特殊句式之-賓語前置句課件

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動（介）詞

賓語賓語前置句──動（介）詞賓語賓語前置句學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握賓語前置句的幾種格式。2.正確理解并準(zhǔn)確翻譯文言文特殊句式。學(xué)好文言句式破解古文閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)好文言句式

《語文科考試大綱》中“理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法”這一考點(diǎn)在近幾年高考中主要以翻譯題的形式出現(xiàn)（10分），但其知識點(diǎn)遍布文章，閱讀理解時許多句子涉及這方面的知識，尤其是在文言的閱讀過程中，如果對古漢語中一些句式特點(diǎn)，尤其是像賓語前置、狀語后置、定語后置等比較特殊的句式不熟悉、不理解，必然會造成閱讀的困難和翻譯句子的不準(zhǔn)確。因此，對文言與現(xiàn)代漢語中不同的句式的理解，應(yīng)該有足夠的認(rèn)識，這是學(xué)習(xí)文言文句子的翻譯時不可忽視的一個重點(diǎn)?？季V解讀《語文科考試大綱》中“理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和一、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)①大王來何操？ ②沛公安在？③客何為者?

一、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)①大王來何操？ 一、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)①大王來何操？

②沛公安在？③客何為者?

操何

在安為何句子的特點(diǎn)：1、都是疑問句，2、疑問代詞分別是“何”“安”“何”，它們分別作“操”“在”“為”的賓語。結(jié)論一：疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。疑問代詞：何、誰、孰、胡、安、焉等。一、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)①大王來何操？ 操何在安為1、下列句子中與其他句式不同的一項(xiàng)是（）

A、豫州今欲何至？

B、臣實(shí)不才，又敢誰怨？

C、若事之不濟(jì)(成功)，此乃天也。

D、之二蟲又何知？C1、下列句子中與其他句式不同的一項(xiàng)是（）C二、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！二、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)①忌不自信。二、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！不信自未有之不欺余句子的特點(diǎn)：1、都是否定句，有否定詞2、都由代詞(“自”“之”“余”)充當(dāng)賓語。結(jié)論二：否定句中代詞作賓語時，賓語前置。否定詞：不、未、莫、無等二、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)①忌不自信。不信自未有之不欺余2、下列句子與其他三項(xiàng)不同的一句是（）

A、城中皆不之覺

B、時人莫之許也

C、人馬燒溺死者甚眾

D、我無爾詐，爾無我虞（爾虞我詐）《左傳》C2、下列句子與其他三項(xiàng)不同的一句是（）C三、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、句讀之不知，惑之不解2、何陋之有？3、唯命是從4、唯利是圖三、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)

結(jié)論三：用“唯……是”或“之”把賓語提到動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時的“是”或“之”只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實(shí)在意義。三、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、句讀之不知，惑之不解2、何陋之有？3、唯命是從4、唯利是圖不知句讀、不解惑有何陋唯從命唯圖利結(jié)論三：用“唯……是”或“之”把賓語提到動詞前3、下列句中不是賓語前置的一句是（）A、求！無乃爾是過與？（《季氏將伐顓臾》）

B、雖我之死，有子存焉。C、其李將軍之謂也。D、唯余馬首是瞻。B3、下列句中不是賓語前置的一句是（）A、求！無乃爾是過1、何以戰(zhàn)？四、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)

3、項(xiàng)王項(xiàng)伯東向坐2、微斯人，吾誰與歸？4.余是以記之。5.一言以蔽之。1、何以戰(zhàn)？四、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)

3、項(xiàng)王項(xiàng)伯東向1、何以戰(zhàn)？四、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)

結(jié)論四：介賓結(jié)構(gòu)，介詞的賓語有時會置于介詞前，形成介詞的賓語前置。3、項(xiàng)王項(xiàng)伯東向坐。以何與誰2、微斯人，吾誰與歸？向東4.余是以記之。以是5.一言以蔽之。以一言靜以修身，儉以養(yǎng)德。1、何以戰(zhàn)？四、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)

結(jié)論四：介4、下列各句，與“何為而至于此？”句式不一致的一句是（）

A、君何以知燕王？

B、安在公子能急人之困也！

C、舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放。

D、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！D

4、下列各句，與“何為而至于此？”句式不一致的一句是（

小結(jié)：賓語前置主要有以下幾種情況：

一、疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。

二、否定句中代詞作賓語時，賓語前置。

三、用“之”或“是”把賓語提取到動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。

四、介詞賓語，有時也放在介詞的前面。小結(jié)：賓語前置主要有以下幾種情況：一補(bǔ)充說明：1.“見”字用在動詞前，表示對自己怎么樣時，可解釋為“我”，翻譯時放在動詞謂語后面。2.“相”字解釋為“動作行為偏指一方”時，可譯為“我，你，他（她）”，用在動詞謂語之前，翻譯時放在動詞謂語的后面。例：勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。（《孔雀東南飛》）這種情況在現(xiàn)代漢語里也有保留，如：望見?。ㄏＭ銓捤∥遥?；有何見教（有什么指教我的）；讓你見笑了（讓你笑話我了）；望見諒（希望你原諒我）。例：①府吏見丁寧。②生孩六月，慈父見背。補(bǔ)充說明：1.“見”字用在動詞前，表示對自己怎么樣時，可解釋是區(qū)區(qū)者,何難之有？吾儕愿盡力焉,沿途以行乞所得,供先生食。（2014重慶卷）賓語前置這是小亊,有什么艱難？我們愿意竭盡力量，用沿途乞討得到的錢物，供給先生食用。判斷句實(shí)戰(zhàn)演練1——操千曲而后曉聲是區(qū)區(qū)者,何難之有？吾儕愿盡力焉,沿途以行乞所得,供先生食。把下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語并注意畫線句子的句式特點(diǎn)。

董叔將娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!”曰：“欲為系援①焉。”他日，董祁②愬于范獻(xiàn)子曰：“不吾敬也?！鲍I(xiàn)子執(zhí)而紡③于庭之槐。叔向過之，曰“子盍為我請乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何請焉？”【注】①系援：（作為）繩梯攀援（上去）。這里指通過婚姻關(guān)系往上爬。②董祁：范獻(xiàn)子妹妹，嫁給董叔后，改稱董祁。③紡：系。實(shí)戰(zhàn)演練2——操千曲而后曉聲把下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語并注意畫線句子的句式特點(diǎn)。實(shí)戰(zhàn)演

董叔要娶范獻(xiàn)子的妹妹祁為妻，叔向得知后勸他說：“范家富有，何不停止(這門親事)呢？”

董叔回答說：“我想把婚姻關(guān)系作為繩梯攀援（上去）。”結(jié)婚之后的某一天，董祈向范獻(xiàn)子那里訴苦說：“(董叔)不尊敬我?！鲍I(xiàn)子就抓來(董叔)，(把他)綁縛在院里的槐樹上。叔向經(jīng)過庭院，（董叔）說：“您何不替我說個情呢？”叔向?qū)λf：“你想求‘系’，這不已經(jīng)系上了嗎？你想求‘援’，這不已經(jīng)綁起來了嗎？想要得到的都已經(jīng)得到了，還要請求什么呢？