新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)易方程課件_第1頁
新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)易方程課件_第2頁
新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)易方程課件_第3頁
新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)易方程課件_第4頁
新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)易方程課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

方程的意義蘇教版新版五年級(jí)下冊(cè)泰州市寺巷中心小學(xué)李寶華方程的意義蘇教版新版五年級(jí)下冊(cè)泰州市寺巷中心小學(xué)1天平“這是什么？”天平“這是什么？”250+50100像這樣的式子我們稱為等式。你能再說出一個(gè)等式嗎？50+50100像這樣的式子我們稱為等式。你能再說出一個(gè)等式3>+50=+50200<+=2002=200>+50=+50200<+=2002=2004等式和方程的關(guān)系可以用下圖來表示：等式方程等式和方程的關(guān)系可以用下圖來表示：等式方程5判斷題（1）含有未知數(shù)的等式是方程()（2）含有未知數(shù)的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）3χ＝0是方程()（5）4χ＋20含有未知數(shù)，所以它是方程()√XX√X判斷題（1）含有未知數(shù)的等式是方程()√XX√X63.4.3.4.7通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？8鞏固練習(xí):下面哪些是方程？哪些不是方程？①35-χ=12()⑥0.49÷χ=7

(

)②Y+24()⑦35+65=100

()③5χ+32=47()⑧χ-14＞72

(

)④28＜16+14()⑨9b-3=60

()⑤6(a+2)=42()

⑩

χ+y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論