把北京方面得到的時(shí)間結(jié)果給他們看了一下，我們一樣的看法就是覺得這樣的實(shí)踐覆蓋的面好象太寬泛了一些，可能能得出一些結(jié)論，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的。裴大齊倒是出了個(gè)辦法，干脆放棄原定的安排和主題，特地對(duì)深圳的軟件人才市場作一個(gè)調(diào)查。我覺得這個(gè)是一個(gè)很好的提議，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè)，可以說這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長有相當(dāng)大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的，而許多全國各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇，并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多，里面應(yīng)當(dāng)有一些文章可以做。經(jīng)過簡潔的探討之后，我們就初步把實(shí)踐主題改成了這個(gè)，然后列了一個(gè)安排并進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)整理出一份公司列表，大齊負(fù)責(zé)作出一份實(shí)踐的安排，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有相識(shí)的熟人以便利今后聯(lián)系。我們安排花一個(gè)星期左右的時(shí)間走訪也許4或5家的軟件企業(yè)，這些企業(yè)的選擇應(yīng)當(dāng)具有當(dāng)對(duì)的代表性。這次會(huì)也許進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)。

回家之后我就上網(wǎng)搜尋相應(yīng)公司的資料了，我也許選出了x0家軟件企業(yè)作為參考，這些公司倒是很具有代表性，從事各方面軟件的都有。然后我又比照深圳電子地圖安排出了我們的調(diào)查線路，基本上有兩條：一條是圍繞華強(qiáng)北賽格電腦城的，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的，另外還有一些零散的小型公司。我把公司列表打印了一份，然后給他們兩個(gè)各發(fā)了一份。考慮到有些公司還沒有上班，我們初步確定3x號(hào)起先行動(dòng)。

x月3x號(hào)

今日碰面的時(shí)間是我定的，早上9點(diǎn)，可能太早了，所以人又沒有來齊。他們已經(jīng)收到我的'公司列表了，大齊的時(shí)間安排又做出來了。原來我是打算從今日起先就一家一家公司的走訪，一個(gè)上午走兩家公司的樣子，結(jié)果他們兩個(gè)人都不是很贊成這種形式，認(rèn)為這些公司接待我們的把握不大，依據(jù)以前同學(xué)做這種采訪調(diào)查的閱歷，假如在公司里面認(rèn)得人的話勝利的機(jī)會(huì)會(huì)比較大，假如我們僅僅憑我們的學(xué)生證，公司唯恐是不情愿接待的，終歸，現(xiàn)在的社會(huì)是看中利益，而我們這些學(xué)生看上去好像并不能給他們帶來多少利益，至少?zèng)]有他們想要的。所以經(jīng)過一番探討，我們確定搞一次依托與地方報(bào)社的調(diào)查，通過報(bào)社的關(guān)系來進(jìn)入企業(yè)調(diào)查，甚至干脆讓報(bào)社搞采訪，我們來享受“戰(zhàn)利品”。同時(shí)，把這個(gè)調(diào)查升級(jí)成清華高校軟件學(xué)院的一個(gè)調(diào)查，假如可以的話還可以調(diào)查一下市政府對(duì)于扶植軟件企業(yè)對(duì)于引進(jìn)軟件人才的政策，同時(shí)還可以讓報(bào)社對(duì)軟件學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下采訪，對(duì)軟院的教學(xué)查漏補(bǔ)缺。但是這樣的話我們今日就又行動(dòng)不了了，只能確定由超俊來聯(lián)系深圳特區(qū)報(bào)，我和大齊來聯(lián)系深圳商報(bào)。

但是我們又確定還是找一家小一點(diǎn)的公司先試一下，哪怕是碰壁也好。

另外，今日我去了之后才發(fā)覺今日是周六，公司都不上班的，該死!

x月x日

今日去了深南路上的光科公司，不是很勝利，人事主管不在，而且接待我們的人也很冷淡，所以沒有呆一會(huì)就出來了，看來這種形式的確不行，那就只能依靠報(bào)社了。不過超俊聯(lián)系的特區(qū)報(bào)也沒有了下文，我和大齊給商報(bào)的編輯打了幾個(gè)電話(由于每個(gè)人都說自己不是負(fù)責(zé)人)，終于是聯(lián)系到了負(fù)責(zé)社會(huì)調(diào)查版面的楊編輯，她讓我們作一份比較具體的實(shí)踐安排給她發(fā)過去(意思是她會(huì)考慮?)。要命的是她要到8號(hào)才能上班(報(bào)社的上班時(shí)間新奇怪啊)，看來我們這次社會(huì)時(shí)間要拉鋸戰(zhàn)了。

x月8日

今日還是不順當(dāng)。

大齊和那位編輯預(yù)約的時(shí)間是今日下午3點(diǎn)半，我們到達(dá)商報(bào)大廈的時(shí)候楊編輯還沒有來上班，等到4點(diǎn)多，最終望見了一絲希望，她可以說是特別委婉的提出了我們的時(shí)間安排的不足方面：心有余力不足?？偟膩碚f從我們的安排來看我們要做的是一個(gè)比較大型的調(diào)查，但是目前的人手時(shí)間和關(guān)系精力都不允許，軟件人才的調(diào)查商報(bào)以前也作過，但是每次都是交給特地的調(diào)查公司來做的，并且一般都是以問卷形式來做的，這樣比較節(jié)約人力物力和時(shí)間，我們的調(diào)查可以實(shí)行相同的形式，但是，我們還是想做成訪問的形式，而且調(diào)查公司也不行能接受我們幾個(gè)學(xué)生的托付?？梢哉f最終報(bào)社給我們的答復(fù)就是，不行能給出實(shí)質(zhì)性的幫助，一切還是只能靠我們自己。但報(bào)社的一個(gè)負(fù)責(zé)調(diào)查的記者可以利用她的關(guān)系網(wǎng)給我們疏通疏通。

