2020級(jí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

2020級(jí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（3+2）起草：陳宇峰審核：肖先波一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與代碼（一）高職專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)代碼：540301（二）中職專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：建筑工程施工二、招生對(duì)象與學(xué)制（一）招生對(duì)象：初中畢業(yè)生（二）學(xué)制：中職3年，高職2年三、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)面向房屋建筑施工企業(yè)，以一線(xiàn)施工管理崗位群為就業(yè)目標(biāo)，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、市場(chǎng)意識(shí)良好，掌握建筑工程施工技術(shù)、組織、管理等核心專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備建筑工程施工、管理、測(cè)量、質(zhì)檢等核心職業(yè)能力，以及良好的綜合實(shí)踐能力，能夠勝任建設(shè)行業(yè)施工員崗位，或質(zhì)量員、材料員、安全員、資料員、測(cè)量員、監(jiān)理員等相關(guān)職業(yè)崗位工作的技術(shù)技能人才。四、人才培養(yǎng)規(guī)格和職業(yè)能力分析（一）人才培養(yǎng)規(guī)格1.本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)（1）較好的思想政治素質(zhì)，法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、協(xié)作能力；（2）較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新精神；（3）良好的文化素養(yǎng)、人文知識(shí)和環(huán)境意識(shí)；（4）良好的身體素質(zhì)。2.本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)（1）掌握一定的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等文化基礎(chǔ)知識(shí)；（2）掌握一定的政治、經(jīng)濟(jì)、法律等基礎(chǔ)知識(shí)；（3）了解行業(yè)的法律法規(guī)和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；（4）掌握工業(yè)與民用建筑工程的力學(xué)、圖紙、結(jié)構(gòu)等必備知識(shí)；3.本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的職業(yè)能力（1）具有利用計(jì)算機(jī)繪制施工圖和識(shí)讀施工圖能力；（2）具有建筑工程施工測(cè)量放線(xiàn)能力；（3）具有建筑材料試驗(yàn)、檢測(cè)能力；（4）具有施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)能力；（5）具有主要工種操作的能力；（6）具有建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工組織與管理能力。（二）職業(yè)能力培養(yǎng)分解中職階段主要培養(yǎng)兩方面的能力：施工圖紙的初步識(shí)讀能力（材料、建筑、結(jié)構(gòu)、水電、設(shè)備）和按圖施工所需的基本技能（測(cè)量放線(xiàn)工、鋼筋工、架子工、模板工、砌筑工、抹灰工），以單項(xiàng)技能培養(yǎng)為主。高職階段主要培養(yǎng)三方面的能力：具有理論支撐的施工圖紙的深層次識(shí)讀能力（建筑、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造）；施工質(zhì)量與安全管理的協(xié)調(diào)能力；參與制訂與實(shí)施分部工程施工方案的能力，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主。通過(guò)中職階段培養(yǎng)，使學(xué)生初步具備本專(zhuān)業(yè)的基本操作技能，儲(chǔ)備感性認(rèn)識(shí)，為高職階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；通過(guò)高職階段的學(xué)習(xí)，掌握本專(zhuān)業(yè)的核心技術(shù)及系統(tǒng)的施工管理知識(shí)，具有本專(zhuān)業(yè)崗位群職業(yè)崗位的遷移能力。表1職業(yè)能力培養(yǎng)分解表培養(yǎng)階段專(zhuān)項(xiàng)能力（技術(shù)）分項(xiàng)能力結(jié)構(gòu)1.