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心平氣和的一年級(jí)春暉小學(xué)張永愛(ài)心平氣和的一年級(jí)春暉小學(xué)張永愛(ài)11“心平氣和”地管理班級(jí)2“心平氣和”地溝通家長(zhǎng)目錄CONTENTSCONTENTS1“心平氣和”地管理班級(jí)2“心平氣和”地溝通家長(zhǎng)目錄CONT2“心平氣和”地管理班級(jí)PART01“心平氣和”地管理班級(jí)PART01301常規(guī)訓(xùn)練從“安靜”開(kāi)始

“培養(yǎng)孩子的靜氣,是家長(zhǎng)和教師的共同責(zé)任。家長(zhǎng)和老師要做到的是:自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜,以靜滋養(yǎng)靜——盡量柔和地和孩子說(shuō)話?!薄耙膊灰氐刈⒁?,是我的確修煉到了——上課說(shuō)話聲音小而柔和。我聲音的靜和柔是會(huì)傳染的,安靜總會(huì)從一些孩子到達(dá)另一些孩子?!?1常規(guī)訓(xùn)練從“安靜”開(kāi)始“培養(yǎng)孩子的靜氣402用音樂(lè)滋養(yǎng)孩子的心靈

“優(yōu)美的音樂(lè),能在潛移默化中,將孩子的心靈導(dǎo)向?qū)庫(kù)o優(yōu)雅。同時(shí),也使他們對(duì)音樂(lè)有了鑒賞能力——吃過(guò)仙桃的人,是再也不會(huì)貪戀爛桃的?!?2用音樂(lè)滋養(yǎng)孩子的心靈“優(yōu)美的音樂(lè),能在潛移503適當(dāng)且平和的懲戒規(guī)范紀(jì)律

“懲戒是必須的,沒(méi)有懲戒的教育是獨(dú)腿軟骨的巨人,立不穩(wěn)更不要說(shuō)長(zhǎng)足前進(jìn)了?!?/p>

“已經(jīng)處理過(guò)了,你不要聽(tīng)見(jiàn)孩子們的報(bào)告跟著虛張聲勢(shì)。沒(méi)什么的,該讓你知道的事情我會(huì)告訴你,像這樣的小事情,教師已經(jīng)即時(shí)懲戒過(guò)的,你最好裝作不知道。被嚴(yán)密看管和雙重監(jiān)視的感覺(jué),是很讓孩子沮喪的。只能抵消我的教育效果?!?3適當(dāng)且平和的懲戒規(guī)范紀(jì)律“懲戒是必須的,沒(méi)6“心平氣和”地溝通家長(zhǎng)PART02“心平氣和”地溝通家長(zhǎng)PART02721封信第一周“呼喚”,呼喚家長(zhǎng)做學(xué)習(xí)型的父母,與孩子一起看書(shū),在給孩子買(mǎi)課外書(shū)的同時(shí),也要給自己買(mǎi)一本;第五周“定能生慧”,建議家長(zhǎng)盡量柔和地對(duì)孩子說(shuō)話,在家不制造噪音,共同培養(yǎng)孩子的靜氣;第八周“重要的是日不間斷和興致勃勃”,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在對(duì)待教育孩子的問(wèn)題上要有足夠的耐心和信心。21封信第一周“呼喚”,呼喚家

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