最終我們確定了4家公司，我負(fù)責(zé)騰訊公司(要命)。

x月9號(hào)

今日下午厚著臉皮根據(jù)記者給的電話和騰訊公司供應(yīng)聯(lián)系了一下，然后又打了一個(gè)電話才聯(lián)系上負(fù)責(zé)人才聘請(qǐng)的何珊小姐，我就開宗明義的說出了我的用意(把學(xué)院和報(bào)社的旗號(hào)大肆渲染了一番)，問她有沒有時(shí)間談一下，她竟然同意了(實(shí)踐以來的第一個(gè)欣慰)，時(shí)間約在明天下午3點(diǎn)，地點(diǎn)就在騰訊公司的40x室?？磥碇灰易鼍涂梢粤耍酉聛砦抑灰蛩阋幌马氁獑柕膯栴}了。

x月x0號(hào)

今日，怎么說呢?應(yīng)當(dāng)算是勝利的吧，順當(dāng)?shù)暮秃紊阂娏嗣?，不過聊的時(shí)間實(shí)在是太短了，她的電話特別多，一接就是半天，所以我根本就沒有問到什么，不過終于是打入到敵人內(nèi)部了。

不知道超俊和大齊他們?cè)鯓恿?，和他們?lián)系實(shí)在是很麻煩。

x月xx號(hào)

我們最終確定了一下分工，目前我的工作已經(jīng)基本結(jié)束，剩下來的可能就是要幫助超俊做一下網(wǎng)上的調(diào)查問卷。大齊已經(jīng)聯(lián)系上了遠(yuǎn)望軟件，把它拿下應(yīng)當(dāng)是沒有問題。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

格式

一、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈狀況

二、參與者：吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈

小飛、瞿輝、楊金鵬

三、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院旁邊

五、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段視察，拍照，了解校內(nèi)旁邊闖紅燈狀況

六、正文:

良好的教化往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識(shí)。遵守公德，敬重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，良好的品德在許多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏。尤其是受著高等教的高校生，受著高等的教化，怎么還做出低等的行為?

七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的狀況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖便利，無視交通規(guī)則，

不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危急，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(二)紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，然而在許多人的眼里，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過，就不會(huì)等一秒，信任很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧，為了自己的平安，還有家人親友，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人平安的狀況下，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的平安吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危急的。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的高校生，我們要爭做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，除了做好我們自己，我們還要激勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命，更是敬重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主子公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代高校生。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素養(yǎng)，一種光榮。假如大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;假如大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。削減不文明現(xiàn)象，高校生本身的努力是最重要的。增加社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)切，是高校生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告辭不文明行為，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代高校生。

范文

今年暑假注定是勞碌而充溢的，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們須要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以選擇調(diào)研活動(dòng)，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。原來我準(zhǔn)備到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。沒方法，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅，所以我安排到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬非常流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點(diǎn)后裝箱。雖然簡潔，卻非常重要，因?yàn)檫@是全部生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最終一環(huán)，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必需兢兢業(yè)業(yè)才能避開出錯(cuò)。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽，裝箱也是很味同嚼蠟的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充溢干勁兒，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài)，就沒有接著下去的動(dòng)力。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的高校生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一起先時(shí)外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件須要花費(fèi)掉我很長的時(shí)間來理解，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的MSN溝通也順當(dāng)了很多。當(dāng)我得知通過我和外國公司的溝通順當(dāng)達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的奇妙!通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是特別香甜。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充溢著激烈，也有著無限的感慨。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)相識(shí)：

一.在社會(huì)上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前我從沒有與他人一起工作的閱歷，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的看法要聽取，耐性、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是認(rèn)同自己的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，就有些膽怯 了。自己覺得困難挺多，社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使我覺得自己很渺小，軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對(duì)才是關(guān)鍵，志氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四.工作中要不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出高校校內(nèi)的高校生們。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

一、引言。

當(dāng)代的高校生生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)，其消費(fèi)問題顯得越來越重要。了解高校生消費(fèi)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)高校生樹立正確的消費(fèi)觀念在當(dāng)前非常重要。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，高校生作為社會(huì)特別的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)觀念的塑造和培育更為突出而干脆地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特別群體自然有自己特別的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的在校高校生問題。為了調(diào)查?，F(xiàn)將結(jié)果歸納如下：

二、調(diào)查基本狀況。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份。

三、調(diào)查總體狀況。

（一）被調(diào)查者基本狀況：

此次調(diào)查，男性高校生占36.96%，女性高校生占63.04%，被調(diào)查者中，75.00%來自農(nóng)村、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7.61%來自城市。

（二）高校生總體消費(fèi)狀況。

從調(diào)查結(jié)果來看，高校生月平均生活費(fèi)集中在600元以下為主體占63.04%，600—1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。有64。.6%的同學(xué)生活費(fèi)全部來自父母，有6.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來賺取生活費(fèi)，還有3.2%的同學(xué)的生活費(fèi)來源于每年的獎(jiǎng)學(xué)金。三者兼有占25.94%，此外，少數(shù)（大約占4%）困難的高校生靠助學(xué)金來維持生活。也就是說，有絕大多數(shù)的高校生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭。當(dāng)問及到“花父母錢，心中有何想法”時(shí)，有25.6%的高校生選擇了“天經(jīng)地義”，有52.5%的選擇了“無可奈何”，只有22.4%的高校生選擇了“希望今后有所回報(bào)”。