中職1.1能根據(jù)國(guó)家規(guī)范識(shí)讀工L1.1閱讀建筑施工圖的能力三年程施工圖紙1.1.2閱讀結(jié)構(gòu)施工圖的能力（操作1.L3閱讀設(shè)備施工圖的初步能力技能培1.2能用CAD軟件繪制工程1.2.1繪制專(zhuān)項(xiàng)施工方案圖的能力養(yǎng)）圖紙繪制建筑施工圖的能力1.3能操作檢測(cè)設(shè)備儀器進(jìn)1.3.1正確選擇和使用建筑材料的能力行常規(guī)建材的檢測(cè)1.3.2進(jìn)行建材試驗(yàn)及質(zhì)量檢驗(yàn)的能力1.3.3建筑材料的存放、保管能力1.4能運(yùn)用測(cè)量?jī)x器進(jìn)行建筑物施工定位及抄平放線(xiàn)1.4.1施工抄平能力L4.2施工定位放樣能力1.4.3變形觀測(cè)能力1.5能進(jìn)行主要建筑工種的操作能根據(jù)施工圖紙進(jìn)行鋼筋下料、加工、連接、綁扎等操作1.5.2能進(jìn)行腳手架用料的選擇及基本安全計(jì)算，并能進(jìn)行腳手架的搭設(shè)與拆除1.5.3能根據(jù)圖紙進(jìn)行模板用料的計(jì)算，并進(jìn)行模板的制作與安裝及拆除1.5.4能進(jìn)行不同砌筑工藝的操作1.5.5能進(jìn)行不同抹灰工藝的操作2.1地基與基礎(chǔ)施工2.L1土工試驗(yàn)檢測(cè)能力；2閱讀建筑場(chǎng)地工程地質(zhì)勘察報(bào)告的能力；2.1.3地基基礎(chǔ)工程施工中土壓力、地基承載力等基本計(jì)算復(fù)核能力；2.1.4能夠協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人制訂地基基礎(chǔ)工程施工方案的能力；2.1.5檢驗(yàn)地基基礎(chǔ)工程子分部分項(xiàng)工程質(zhì)量的能力。2.2鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工2.2.1能夠?qū)炷两Y(jié)構(gòu)基本構(gòu)件進(jìn)行校核；2.2.2能夠找出混凝土結(jié)構(gòu)施工圖中存在的問(wèn)題，并建立起結(jié)構(gòu)的空間概念；2.2.3能夠協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制混凝土結(jié)構(gòu)施工方案；2.2.4能夠進(jìn)行混凝土結(jié)構(gòu)的技術(shù)交底工作；2.2.5能夠進(jìn)行混凝土結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)下料計(jì)算工作；2.2.6能夠?qū)炷两Y(jié)構(gòu)施工進(jìn)行質(zhì)量控制。2.3砌體結(jié)構(gòu)施工2.3.1能夠熟知砌體房屋主體結(jié)構(gòu)的構(gòu)造做法；2.3.2能進(jìn)行砌體結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件受力分析，解釋結(jié)構(gòu)構(gòu)造要中職三年（綜合技術(shù)培樣-）求；2.3.3能熟練識(shí)讀砌體結(jié)構(gòu)施工圖，并能繪制竣工圖；2.3.4能選擇施工機(jī)械，制定施工方案，正確采用常見(jiàn)施工工藝及方法，掌握現(xiàn)行的砌體結(jié)構(gòu)施工工藝標(biāo)準(zhǔn)和施工規(guī)范，并具有動(dòng)手能力。2.高職兩年（綜合技術(shù)培養(yǎng)二）2.4鋼結(jié)構(gòu)施工2.4.1能檢驗(yàn)鋼結(jié)構(gòu)常用進(jìn)場(chǎng)原材料和區(qū)分鋼結(jié)構(gòu)建筑結(jié)構(gòu)類(lèi)型；2.4.2能識(shí)讀鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖；2.4.3能編制鋼結(jié)構(gòu)工程施工方案；2.4.4能驗(yàn)收鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量；2.4.5能應(yīng)用鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)、協(xié)助開(kāi)展施工技術(shù)指導(dǎo)。2.5施工組織編制2.5.1能組織建筑工程的施工準(zhǔn)備工作；2.5.2能用流水施工原理、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)編制施工進(jìn)度計(jì)劃；2.5.3能編制一般工程的施工組織設(shè)計(jì)。2.6工程質(zhì)量與安全驗(yàn)收2.7.1能夠模擬擔(dān)任五大員的的一員對(duì)建筑工程的質(zhì)量安全管理進(jìn)行管理。2.7.2能夠按檢驗(yàn)批的規(guī)定對(duì)材料的質(zhì)量進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查和復(fù)檢；2.7.3能夠根據(jù)規(guī)范對(duì)各階段的工序質(zhì)量進(jìn)行檢查、檢測(cè)并按標(biāo)準(zhǔn)做好記錄資料；2.7.4能夠組織一般工程分項(xiàng)工程、分部工程驗(yàn)收；能對(duì)建筑工程安全管理制定基本的方法、措施。