《介紹我的幸福家》教學(xué)設(shè)計-電子工業(yè)出版社第三冊信息技術(shù)

課題介紹我的幸福家授課人授課日期課時1課時教材分析本節(jié)課是電子工業(yè)出版社第三冊第二單元第一課的內(nèi)容，Word軟件是學(xué)生繼“記事本”之后接觸到的第二個文字處理軟件。從這個單元開始，是對新軟件的第一次接觸。根據(jù)認知規(guī)律，本課知識內(nèi)容如下：Word軟件的運行方法、界面組成、輸入內(nèi)容、保存文件等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴謹、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。學(xué)情分析四年級學(xué)生，掌握了一定的計算機基本操作知識和技能，已經(jīng)學(xué)習(xí)過“畫圖”、“記事本”等程序，對程序窗口的組成有了初步的印象，對文字的輸入也有了初步的了解，同時根據(jù)生活經(jīng)驗，至少有部分學(xué)生對Word軟件聽說過或者初步接觸過。教學(xué)目標知識與技能啟動Word軟件。讓學(xué)生認識Word軟件的窗口組成。能熟練的輸入文字，正確換行，并保存。過程與方法通過自主探究和知識遷移，讓學(xué)生知道Word軟件的窗口組成，能熟練的輸入內(nèi)容，并掌握正確的保存方法。情感、態(tài)度與價值觀養(yǎng)成保存的好習(xí)慣。教學(xué)重難點重點認識Word軟件界面的組成。輸入文字，保存文檔。難點正確快速的輸入文字。掌握中文標點符號的使用，保存文檔。教學(xué)方法教法任務(wù)驅(qū)動法。學(xué)法自主探究學(xué)習(xí)。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖視頻導(dǎo)入教師：“同學(xué)們，上課之前呢，先請大家看一段視頻，看完之后請大家談一談自己的感受?！辈シ乓曨l“吉祥三寶”。教師：“好，現(xiàn)在視頻放完了，你們從這段視頻中感受到什么？”教師：“嗯，很好，這位同學(xué)說這一家三口很幸福，還有嗎？”教師：“大家說的都不錯，既然大家都有感受，我們就把自己的感受記錄下來吧。那用什么記錄呢？我們是信息技術(shù)課，不需要用到筆和紙來記錄，可以用我們的專業(yè)工具計算機來進行記錄。上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了如何使用記事本來錄入文本，這節(jié)課，我們認識一個新的朋友Word，用他來介紹一下我們自己的幸福家?！卑鍟n題：“介紹我的幸福家”觀看視頻，思考問題學(xué)生：“看到了幸福的一家三口?！睂W(xué)生：“歌詞中流露出滿滿的幸福感?！蓖ㄟ^觀看視頻，讓學(xué)生感受家庭的幸福氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新授認識軟件1、運行軟件教師：”按照慣例，在認識新軟件的時候，首先要知道怎么去啟動他?！苯處熝菔救绾芜\行Word軟件。點擊開始圖標，找到MicrosoftOffice文件夾，找到MicrosoftOfficeWord軟件，點擊運行。2、認識軟件界面教師介紹Word軟件的主要組成部分：標題欄、菜單欄、工具欄、編輯區(qū)、狀態(tài)欄。教師：“給大家兩分鐘認識一下Word軟件的界面，等會我們來個知識競賽?！敝R競賽：課件展示已經(jīng)被拆分開的Word軟件界面的截圖，隨機出現(xiàn)一部分，請學(xué)生回答叫什么名字。輸入文字教師：“同學(xué)們，思考幾個問題，一篇文章的開篇是什么？正文不可能緊跟著標題后面，應(yīng)該怎么樣？那怎么去換行？”讓學(xué)生自學(xué)教材。教師演示：輸入標題后換行。讓學(xué)生自行輸入正文。保存文檔教師：“同學(xué)們，如果在錄入文本的過程中，突然停電了，怎么辦？如果你沒有及時保存，那么你之前錄入的所有的文本都會消失，所以，一定、一定、一定要養(yǎng)成保存的習(xí)慣?！苯處熝菔救绾伪４嫖臋n。講解保存的作用。觀察教師操作。嘗試啟動Word軟件。根據(jù)教師的講解認識Word軟件界面。學(xué)生踴躍回答。思考問題。自學(xué)教材?；卮饐栴}。觀察教師演示。自行操作。認真思考教師的問題，想一想自己碰到這種情況會怎么樣？觀察教師演示，學(xué)習(xí)保存Word文檔。通過觀看教師演示，學(xué)生進行嘗試操作，既加深了印象，又掌握了啟動Word的方法。通過知識競賽可以更好的加深學(xué)生對Word軟件的認識。通過與語文學(xué)科之間的聯(lián)系，更加深入的接觸Word軟件，從到達到熟練使用的目的。通過生活中可能遇到的突發(fā)情況，讓學(xué)生養(yǎng)成勤保存的好習(xí)慣。評價總結(jié)速度快的同學(xué)，完成一下書本39頁的做一做。展