被調(diào)查者中，吃喝、消遣和消費(fèi)品（服裝、化妝品、飾品）三項(xiàng)，是高校生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中，吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有29.25%的高校生把錢花在了消遣上，而這一現(xiàn)象在大二以上的高校生中尤為明顯。另外，27.9%的高校生（女高校生占多數(shù)，尤其是高年級(jí)的女高校生）把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。

四．調(diào)查結(jié)果分析。

現(xiàn)在的高校與社會(huì)已經(jīng)沒有了圍墻，市場經(jīng)濟(jì)到處充溢了誘惑，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)覺，無論是從經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來看，高校生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、好用、多樣化等特點(diǎn)，值得高校教化工作者留意。高校校內(nèi)內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體，各自擁有不同的消費(fèi)觀念，不同的價(jià)值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對(duì)學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響。

（一）價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響高校生消費(fèi)的三大主要因素。

調(diào)查過程中我們發(fā)覺，盡管講牌子擺闊氣等社會(huì)風(fēng)氣已不行避開地浸染了校內(nèi)，致使部分高校生受到影響，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際、理性的。當(dāng)問及”購買商品最注意的因素”時(shí)，有57.61%的高校生選擇了“質(zhì)量”，有20。65%的選擇了“價(jià)格”，有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見，價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響高校生消費(fèi)的三大主要因素。高校生的消費(fèi)來源基本上都是父母，許多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費(fèi)用開銷。所以其在購買東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比，然后才會(huì)做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢(shì)是在漸漸改變的，很多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列。

（二）高校生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱。

當(dāng)代高校生已經(jīng)習(xí)慣了依靠父母，調(diào)查顯示，只有38.4%的高校生做過兼職，當(dāng)問及“做兼職的目的”時(shí)，有44.6%的高校生選擇是增長社會(huì)閱歷，18.97%的高校生選擇渴望獨(dú)立，只有28。2%的高校生是為了補(bǔ)貼生活費(fèi)，可見現(xiàn)在高校生的打工目的不單純是為補(bǔ)貼生活費(fèi)，減輕家里負(fù)擔(dān)，而更多的是為增長見識(shí)，增加社會(huì)閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自于父母，生活費(fèi)收入相對(duì)固定，使得高校生形成了一種依靠心理，消費(fèi)沒有太大的顧忌，經(jīng)濟(jì)上處于被動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，高校生往往會(huì)不謀而合地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。當(dāng)問及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況如何時(shí)”，79.6%高校生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)金額已經(jīng)超出安排范圍，甚至有些高校生還須要向別人借回家的路費(fèi)。可見，高校生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。

（三）部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個(gè)人消費(fèi)品購買選擇上：48.91%的學(xué)生更留意性能價(jià)格比。此類高校生對(duì)購物地點(diǎn)多不太在意。主要考慮是否經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的占到42.39%，也有6.52%的學(xué)生是非名牌不買。在上述兩類學(xué)生中，他們追求檔次，崇尚名牌，呈現(xiàn)特性。專賣店，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是親密相關(guān)的。

（四）存在沖動(dòng)型消費(fèi)現(xiàn)象。

通過數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的高校生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生情愿借錢購買自己特別喜愛的東西，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或常常有為買來的東西沒有用或很少用到而懊悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的高校生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的高校生說不清自己究竟屬于哪種類型的消費(fèi)者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前高校生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的，這在很大程度上與商有意無意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系特性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒有安排，隨意性強(qiáng)。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的狀況也屢見不鮮。這在肯定程度上說明白在個(gè)人理財(cái)方面，當(dāng)前的高校生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí)，只有不到一成（8.1%）的同學(xué)情愿張口向父母索取。20。9%的同學(xué)情愿借同學(xué)或摯友的。大部分（61.0%）的同學(xué)更情愿節(jié)約開支及自己打工賺取。在對(duì)待屬于自己的收入上，由于動(dòng)身點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣由而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的

被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對(duì)于那些純粹是為了熬煉提高自己的專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于消遣、購物、請(qǐng)客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。

（五）高校生節(jié)約意識(shí)淡薄、奢侈狀況嚴(yán)峻。

調(diào)查結(jié)果顯示，高校生的節(jié)約意識(shí)淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：社會(huì)交際、食物奢侈。社會(huì)交際（包括談戀愛）已被高校生稱為是高校里必修的一門課程。據(jù)調(diào)查，談戀愛、交摯友的高校生每逢重要節(jié)日或是對(duì)方過生日，都會(huì)送對(duì)方禮物。每逢自己生日或是好友生日，同學(xué)會(huì)請(qǐng)同寢室的人或摯友吃飯，同學(xué)選擇送禮物?，F(xiàn)在高校校內(nèi)中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學(xué)生干部、競賽獲獎(jiǎng)都得請(qǐng)客，否則便被視為“不上路”不夠交情，無論是摯友來了或是同學(xué)聚會(huì)都免不了請(qǐng)客吃飯，贈(zèng)送禮物之風(fēng)在高校校內(nèi)蔚然成風(fēng)。每餐食物奢侈狀況表明，高校生的奢侈狀況還是特別嚴(yán)峻的，尤其是在食物奢侈方面，在全社會(huì)都在提倡節(jié)約、環(huán)保的時(shí)候，高校生更應(yīng)當(dāng)增加節(jié)約意識(shí)。