2.7建筑工程預(yù)算2.8.1能熟練閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖；2.8.2能用工程量清單計(jì)價(jià)指引、圖紙、圖集等工具書(shū)對(duì)一般工程的分部分項(xiàng)工程、技術(shù)措施項(xiàng)目進(jìn)行工程量計(jì)算；2.8.3能用計(jì)價(jià)軟件進(jìn)行工程計(jì)價(jià)（機(jī)算）五、教學(xué)計(jì)劃1. 教學(xué)環(huán)節(jié)總周數(shù)分配見(jiàn)表2。表2 教學(xué)環(huán)節(jié)總周數(shù)分配周學(xué)期 數(shù)總教學(xué)周數(shù)課內(nèi)教學(xué)集中實(shí)踐教學(xué)復(fù)習(xí)考試入學(xué)教育/畢業(yè)教育國(guó)防教育/機(jī)動(dòng)中職階段 181512*1815111—1814211四181611五181611六18162高職階段■181512181611—18171四18171總附表：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程表注1:德育系列課程各中職學(xué)?？砂词锌h教育主管部門(mén)或?qū)W校統(tǒng)一設(shè)置的相關(guān)德育課程開(kāi)設(shè)（如：職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、法律基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)等）。注2：合作學(xué)校特色課程為各中職學(xué)校根據(jù)各自專(zhuān)業(yè)方向的差異或其他職業(yè)素質(zhì)與能力設(shè)置的自選開(kāi)設(shè)的課程。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)及安排實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)期課時(shí)或周數(shù)主要內(nèi)容及要求考核方法基本認(rèn)知實(shí)習(xí)中職第1周1.r解建筑工程的構(gòu)造型式和使用要求；認(rèn)知記錄和認(rèn)技能2學(xué)期.會(huì)建筑環(huán)境和施工現(xiàn)場(chǎng)的布置有個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)；.了解建筑物的施工過(guò)程、構(gòu)件的制作和建筑施工機(jī)具的使用情況等。知總結(jié)報(bào)告工種實(shí)訓(xùn)中職第5學(xué)期說(shuō)明：中職在課程中實(shí)施.砌筑工操作（在《砌體結(jié)構(gòu)技術(shù)》課程中實(shí)施）；.架子工操作、模板工操作（在《建筑施工技術(shù)》潮呈中實(shí)施）；.鋼筋工操作（在《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)》課程中實(shí)施）。按中級(jí)工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。專(zhuān)業(yè)技能（中級(jí)測(cè)量員）訓(xùn)練中職第3學(xué)期2周組織參加國(guó)家中級(jí)測(cè)量員鑒定考試按中級(jí)測(cè)量員評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。綜合技能專(zhuān)業(yè)綜合訓(xùn)練高職第3學(xué)期14周圖紙會(huì)審實(shí)訓(xùn)、測(cè)量放線(xiàn)實(shí)訓(xùn)、招投標(biāo)與合同管理實(shí)訓(xùn)、建筑工程質(zhì)量與資料管理實(shí)訓(xùn)、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)、施工安全驗(yàn)算實(shí)訓(xùn)、建筑安全用電實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)成果頂崗實(shí)習(xí)中職第6學(xué)期高職第3學(xué)期20周參見(jiàn)頂崗實(shí)訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容及要求根據(jù)企業(yè)相關(guān)考核方法評(píng)定畢業(yè)綜合實(shí)踐局職第4學(xué)期18周參見(jiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容及要求專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐記錄表和實(shí)習(xí)報(bào)告合 計(jì)56周專(zhuān)業(yè)主干課程簡(jiǎn)介主干課程L建筑識(shí)圖與構(gòu)造基本內(nèi)容:建筑形體投影圖的表達(dá)、民用建筑構(gòu)造認(rèn)知與表達(dá)、建筑施工圖的識(shí)讀、結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀、建筑工程施工圖綜合識(shí)讀、建筑水電工程圖識(shí)讀?