幼兒園中班語言教案《學(xué)好樣》PPT課件反思【幼兒教案】

幼兒園中班語言教案《學(xué)好樣》PPT課件反思【幼兒教案】\o"語言教案"#語言教案\o"PPT課件"#PPT課件活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒理解詩歌的主要內(nèi)容，感受詩歌里動(dòng)物的有趣。2、引導(dǎo)幼兒想象詩歌展示的畫面，培養(yǎng)幼兒對(duì)詩歌的興趣。3、教育幼兒要有正確的姿勢(shì)。4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小花貓、螃蟹、小白鵝、蝦、鳥、烏鴉圖片活動(dòng)過程：一、開始部分出示相應(yīng)圖品引出課題激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。1、出示小花貓、螃蟹、小白鵝、蝦、鳥、烏鴉圖片，引起幼兒興趣，小朋友看它們是誰呀?你喜歡它們嗎?為什么?2、老師來表演(走路，坐姿的不正確的樣子)。小朋友看到老師剛才的樣子，好不好?怎樣才是好樣的?二、學(xué)習(xí)兒歌1、老師這有一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《學(xué)好樣》，仔細(xì)聽老師念一遍，老師示范有表情地朗誦兒歌。2、提問：兒歌的名字叫什么?兒歌里說了什么?你喜歡誰?為什么?3、老師再次有表情地朗誦地一遍兒歌，邊根據(jù)兒歌內(nèi)容出示相關(guān)動(dòng)物圖片。4、老師根據(jù)兒歌內(nèi)容提問：(1)走路為什么要學(xué)小花貓?不學(xué)小螃蟹?(2)坐著為什么要學(xué)小白鵝?不學(xué)大青蝦坐的樣子?(3)為什么唱歌要學(xué)百靈鳥?小烏鴉唱歌好聽嗎?5、幼兒學(xué)念兒歌：跟念--幼兒集體念--師幼對(duì)念兒歌--分男女念兒歌6、幼兒邊念兒歌邊自由表演兒歌內(nèi)容。三、結(jié)束部分。1、評(píng)價(jià)幼兒上課情況。2、復(fù)習(xí)兒歌《吹泡泡》，要求幼兒有表情地念兒歌。活動(dòng)反思：孩子年齡尚小，并不知道什么該做什么不該做。什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)。怎樣做才是最好。要讓孩子明白這些就需要在孩子的心目中樹立好的榜樣。為此我設(shè)計(jì)了《學(xué)好樣》這一活動(dòng)。首先提問導(dǎo)入，激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣；其次通過多媒體課件激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的興趣，而形象生動(dòng)的課件幫助幼兒更容易的了解了兒歌，播放課件同時(shí)也學(xué)習(xí)了重點(diǎn)字詞“靜悄悄”“橫沖直撞”“糟糕”“美妙”等，使幼兒對(duì)詩歌的內(nèi)容基本掌握并理解了；最后輔助動(dòng)作讓幼兒重復(fù)念詩歌，來加深對(duì)兒歌的