（六）學(xué)校教化環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培育的重要影響作用。

可事實(shí)求是，高校思想政治教化對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教化還沒有形成足夠的重視。對(duì)高校生消費(fèi)心理和行為探討不足“兩課”教學(xué)中對(duì)高校生消費(fèi)觀的教化指導(dǎo)不夠。由于對(duì)高校生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教化在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少提倡高校生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。高校生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著裝扮等較少方面比較注意突出特性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注意塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培育學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

五、有關(guān)高校生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議。

綜合以上分析，我們可以看出高校生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、心情等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注意品牌與心情的影響。因此可以說高校生充溢的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求好像更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危急的影響。

那么對(duì)于高校生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？

（一）增加獨(dú)立意識(shí)，培育和加強(qiáng)理財(cái)實(shí)力。

現(xiàn)今的高校生須要懂得如何在激烈競爭的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)實(shí)力就成了重中之重。理財(cái)不是簡潔的四則運(yùn)算，不是簡潔的收支平衡，它須要長期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們須要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思索。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確相識(shí)金錢及金錢規(guī)律的實(shí)力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的實(shí)力。

（二）克服攀比心情。

攀比心理的形成不行避開。我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，漸漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。高校生的確須要競爭意識(shí)。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校生的影響調(diào)查報(bào)告

摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來臨?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為高校校內(nèi)中的一種新的文化現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和溝通的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和寵愛。但是由于種種緣由，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。為了了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校生影響的問題的基本狀況，我們學(xué)習(xí)小組對(duì)我校一些高校生進(jìn)行了問卷抽樣調(diào)查，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的主動(dòng)意義、發(fā)覺其中的問題并對(duì)此提出一些看法與解決方法，為使高校生能更好地利用網(wǎng)絡(luò)做出引導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：高校生，心理，網(wǎng)絡(luò)文化，道德修養(yǎng)

一、前言

（一）調(diào)查背景

當(dāng)今社會(huì)是個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)遍布各個(gè)領(lǐng)域，在經(jīng)濟(jì)、政治、生活等方面都起著極為重要的作用。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不行或缺的一部分?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化這一新興文化正在我國快速普及，由于其無論在內(nèi)容還是在形式上，都迥異于以往全部的文化，這就必定會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)為高校校內(nèi)中的一種新的文化現(xiàn)象，那么，網(wǎng)絡(luò)文化原委對(duì)高校生有什么樣的影響呢？

（二）調(diào)查的目的與問卷設(shè)計(jì)

本項(xiàng)調(diào)查旨在了解網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)當(dāng)代高校生的影響，四人組設(shè)計(jì)了共20個(gè)問題：性別、上網(wǎng)的頻率、每次上網(wǎng)的時(shí)長、是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)、上網(wǎng)的主要目的、平常閱讀最多的信息、網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大緣由、遇到不明白的事情會(huì)做什么、如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息、大多數(shù)狀況下完成開放型作業(yè)的方式、在上網(wǎng)的過程中是否閱讀過政治上的反動(dòng)宣揚(yáng)言論、假如遇到這些宣揚(yáng)會(huì)實(shí)行的措施、是否常常在網(wǎng)上結(jié)交新?lián)从?、是否更情愿上網(wǎng)而不是和密切的摯友呆在一起、對(duì)事務(wù)的相識(shí)和看法與大部分網(wǎng)民不一樣且經(jīng)過思索認(rèn)為自己是對(duì)時(shí)會(huì)怎么做、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)你的現(xiàn)實(shí)生活是否有影響、網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的緣由、如今高校生面臨著各種各樣的壓力通過網(wǎng)上發(fā)泄溝通你覺得怎么樣、網(wǎng)絡(luò)對(duì)您的影響多大、該怎樣建設(shè)更和諧、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化。

（三）調(diào)查方法和過程

本次調(diào)研我們學(xué)習(xí)小組采納的是隨機(jī)問卷調(diào)查的方式，主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用狀況，主要了解高校生上網(wǎng)時(shí)間、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依靠程度、時(shí)段、目的、內(nèi)容等；二是網(wǎng)絡(luò)交際問題，主要了解有無網(wǎng)上交友經(jīng)驗(yàn)、緣由、表現(xiàn)等；三是網(wǎng)絡(luò)道德觀，主要了解網(wǎng)絡(luò)用語，對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑和網(wǎng)絡(luò)不健康信息的看法等。為了解這些問題，我們四人組在針對(duì)我院的學(xué)生進(jìn)行了一次名為“網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校生的影響”的隨機(jī)問卷調(diào)查。問卷實(shí)行不記名的方式進(jìn)行發(fā)放填寫，以確保問卷的有效性。本次調(diào)查總體是我校高校生，共發(fā)放40份，實(shí)收35份，回收率87.5%。此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)給高校生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響，以引起學(xué)校和高校生本人的重視。因而，引導(dǎo)高校生正確地相識(shí)網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。并最大限度地消退網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校生的負(fù)面影響。

二、正文

（一）調(diào)查結(jié)果與分析

1.高校生上網(wǎng)的時(shí)間。上網(wǎng)一小時(shí)以內(nèi)、2—4小時(shí)、超過5個(gè)小時(shí)各占2.9%、82.8%和14.3%。高校生上網(wǎng)目的，思想指導(dǎo)行動(dòng)，高校生上網(wǎng)的目的干脆影響到對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的看法及表現(xiàn)。調(diào)查顯示，情感、信息的溝通和減壓是高校生上網(wǎng)的重要目的，但無聊、打發(fā)時(shí)間玩嬉戲的仍占31.4%。在另一項(xiàng)“你平常閱讀最多的信息”的深化調(diào)查中，關(guān)注“消遣體育休閑類”高達(dá)77.1%，位居第一，高于文學(xué)藝術(shù)類（28.6%）和教化學(xué)習(xí)類（25.7%），特殊應(yīng)引起重視的是，有很多學(xué)生在閱讀信息時(shí)隨意閱讀，無特殊目的由此可見，盡管大多數(shù)高校生能正確對(duì)待和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，但仍有部分高校生存在“網(wǎng)絡(luò)盲點(diǎn)”，如漫無目的、太重消遣、尋求刺激等，成為影響高校生健康成長的第一大殺手。