；疽螅赫莆湛偲矫鎴D、平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖和配件標(biāo)準(zhǔn)圖的基本內(nèi)容、圖示方法及閱讀方法;熟悉建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的基本知識(shí)及規(guī)定；掌握鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖；基礎(chǔ)平面圖與詳圖；樓層、屋頂結(jié)構(gòu)平面布置圖的圖示方法和要求及平面整體表示方法的制圖規(guī)則；熟悉結(jié)構(gòu)構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)圖。了解建筑設(shè)備施工圖的內(nèi)容和特點(diǎn)，了解水、暖、電、施工圖的識(shí)讀要點(diǎn)?；窘虒W(xué)方法：采用項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、自編項(xiàng)目化教材和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，教材內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容同步；在施工現(xiàn)場(chǎng)或校內(nèi)房屋構(gòu)造模型，把“課堂”搬進(jìn)“現(xiàn)場(chǎng)”，將課堂中抽象的理論知識(shí)帶入實(shí)際中，使學(xué)生親身體驗(yàn)，感受到工程的技術(shù)氛圍，更好地把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，聘請(qǐng)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員為現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)，解答疑難困惑，使教、學(xué)、做融為一體，形成學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)使用人才的良性互動(dòng)。主干課程2：建筑工程施工組織與管理基本內(nèi)容：工程概況、施工部署、平面布置、基礎(chǔ)施工方案、主體施工方案、施工計(jì)劃（橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖施工進(jìn)度計(jì)劃）、勞動(dòng)力、施工機(jī)械計(jì)劃、技術(shù)保證措施，施工總平面圖?；疽螅和ㄟ^(guò)本課程的學(xué)習(xí)能組織建筑工程的施工準(zhǔn)備工作、能用流水施工原理、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)編制施工進(jìn)度計(jì)劃、能編制一般工程的施工組織設(shè)計(jì)?；窘虒W(xué)方法：通過(guò)一個(gè)具體的項(xiàng)目對(duì)主要教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)，將單項(xiàng)能力訓(xùn)練融入到理論教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的施工技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)組織能力；通過(guò)證實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)，再運(yùn)用項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬,對(duì)實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生能繪制施工平面圖，能編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)。主干課程3：地基與基礎(chǔ)工程技術(shù)基本內(nèi)容：巖土的基本性質(zhì)及工程分類(lèi)、工程地質(zhì)常識(shí)與地基勘察、土方工程、基坑降水施工、基坑支護(hù)施工、地基處理技術(shù)、淺基礎(chǔ)工程施工、深基礎(chǔ)工程施工、專(zhuān)項(xiàng)施工方案綜合實(shí)訓(xùn)?