春季開學安全教育第一課心得體會6篇

第頁共頁最新春季開學平安教育第一課心得體會6篇(精選)春季開學平安教育第一課心得體會篇一開學的第一課，要教育孩子們如何保護生命，保護生命，這也是我們作為一名老師的天職，而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災難。開學第一課，我們應該告訴孩子們要學習一些自然災害的躲避方式，學慣用自己的力量保護自己。例如，每個學校，每個幼兒園都有各種平安預案，但這些預案常常是束之高閣。開學第一課，我們應該彈去文章的風塵，引領孩子們一步一步去做，做踏實，四川紅棗中學二千多名學生，僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場，無一傷亡，靠的就是平時的生命教育，扎實地演練。雷雨天不能在大樹下避雨，發(fā)生火災怎么辦，這樣一些自護知識，都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。再比方，在幼兒園里，在家庭中常會有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我們可以開展一些諸如此類的教育活動，讓孩子們理解自己的身體器官，學習一些疾病的預防知識。幼兒年齡小，來到幼兒園就是我們的孩子，孩子的平安是安康學習生活的首要條件。作為一名老師，要時常向自己敲響平安的警鐘，從幼兒入園的一瞬間就要時刻排查有可能出現的平安問題，如晨檢中是否有孩子帶了不平安的物品入園，哪一個孩子身體不舒適，需要多加關注，午休時要特別叮囑值班的老師，做好交接班工作，是否有孩子穿了不合適運動的服裝等等；帶孩子戶外活動，要提早檢查玩具的.'平安性。1、入園環(huán)節(jié)：設立嚴格的門衛(wèi)制度，要求門衛(wèi)工作人員密切關注進出幼兒園的人員，嚴防生疏人進入幼兒園。使用接送卡，嚴禁生疏人接送幼兒。晨檢堅持一看、二問、三摸、四查，不馬虎。2、晨間活動環(huán)節(jié)：要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動，老師不能只顧清掃、去拿東西而忽略了活動中的幼兒。3、戶外活動環(huán)節(jié)：確保幼兒都在老師視線之內，防止幼兒自行玩大型玩具，檢查幼兒服裝，有沒有不平安因素。4、教育活動環(huán)節(jié)：老師在組織活動時做好充分準備，向幼兒交代清楚平安要求，對幼兒進展自我防護的教育。5、入廁、盥洗環(huán)節(jié)：管理好并教幼兒正確使用洗滌用品，教育幼兒不擁擠，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。6、飲水環(huán)節(jié)：開水打來后不能放在幼兒碰到的地方，保溫桶里的水保持溫熱，防止燙傷幼兒。7、進餐環(huán)節(jié)：開飯時用的湯桶放在分餐桌上，不能讓幼兒碰到，湯放在分餐桌上晾到溫熱時再端給幼兒。8、午睡環(huán)節(jié)：老師經常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或鋒利物品，看幼兒是否發(fā)燒等。年幼的孩子神經調節(jié)不夠完善，許多疾病常常發(fā)生在睡眠中，正如案例1所述，孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥，但有可能午睡時就已經有發(fā)燒的跡象，只是被我們忽略過了，這就要求我們時刻關注孩子在園的每一個環(huán)節(jié)，才能保障孩子的生命平安。9、離園環(huán)節(jié)：要求家長專人接幼兒，假如委托別人必須帶接送卡。沒有接送卡代接幼兒必須簽字，留下相關的證件。春季開學平安教育第一課心得體會篇二今年我們學校拓展訓練的第一課就是學校平安教育講座，加強了我們的平安意識，使學生對平安教育的認識更全面。加強平安管理，防患于未然，減少平安事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。平安無小事，必須放在首要地位。先給學生們上一節(jié)平安教育課，講一講平安考前須知校園平安：1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進展，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。假如慌里慌張的容易扭傷腳脖；假如擁擠，會發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教誨是上策。3、清掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。4、為了催促孩子們自律，安排了課間平安監(jiān)視員，發(fā)現課間或課外活動有學生有不平安的行為，平安監(jiān)視員首先制止，然后報告老師，發(fā)現不平安的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的破綻。1、告誡學生遵守交通規(guī)那么，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你突然從花壇里竄出來，很危險的`。2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不平安音素；放學按時回家，讓家長放心，最好不要私字去同學家或相約到某個地方玩，假如去給家長說一聲。3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心安康不利，萬一碰上壞人，很費事。4、路上遇到生疏人，最好少與他們交談，一定不能要生疏人的東西。1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。2、不亂吃小零食和地攤上的食物。3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。1、和家長及時溝通。2、告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學按時回家沒有。3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長獲得聯絡，告知家長。4、假如發(fā)現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。5、孩子在校生并，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。6、發(fā)現孩子在學校有異常表現，比方說，孩子到校總是遲到，要和家長及時溝通，理解孩子的情況，找出原因，及時教育。7、經常排查班里有沒有平安隱患，假如有及時告訴學校，消除平安隱患。8、作為老師，堅守自己的陣地，上課不能隨意分開教室，以免教室沒有老師，學生發(fā)生打鬧現象。9、假如遇到突發(fā)事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒適立即停頓活動，做好預防工作。11、根據學校安排展開平安教育主題班會，進展專題平安教育。比方說：地震、火災如何逃生，我們學校屢次進展平安演練，孩子們有一定的平安常識。比方說：手、足、口病，甲型流感，親密配合學校做好宣傳、監(jiān)管工作。全課小結總而言之，平安無小事，有平安意識，才會有平安的防范措施，平安這根弦時刻不能松。春季開學平安教育第一課心得體會篇三1、用電平安隨著生活程度的不斷進步，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。1)認識理解電總開關，學會在緊急情況下關斷電。