2.高校生網(wǎng)絡(luò)交際問題。在“是否常常在網(wǎng)上結(jié)交新?lián)从选表?xiàng)，常常、間或、幾乎沒有各占11.4%、54.3%、34.3%；在“是否更情愿上網(wǎng)而不是和密切的摯友呆在一起”項(xiàng)，幾乎沒有、常常、間或各占42.8%、14.3%、42.9%。超過一半的學(xué)生間或在網(wǎng)上結(jié)交新?lián)从选＝^大多數(shù)學(xué)生更情愿上網(wǎng)而不是和密切的摯友呆在一起，這該引起我們的留意，不能始終沉醉在虛假的網(wǎng)絡(luò)中。

3.網(wǎng)絡(luò)道德觀問題。在“在上網(wǎng)的過程中是否閱讀過政治上的反動(dòng)宣揚(yáng)言論“項(xiàng)，常常、間或、幾乎沒有各占5.7%、40%、54.3%；在”假如遇到這些宣揚(yáng)會(huì)實(shí)行的措施”項(xiàng)，關(guān)閉窗口、有選擇地看、接著看下去各占45.7%、40%、14.3%。調(diào)查顯示，學(xué)生們還是有明辨是非的實(shí)力，不去關(guān)注反動(dòng)宣揚(yáng)或有選擇地看。網(wǎng)絡(luò)中充斥著欺詐、不健康等信息，學(xué)生們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，不被欺瞞，當(dāng)然也不能散播不良信息。

（二）提出建議

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校生的主動(dòng)影響主要在于：有利于高校生開闊視野，有助于其學(xué)問的擴(kuò)容與更新;能豐富高校生課余生活，發(fā)揮文化的調(diào)適功能；能為高校生供應(yīng)角色實(shí)踐的場所，為在現(xiàn)實(shí)生活中勝任角色打好基礎(chǔ)；擴(kuò)大高校生的交往范圍，提高交往實(shí)力；為形成和發(fā)揮創(chuàng)建力供應(yīng)空間；促進(jìn)新的思維模式的形成；有利于高校生主體性的生長和特性的張揚(yáng)。

了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校生的影響，在充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也要正視高校生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的失衡問題，引起留意并解決問題。在些排列幾點(diǎn)建議：

1、自我節(jié)制

（1）增加自覺程度。任何時(shí)代都須要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更是如此。高校生要至善的自我約束和收攏個(gè)人放縱的意志欲求，理性且道德地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本事的同時(shí)，充分考慮人與社會(huì)的良性互動(dòng)。

（2）培育廣泛的愛好愛好。擁有廣泛的愛好愛好，高校生必定會(huì)相對(duì)地削減上網(wǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)在參與更多的休閑活動(dòng)，加強(qiáng)人與人之間的溝通。

（3）尋求外在真實(shí)的幫助，在真實(shí)的生活中找尋滿意需求的方式，找尋真實(shí)的支持。如與輔導(dǎo)員老師、心理詢問老師多溝通，聽聽他們的看法，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成果，以滿意心理須要等。

2、擺正心態(tài)

一個(gè)人的生活看法確定了一個(gè)人的處世方式，主動(dòng)、良好的心理必定使人勇于面對(duì)困難和挫折。倘如高校生們能夠在遇到現(xiàn)實(shí)生活障礙和困難的時(shí)候，將其視為考驗(yàn)自我、戰(zhàn)勝自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，仔細(xì)剖析緣由，問題總會(huì)解決的。把網(wǎng)上

的真誠釋放的心態(tài)持續(xù)到現(xiàn)實(shí)中，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄予于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，淡漠人與人之間的溝通。

志向和信念是人生的精神支柱。高校生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)建輝煌的人生，對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的高校生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。

3、加強(qiáng)管理

高校管理是一個(gè)非常重要的外部環(huán)境因素。比如，高?？梢远嘣O(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教化課程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教化，可以在本科低年級(jí)就剛好抓好這方面的管制工作。同時(shí)，適當(dāng)?shù)叵拗聘咝Ｉ鷤兊纳暇W(wǎng)時(shí)間，從而有節(jié)制地利用網(wǎng)絡(luò)。

（三）調(diào)查探討總結(jié)

依據(jù)本次調(diào)查結(jié)果，總體來看，目前的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校生有著巨大的影響，而網(wǎng)絡(luò)文化中也的確尚存在一些亟待解決的問題。高校生應(yīng)留意正確接收網(wǎng)絡(luò)文化，攝取其中的有益部分，同時(shí)在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行消遣的同時(shí)也應(yīng)留意利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，則需整個(gè)社會(huì)的共同努力才能夠完成。

參考文獻(xiàn)：

[1]李艷.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校生學(xué)習(xí)生活的影響探討[J]，高等工程教化探討，20xx（4）.

[2]田菩提.高校生上網(wǎng)負(fù)面影響分析及消解對(duì)策[J],南京航空航天高校學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）,20xx(3).

[3]鄧小華.高校生網(wǎng)絡(luò)文化：內(nèi)涵、特征與構(gòu)建[J]，教化文化論壇，20xx

（2）.