；疽螅耗軌蚋鶕?jù)施工現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)情況，選擇試驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行土工方面的試驗(yàn)檢測(cè)；能夠根據(jù)巖土的基本性質(zhì)與地質(zhì)常識(shí)，閱讀建筑場(chǎng)地工程地質(zhì)勘察報(bào)告；能夠根據(jù)基礎(chǔ)工程的特點(diǎn)對(duì)地基基礎(chǔ)工程施工中土壓力、地基承載力等問(wèn)題進(jìn)行分析計(jì)算；能夠根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況制定地基基礎(chǔ)的子分部分項(xiàng)工程施工方案；能夠編寫(xiě)地基基礎(chǔ)分部分項(xiàng)工程施工技術(shù)交底；能夠根據(jù)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收方法及驗(yàn)收規(guī)范檢驗(yàn)地基基礎(chǔ)工程的子分部分項(xiàng)工程質(zhì)量?；窘虒W(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以簡(jiǎn)單項(xiàng)目為例進(jìn)行理論及實(shí)際工程應(yīng)用的講解。以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中充分利用多媒體、投影等教學(xué)輔助資源，深入施工現(xiàn)場(chǎng)等，貼近生產(chǎn)。主干課程4：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造基本內(nèi)容：結(jié)構(gòu)選型、初識(shí)混凝土結(jié)構(gòu)施工圖、結(jié)構(gòu)荷載與內(nèi)力設(shè)計(jì)值、選擇混凝土結(jié)構(gòu)材料、鋼筋混凝土梁的設(shè)計(jì)與施工、鋼筋混凝土板的設(shè)計(jì)與施工、鋼筋混凝土柱的設(shè)計(jì)與施工、混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造處理、精讀混凝土結(jié)構(gòu)施工圖、工學(xué)結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程?；疽螅耗軌?qū)炷两Y(jié)構(gòu)基本構(gòu)件進(jìn)行設(shè)計(jì)與校核；能夠找出混凝土結(jié)構(gòu)施工圖中存在的問(wèn)題,并建立起結(jié)構(gòu)的空間概念；能夠進(jìn)行混凝土結(jié)構(gòu)工程施工的工種操作；能夠編制混凝土結(jié)構(gòu)施工方案；能夠完成混凝土結(jié)構(gòu)施工，并能夠進(jìn)行質(zhì)量控制。基本教學(xué)方法：本課程的主要教學(xué)方法是課堂教學(xué)，在講授時(shí)，應(yīng)注重直觀教學(xué)，引入先進(jìn)的教學(xué)輔助工具，講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和操作水平；以簡(jiǎn)單項(xiàng)目為例進(jìn)行理論及實(shí)際工程應(yīng)用的講解。項(xiàng)目通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)有一定的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)而加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。該課程的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是鋼筋工操作實(shí)訓(xùn)。主干課程5：建筑工程預(yù)算基本內(nèi)容：建筑工程項(xiàng)目造價(jià)的構(gòu)成及相關(guān)知識(shí)；工程定額的使用方法；費(fèi)用定額對(duì)建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成的規(guī)定；建筑面積的計(jì)算、土建各分部分項(xiàng)工程量的計(jì)算規(guī)則及方法；施工圖預(yù)算定額計(jì)價(jià)、工程量清單計(jì)價(jià)的計(jì)算規(guī)則及編制方法；備料款確定、扣還以及工程進(jìn)度款的收取，工程價(jià)款的動(dòng)態(tài)結(jié)算方法。基本要求：能夠運(yùn)用工程造價(jià)基本理論分析和計(jì)算工程造價(jià)的基本構(gòu)成；能夠正確使用浙江省2010土建預(yù)算定額、浙江省2010工程量清單定額、各消耗定額、費(fèi)率表、圖集等工具書(shū)；能夠利用上述工具書(shū)準(zhǔn)確計(jì)算建筑面積、土建各分部分項(xiàng)工程的工程量和套價(jià)，及建筑工程造價(jià)?；窘虒W(xué)方法：講練結(jié)合，建議利用真實(shí)施工圖紙作為訓(xùn)練的基本依據(jù)，按不同分項(xiàng)進(jìn)行計(jì)量規(guī)則的講解和訓(xùn)練。教師以一個(gè)點(diǎn)的詳細(xì)講解作為引子，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中都是以教師先講一個(gè)