我在百麗一個(gè)月的總結(jié)（3篇）

第我在百麗一個(gè)月的總結(jié)（3篇）

我在百麗一個(gè)月的總結(jié)（精選3篇）

我在百麗一個(gè)月的總結(jié)篇1

曾經(jīng)不止一次的在公交車上看到，年邁體弱的老人艱難的站著，卻沒有一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子讓座;看到打扮的花枝招展的女孩大搖大擺地把口香糖吐在地上;看到珠光寶氣的商人毫無顧忌的踩過草坪……

難道曾經(jīng)的雷鋒精神消失的無影無蹤了嗎?在那個(gè)年代，物質(zhì)的匱乏卻讓人們依靠精神資源豐富了自身的生活。而如今，物質(zhì)生活愈加豐富，精神資源卻逐漸消退。有人感慨說：“不是我們不想當(dāng)文明人，而是如今的社會(huì)跟以前不同，我們根本沒有時(shí)間，沒有精力去做好事?！?/p>

是這樣嗎?難道文明禮儀之風(fēng)真的消失了嗎?

不!不是這樣。

我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，跟我們形影不離，近得觸手可及。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明原來如此簡(jiǎn)單。

傍晚，夕陽斜照，暮色漸染，圓圓的落日映在湖里，公園里一幅美好祥和的畫面。兩個(gè)年輕人在湖邊小路上散步，買了一袋小食品，邊吃邊談，興味盎然。吃完后，兩人隨手將袋子扔在了湖里。然而就在他們前面不遠(yuǎn)處，分明豎著一個(gè)垃圾箱。

其實(shí)，文明就是幾步路的距離。

喧鬧都市的街道上，車輛川流不息，一片繁華。一群人想橫穿馬路，不巧紅燈正亮。有人熟視無睹，義無反顧的沖過馬路。曾經(jīng)不止一次的看到因亂闖紅燈而失去生命的報(bào)道，難道，短短的幾分鐘比生命更重要嗎?

其實(shí)，文明就是幾分鐘的等待。

晴朗的早晨，公園里幾個(gè)年輕人在打羽毛球。不料用力過度，球落在了一棵樹上。他們夠不著，很是著急。突然發(fā)現(xiàn)樹下有一條長(zhǎng)椅，他們踩過青翠的草坪，正要踏上長(zhǎng)椅取球。一個(gè)孩子舉著一張紙，睜大天真的眼睛說：“哥哥，把紙墊上吧，要不，椅子會(huì)臟的。”

其實(shí)文明就是一張紙的厚度。

文明竟是如此簡(jiǎn)單。也許當(dāng)我們看到找不到地址而焦急的人，只會(huì)默默地走過;也許當(dāng)我們看見被風(fēng)刮倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會(huì)想到有人會(huì)把它扶起來;也許但我們看到在雨中匆匆趕路的行人，只會(huì)感嘆可憐……如果我們能彎一次腰，俯一下身，問一句話，伸一只手，就能讓別人感到溫暖。我們邁出一小步，也許就能使這個(gè)社會(huì)邁出一大步。

我們總是埋怨這個(gè)社會(huì)的險(xiǎn)惡，可為什么不盡自己的努力去改變這個(gè)世界呢?個(gè)人的力量雖然弱小，但再小的力量匯聚在一起也是一種支持。

是啊，文明就是這么簡(jiǎn)單。只要你時(shí)時(shí)刻刻將它牢記心中，把文明禮儀當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，那么它一定會(huì)在你的心中開花、結(jié)果!愿文明之花處處開，禮儀之風(fēng)時(shí)時(shí)在。

我在百麗一個(gè)月的總結(jié)篇2

又過了一個(gè)月，回顧一個(gè)月的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。

一個(gè)月的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多。看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)園丁的本色。

俗話說的好三歲看老，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了_個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。

空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

三人行必有我?guī)煟诮萄谢顒?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓。

通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，作為幼兒園的一名新丁，我覺得中心幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了__幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我在百麗一個(gè)月的總結(jié)篇3

第一個(gè)月的工作已經(jīng)結(jié)束，在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作中，外聯(lián)部的工作讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，也使我們意識(shí)到了自己還需要充實(shí)。對(duì)第一個(gè)月本部門工作，我做出一下三大塊總結(jié)。

一、外聯(lián)部工作的開展

1、20__年9月，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)年，也是外聯(lián)部工作的一個(gè)新的起點(diǎn)。在大一新生軍訓(xùn)期間，招新工作便開始了。通過初試、復(fù)試的層層選拔，認(rèn)真考慮，共招進(jìn)6名新委員。招新后，20__上半學(xué)期的外聯(lián)工作從9月份正式開始。本學(xué)期，我們改變了原來那種被動(dòng)的拉取贊助方式，變被動(dòng)為主動(dòng)?？紤]到20__級(jí)的新成員剛進(jìn)大學(xué)校園，對(duì)部門內(nèi)的工作不熟悉，所以九月份的工作內(nèi)容主要放在內(nèi)部人員的培訓(xùn)，是在實(shí)踐中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中解決問題，一直由副部長(zhǎng)帶隊(duì)分成兩組在外面拉取贊助。在拉取贊助的同時(shí)，幫助他們解決問題。一個(gè)多月的實(shí)踐之后，我們正式開始對(duì)部門成員工作的安排。我們將六位成員分成兩組對(duì)外跑贊助。經(jīng)過這次的工作，看出了他們對(duì)工作的熱情，也提高了新成員的工作積極性和對(duì)工作的熟悉程度，達(dá)到了兩不誤的雙重目的。

二、配合學(xué)院工作并協(xié)助各部門的活動(dòng)開展

關(guān)于對(duì)內(nèi)的服務(wù)同學(xué)，我們主要是針對(duì)各部門舉辦的活動(dòng)我們外聯(lián)部積極配合其它部門的工作，關(guān)于另外一部分對(duì)外拉取贊助，共有三比贊助，分別是馬家蓋澆飯，纖柔女子瑜伽會(huì)所和泡泡糖DIY。這三筆贊助協(xié)助體育部完成了迎新生籃球賽的順利進(jìn)行。

三、部門成員的優(yōu)勢(shì)以及存在的問題

本學(xué)期部門成員在工作中的積極態(tài)度，讓我感受到了外聯(lián)部有了新的希望，部門成員也非常的好學(xué)，不懂就問，讓我感受到了新成員的熱情。但是仍然存在一些問題，

1、大一的'新成員缺乏臨場(chǎng)反映的能力。

2、由于我們部門是對(duì)外的部門，所以在校內(nèi)與各部門間的聯(lián)系欠缺。所以在我們?yōu)樯碳易鍪碌臅r(shí)候就不是很方便，