[4]孫進(jìn).網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校創(chuàng)新人才培育的促進(jìn)作用探討[J]，學(xué)理論，20xx

（32）：139—143.

三、附件：

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校生的影響問卷調(diào)查

您好，為了開展網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于高校生成長影響的課題探討，了解目前高校生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用程度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知程度，受網(wǎng)絡(luò)文化的影響程度，我們特設(shè)計(jì)此問卷調(diào)查，希望得到您的支持。

真心感謝您的參加！

1、您的性別A男B女

2、您上網(wǎng)的頻率是怎樣的

A幾乎每天都上B一周2—3次左右C很少上網(wǎng)

3、您每次上網(wǎng)的時(shí)長是多久

A1小時(shí)以內(nèi)B2—4小時(shí)C超過5個(gè)小時(shí)

4、您是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)

A有B無

5、您上網(wǎng)的主要目的是什么？

A看影視劇消遣節(jié)目

B閑聊、交友

C看新聞、查資料等

D玩嬉戲

E購物

F其他

6、您平常閱讀最多的信息是什么？

A時(shí)事政治類

B科學(xué)技術(shù)類

C文學(xué)藝術(shù)類

D消遣體育休閑類

E教化學(xué)習(xí)類

F其他

7、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大緣由是什么？

A較強(qiáng)的消遣性，可以看電影，聽音樂，放松身心

B網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，可以躲避現(xiàn)實(shí)中的失落感，在網(wǎng)絡(luò)中尋得滿意

C網(wǎng)絡(luò)資源的共享性，可以搜尋到自己須要的資料

D可以擴(kuò)展交際范圍，聯(lián)絡(luò)摯友感情

8、遇到不明白的事情，您會(huì)

A上網(wǎng)搜尋答案B詢問他人C去圖書館找資料

9、您如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息

A干脆采納B修改后采納C只當(dāng)參考

10、大多數(shù)狀況下，您完成開放型作業(yè)的方式是

A都是自己的思想

B大部分從網(wǎng)絡(luò)中引用，少量自己想法

C大部分自己思想，少部分從網(wǎng)絡(luò)中引用

11、您在上網(wǎng)的過程中是否閱讀過政治上的反動(dòng)宣揚(yáng)言論

A常常B間或C幾乎沒有

12、假如遇到這些宣揚(yáng)，您會(huì)實(shí)行的措施是

A關(guān)閉窗口B有選擇地看C接著看下去

13、您常常在網(wǎng)上結(jié)交新?lián)从褑?/p>

A常常B間或C幾乎沒有

14、您更情愿上網(wǎng)而不是和密切的摯友呆在一起嗎

A幾乎沒有B常常C間或

15、假如您對(duì)事務(wù)的相識(shí)和看法與大部分網(wǎng)民不一樣，且您經(jīng)過思索認(rèn)為自己是對(duì)的，您會(huì)

A在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的看法，試圖勸服其他網(wǎng)民

B不表明自己的看法，保持緘默

C在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的看法，但不做勸服他人的努力

16、您覺得網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)你的現(xiàn)實(shí)生活有影響嗎

A是，給了我許多啟發(fā)，很多網(wǎng)絡(luò)名人的事跡深深地影響我

B否，完全沒有影響，我還是很明哲保身的

C是，不過至少作為茶余飯后的消遣方式

D否，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)應(yīng)當(dāng)分得很清晰

17、您會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的緣由

A都是因?yàn)闊o聊

B其本身簇新好玩

C消遣大眾

D跟隨流行

E現(xiàn)代人壓力太大

18、如今高校生面臨著各種各樣的壓力，通過網(wǎng)上發(fā)泄溝通你覺得怎么樣

A我覺得這是最真實(shí)情感的表露，可以，我也有過

B我覺得網(wǎng)上發(fā)泄心情會(huì)破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，我沒有過

C我覺得網(wǎng)上溝通使得更多人沉迷虛擬世界，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界越來越冷漠，我沒有過

D我覺得網(wǎng)上溝通跟現(xiàn)實(shí)溝通沒什么區(qū)分，我也有過

19、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)您的影響多大

A很大徹底變更了我的生活

B較大我的生活離不開網(wǎng)絡(luò)

C較小沒什么影響

D一點(diǎn)也沒有影響

20、您認(rèn)為該怎樣建設(shè)更和諧、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化

A全民教化

B健全法律

C弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)美德、以德育人

D建設(shè)更好的網(wǎng)絡(luò)管理方式

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

我生活在農(nóng)村，一到假期我就必需得回到家中，因?yàn)樵诩倨谑呛苊Φ?，在家看到同學(xué)們今日在這里玩，明天在那里旅游，很是艷羨，但是，轉(zhuǎn)念一想，家庭狀況一般，這又到了夏天這個(gè)季節(jié)了，我也在家起先了社會(huì)實(shí)踐。

有人認(rèn)為秋天才是收獲的季節(jié)，農(nóng)作物只有在秋天才會(huì)成熟，其實(shí)不然，農(nóng)作物的成熟是不一樣。例如麥子是在夏天最熱的那幾天，而番茄則是比它遲半個(gè)月左右，雖說沒有那么的熱，但是還是特別的熱。