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應拔掉電插頭。4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電開關，停頓使用。5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、平安使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間分開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。1、要打火警119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法分開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的才能，機智英勇的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安康地成長。春季開學平安教育第一課心得體會篇四1、理解校園平安隱患。2、掌握平安知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，平安第一”的意識。3、進展預防災害，預防突發(fā)事情的教育。掌握平安知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，平安第一”的意識。一、校園中存在的平安隱患?！舱垖W生列舉一些現象〕1、學生集會、集體活動、課間活動的'平安隱患。2、學生飲食的平安隱患。3、學生交通平安隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的平安事項。1、校園內要注意什么？①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要慢走。③整隊走路時要與同學保持一定間隔。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什么？①室外空氣新穎，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②活動要注意平安，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學生飲食的平安考前須知。不吃過期、腐爛食品，制止購置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四、交通平安考前須知。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。2、如何加強教室平安？要注意教室的平安。上課分開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。3、為什么不能提早到校？校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。4、當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課老師，與家長獲得聯絡。5、平安小常識臨危逃生的根本原那么：“119”――火警“110”――報警“120”――急救“122”――交通事故報警打時要說清地點、相關情況、顯著特征。春季開學平安教育第一課心得體會篇五1、知道水自于地下水和天上的雨水，經過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。2、理解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。4、培養(yǎng)學生大膽發(fā)言，說完好話的`好習慣。5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。1、顯微鏡假設干臺。2、帶著學生參觀自來水廠，理解水加工、處理的過程1、組織學生進展談話活動：水從哪里來。要經過怎樣的處理才能飲用?(引導學生結合經歷水加工、處理的過程)2、老師小結：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的.叔叔阿姨用一些特殊的設備把這些江河里的水經過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸到地下水管中，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。3、理解水中的物質成分。老師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?分組請學生在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們人體有好處，而有些微生物對我們身體是不利的。我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?4、老師小結：1、活動的開場我先從學生身邊的事談起，通過啟發(fā)式提問，層層遞進，引發(fā)學生考慮“假設沒有水，動物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么變化”。為了拓展學生的視野我選擇了有代表性的圖片，讓學生通過自由觀察、和同伴交流，進一步感受到水的作用。2、課件中，整個自然界從有水到沒有水的強烈變化，不僅增進了學生對水的作用的理解，而且使大部份學生都發(fā)自內心地感到水的重要性。3、缺乏之處在于：在討論互動環(huán)節(jié)風有些匆忙，應該多給學生說的時機和時間而且還可以拓展到保護水資同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。春季開學平安教育第一課心得體會篇六小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《學生教育綱要》指出：要為學生提供安康、豐富的學習和生活活動，滿足學生各方面開展的需要，要讓學生知道必要的平安保健知識，學習保護自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出學生園就跑開了，玩滑梯時不會謙讓，過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護自己的平安意識，減少學生身心受到意外傷害的可能性，我班開展主題活動《平安我知道》，學生在主題活動中，學習一些平安常識，保護自己。2、培養(yǎng)學生游戲時識別平安和危險的才能。3、理解戶外活動時要注意的平安知識。4、幫助學生懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害5、幫助學生理解在陽臺上的平安知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。1、利用家庭生活催促、指導學生注意平安，加強學生平安意識。2、為孩子準備合適他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入。4、帶孩子乘公共汽車時，提醒學生遵守交通規(guī)那么，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩(wěn)。5、將家里存在平安隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。1、將所有對學生存在平安隱患的'物品入柜存放或放在學生接觸不到的地方。如：消毒液、洗滌劑、水果