一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)空氣》課件_第1頁(yè)
一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)空氣》課件_第2頁(yè)
一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)空氣》課件_第3頁(yè)
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猜猜看奇妙奇妙真奇妙，看不見(jiàn)來(lái)摸不著，無(wú)孔不入變化多，動(dòng)物植物都需要。

猜猜看奇妙奇妙真奇妙，認(rèn)識(shí)空氣一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)空氣》PPT課件活動(dòng)一：尋找空氣找一找？提示：利用塑料袋、氣球、吸管、粉筆、水槽書(shū)本等物品來(lái)尋找空氣。找到空氣后要及時(shí)記錄。活動(dòng)一：尋找空氣找一找？提示：利用塑料袋、氣球、吸管、粉筆、活動(dòng)二：空氣的特征我們的生活離不開(kāi)——同樣離不開(kāi)的還有——空氣水水的特征空氣的特征？？活動(dòng)二：空氣的特征我們的生活離不開(kāi)——空氣水的特征？？

顏色

氣味

味道

形狀是否透明狀態(tài)

水：空氣：沒(méi)有顏色

沒(méi)有氣味沒(méi)有味道沒(méi)有固定形狀透明液體氣

體透明沒(méi)有固定形狀沒(méi)有味道沒(méi)有氣味沒(méi)有顏色沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味沒(méi)有味道沒(méi)有固定形狀水和空氣有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同：水和空氣都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、沒(méi)有固定形狀、透明的。不同點(diǎn)：空氣是氣體、水是液體。比較不同水和空氣有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？比較不同水可以將杯子裝滿，占據(jù)燒杯的空間，那么空氣能占據(jù)燒杯的空間嗎？動(dòng)動(dòng)腦你認(rèn)為空氣占據(jù)空間嗎？水可以將杯子裝滿，占據(jù)燒杯的空間，那么空氣能占據(jù)燒杯的空間嗎活動(dòng)三：空氣占據(jù)空間嗎？實(shí)驗(yàn)材料：燒杯、塑料瓶、乒乓球、水槽等實(shí)驗(yàn)一：裝有紙團(tuán)的燒杯倒扣著豎直壓進(jìn)水槽中，在豎直拿出來(lái)，觀察紙團(tuán)有沒(méi)有濕？為什么？

實(shí)驗(yàn)二：將塑料瓶小孔堵住后豎直把水槽中的乒乓球壓入水中，然后將堵住塑料瓶小孔的手拿開(kāi)，觀察出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？為什么？注意：

要選擇多種方法和材料證明自己的猜想，并且要讓小組同學(xué)都能觀察到實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，不要將水弄到課桌上，玻璃儀器要輕拿輕放。實(shí)驗(yàn)完成要及時(shí)記錄?；顒?dòng)三：空氣占據(jù)空間嗎？實(shí)驗(yàn)材料：燒杯、塑料瓶、乒乓球、水槽

結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道了

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