在割麥子的時(shí)候是特別累的，估計(jì)有人要問，不是有收割機(jī)嗎?為什么要人工割呢?現(xiàn)在的確是有收割機(jī)，但是他們一般去的地方的確有大片的麥地的地方，而我們那里麥地少，機(jī)器是不會(huì)過來的。在割麥子之前我們要做好充分的打算，鐮刀，手套，干糧，水。在去收麥的第一天，我穿的是厚褲子，若是要穿薄褲子是會(huì)被蚊子咬的，在路上，我才走了幾步路，褲子和鞋子都已經(jīng)濕透了，因?yàn)槁端罅?，在收割的時(shí)候得彎著腰，因?yàn)槎紫绿?，奢侈時(shí)間，但是彎的時(shí)間一長，腰會(huì)很疼，因?yàn)辂溩佣?，所以?huì)很累，割麥子很費(fèi)事，一個(gè)人一天最多可以割5行，所以很慢。中午到十二點(diǎn)才會(huì)回家，太陽當(dāng)空，你會(huì)感到很熱，每次休息的時(shí)候我能感到我的背部濕透了，鼻孔處都是黑色的土塵，用我爸爸的話說，這可真是汗滴禾下土啊，所以我很珍惜糧食。

麥子完了之后還有番茄，番茄有的紅了，有的還是綠的，所以番茄是不能一次都摘完的，最少兩次，我最愁的是摘番茄，因?yàn)樗坪蹩偸嵌疾涣祟^，所以我選擇裝車。因?yàn)槲遗聼?，所以上身一般只穿背心，而我裝車就是用桶裝滿番茄之后在倒到車上，地很長，路上還有藤蔓阻擋，所以路并不好走，若一只桶一只桶提的話，效率會(huì)很低，我只好兩只一起提，我估計(jì)了一下，兩只桶大約有五十斤左右，而我一天要裝滿兩車，一車大約是五百多桶，所以我一天就要裝九噸的番茄，每天回去之后，我就不想再動(dòng)了，因?yàn)閷?shí)在是太累了，這樣的勞動(dòng)持續(xù)了六天，我穿的是背心，所以皮膚露在外面，太陽沿著衣服給我曬出來印子，來了學(xué)校之后同學(xué)們都說從遠(yuǎn)處看我就像穿了個(gè)背心似的。

這次的務(wù)農(nóng)實(shí)踐我懂了，人不能總想著安逸，要想著去奮斗，你只有去努力，去奮斗了才知道其中的道理，無論干什么事情都是對(duì)我們自己的一個(gè)考驗(yàn)，我在辦好一件事的同時(shí)我們所收獲的不僅僅是喜悅，還有閱歷，而對(duì)于我們而言最為重要的就是閱歷了，對(duì)我而言，現(xiàn)在社會(huì)競爭這么激烈，我們的父母為我擁有一些技能可以在社會(huì)上立足，他們?cè)倏嘣倮垡┪覀?，苦我們拿著錢每天亂花，不學(xué)點(diǎn)東西怎么對(duì)得起父母，而我自己以后上了社會(huì)是會(huì)懊悔的。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

我組的社會(huì)實(shí)踐選擇了最近在我校舉辦的高校生五人制室內(nèi)足球賽活動(dòng)中做志愿者，我們組員在確定了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后都非常的激烈，非?？鞓罚K歸足球賽是我們男生非?？釔鄣囊豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，雖然免不了身體的沖撞和摩擦，但是每個(gè)酷愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人都非常理解這些事情，而這些事也無法減弱一絲一毫我們的熱忱。

五人制足球賽是一種特別的足球賽，是足球的一個(gè)變種。在五人制足球賽中，每支球隊(duì)只有5名隊(duì)員上場競賽而不是通常的11名。五人制足球賽與一般足球的其他不同包括在較小的場地競賽，運(yùn)用較小的球門以及較小尺寸的足球，以及縮短了的競賽。這樣的球賽也正須要我們這樣的志愿者，雖然場地小了，但是時(shí)間也隨之縮短了，我們?cè)趫鲞叺膿烨蛞财鸬搅朔浅Ｖ匾淖饔茫覀兡軇偤脤⑶蜓a(bǔ)充入場內(nèi)，競賽就可以接著在一個(gè)很好的節(jié)奏下進(jìn)行，會(huì)使雙方隊(duì)員的協(xié)作更加默契，而不會(huì)因?yàn)橐粫?huì)兒撿一次球而打亂了自己進(jìn)攻或者防守的節(jié)奏。有的時(shí)候我們也會(huì)很忙，我們須要保證場內(nèi)的干凈與場地的干燥，一旦有隊(duì)員發(fā)生了摔倒，須要?jiǎng)偤玫膶鰞?nèi)的汗水清理干凈，以免發(fā)生場地濕滑導(dǎo)致隊(duì)員再次摔倒的現(xiàn)象。間或也會(huì)發(fā)生一些不太走運(yùn)的事情：比如我們?cè)趫鲞?，突然一個(gè)球高速的向自己飛來，有的時(shí)候來不及閃躲，那么我就中彩了!一分命中！不過這些事倒不多，我們也沒什么大礙，現(xiàn)在想想還蠻好笑。

在迎接主場客場的隊(duì)員時(shí)，我們也保證了自己的心態(tài)和看法，沒有因?yàn)橹鲌龅木売?，有所偏向，而是?duì)客隊(duì)表現(xiàn)出了十一分的敬重和關(guān)切，但他們有問題找到我們的時(shí)候我們也悉心幫助他們解決，或者幫助他們找尋我們的領(lǐng)隊(duì)解決問題?？完?duì)的隊(duì)員們與我們也聊得很開，他們開玩笑說，你們弄得我們像主隊(duì)，你們學(xué)校像客場似的。當(dāng)有客隊(duì)失利后，我們?cè)趫龊笠矊?duì)他們進(jìn)行了激勵(lì)，他們也并沒有氣餒。

在這場競賽后我們也有了許多的感悟，這些感悟在做志愿者之前是確定感覺不到的，雖然這次的志愿者活動(dòng)有些忙，也占用了不少我們的課后時(shí)間，但是我們一點(diǎn)都不懊悔，無論是這么精彩的競賽，還是我們?cè)谶@之后的感悟都讓我們有理由說我們這次賺大了。

人生的意義并不是索取，而是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是不計(jì)酬勞的賜予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱忱，是一種無私的愛心，甚至是無價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶才會(huì)不斷增加，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種華蜜，一種崇高的情感，是他人的敬重與愛戴，是自己生命的延長。圣經(jīng)中寫道：賜予比接受更歡樂。我們或許無法做到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，但我們可以在別人困難時(shí)伸出一把援手；我們或許無法做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，但我們可以在集體須要我們時(shí)自告奮勇；我們或許無法做到如諸葛亮般的鞠躬盡瘁死而后已，

但我們可以為志愿者事業(yè)盡我們所能。高爾基曾經(jīng)說過，假如你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美妙的東西---鮮花，思想，以及對(duì)你的特別美妙的回憶----那你的生活將會(huì)輕松而開心。那時(shí)你就會(huì)感到全部的人都須要你，這種感覺是你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給恒久比拿開心。假如一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，難過的事情肯定比歡樂的事情來得多。許多人都不懂得這個(gè)道理，因?yàn)樗麄兂磷碓谟氖澜缰?，沒有體會(huì)過心靈上的滿意感與充溢感，他們不懂得奉獻(xiàn)，一心只想著索取，甚至有人還不知道奉獻(xiàn)為何物。生命的用途并不在長短而在我們?cè)趺蠢盟?，很多人活的日子并不多，卻活了很許久。正所謂有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。作為一個(gè)志愿者，或許我們并不須要這么宏大，但是我們應(yīng)當(dāng)理解何謂奉獻(xiàn)。假如每個(gè)人都去索取而不奉獻(xiàn)，那么我們又能索取到什么呢？

在這次五人制足球賽志愿者活動(dòng)中，我學(xué)到了許多，不僅僅是看到了一場場精彩的競賽，還體會(huì)到了為集體為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)后心靈的充溢感。我會(huì)將志愿者精神以及感悟帶入我以后的生活中去。這學(xué)期將近期末，我想是沒有機(jī)會(huì)再去做志愿者，我非常期盼下一學(xué)期的志愿者活動(dòng)，再次感受心靈的充溢。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

想當(dāng)時(shí)，老師充分征求我們的看法，而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢(shì)選擇了社會(huì)實(shí)踐————走出校內(nèi)去找一份工作，或許是頭腦發(fā)熱，或許是年輕氣盛，或許是簇新新奇，反正這是我們的選擇。但是在聽了老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐的詳細(xì)要求后，我們就起先發(fā)覺我們真是給自己出了一道難題。首先，我們要六個(gè)人要走都走，要留都留；其次，我們要找一兩天之內(nèi)的短期工；第三，我們的工作要有創(chuàng)意，要學(xué)以致用，用在肯定程度上體現(xiàn)高校生的價(jià)值；還要留意平安，還不能發(fā)傳單；最終，最好能拿到酬勞。我們5女男，上哪去找符合上述條件的工作？去餐館？沒什么意思，一模一樣，不能學(xué)以致用；去進(jìn)貨？熬煉不了什么實(shí)力，再說，掙同學(xué)的錢也不算什么本領(lǐng)，沒準(zhǔn)還要虧本，那，我們?nèi)ジ墒裁?？正在我們一籌莫展之際，無意間經(jīng)過教四的黑板，驀然回首，那紙條卻在最惹眼處“人大一機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)環(huán)境意識(shí)調(diào)查員，要求周六周日做，信息公司供應(yīng)崗位培訓(xùn)，酬勞：xx年滿8周歲的北京市常住居民的個(gè)數(shù)，然后再找出這家地址編號(hào)的最終一位數(shù)字，在隨機(jī)調(diào)查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對(duì)象的編號(hào)，代表符合條件的人中年齡最大的那一個(gè)，以此類推。假如被確定的對(duì)象正好外出或是無法接受調(diào)查（如聾啞，癡呆等等）你們就必需放棄，再去找下一家，你們的談話是全程錄音的，假如作假一經(jīng)發(fā)覺問卷作廢，扣除工資。還有因?yàn)槲覀兊匿浺艄P是珍貴物品，你們要拿自己的有效證件（身分證或?qū)W生證）或00元人民幣做抵押才能帶走。還有你們出去要負(fù)責(zé)好個(gè)人的平安，一旦出現(xiàn)意外公司概不負(fù)責(zé)。最終要跟大家說明的是你們的工資和押金會(huì)在此項(xiàng)目結(jié)束之日即20xx年xx月xx號(hào)發(fā)放，你們交回的問卷我們經(jīng)核對(duì)無誤后按份算工資，證件和押金也是5號(hào)退還。假如大家對(duì)我剛才的要求沒有異議，就請(qǐng)交出證件或押金，然后簽合同，做現(xiàn)場模擬，抽地址，領(lǐng)禮品，今日的培訓(xùn)就結(jié)束了，你們明天就可以上崗了。”

好長的一篇話，我們第一次感到了作為雇傭勞動(dòng)力的悲傷，突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”，但是為了得到這份工作，我們也只能同意了，自己多長心眼就是了。我們也隱隱感到了這份工作并不輕松，但是已經(jīng)快黑了，都餓了，也