湖北省武漢市武昌區(qū)2023-2022學(xué)年度上學(xué)期三年級語文期末測試試卷PDF版含答案

第第頁湖北省武漢市武昌區(qū)2023—2022學(xué)年度上學(xué)期三年級語文期末測試試卷（PDF版，含答案）9.下列句子，與“百靈鳥在樹上歡快地歌唱”所用的修辭手法不同的是()

A.一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。

B.橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

武昌區(qū)

C.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

2023一2022學(xué)年度上學(xué)期三年級語文期末測試試卷

10.觀察不僅可以用眼睛看，用耳朵聽，用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一

滿分：110分得分：

等級：

嘗。下列句子，觀察方法與其他兩句不同的是()

A.翠鳥的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，還有一張紅色的長嘴

【書寫】（共10分）

B.蒲公英的花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的。

一、抄寫句子，做到規(guī)范、端正、整潔。

C.沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。

大自然賜給我們許多珍貴的禮物，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

三、判斷題。

11.《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《稻草人》都選自《安徒生童話》。()

【基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用】（共47分）

12.我們要寫好鋼筆字，橫平豎直，字就平穩(wěn)端正；撇捺舒展，字形就優(yōu)美。（)

13.《讀不完的大書》告訴我們主動去自然中獲取知識，能感受到探索奧秘的

二、選擇題。

快樂。

()

1.下列詞語，加點(diǎn)字讀音正確的是()

14.列寧是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級革命家，他寫的文章《灰雀》講述了一個(gè)小男

A.禁令(jing)

B.海濱(bin)

C.睡眠(mn)

孩與灰雀的故事。

()

令

2.下列加點(diǎn)字，與“假扮”的“假”讀音不同的是()

15.詩句“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”是劉景文告訴蘇軾，“橙子金黃、

A.假裝

B.假冒

C.假期

橘子青綠”是一年中最好的時(shí)節(jié)。

()

3.下列詞語，書寫正確的是()

四、按要求，做題。

A.馬到成攻

B.一本正經(jīng)

C.荒效野外

16.按要求，寫一寫。

4.下列詞語，與“手忙腳亂”同類的是()

(1)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，

A.七上八下

B.面紅耳赤

C.百戰(zhàn)百勝

(2)蕭蕭梧葉送寒聲，

。(葉紹翁《夜書所見》)

5.“小朋友的腳，常被那香味勾住”一句中“勾”的意思是()

(3)

聞歌始覺有人來。（王昌齡《采蓮曲》）

A.勾畫

B.絆倒。

C.吸引。

(4)

,潭面無風(fēng)鏡未磨。（劉禹錫《望洞庭》）

6.下列帶有口字旁的字，與“叫”不是同一類的是()

(5)在課外閱讀中，我積累了一句名言警句：

A.喚

B.咽

C.啼

17.按要求，完成練習(xí)。

7.下列句子，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一句是(

(1)為慶祝元旦，梅梅和伙伴們準(zhǔn)備表演童話劇。她飾演的小動物因相貌丑

A.“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。

陋，常常被兄弟姐妹嘲笑。在歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后，它終于長成了一只美

部

B.螞蟻隊(duì)長說“照樣要受處罰?！?/p>

麗的天鵝。這部童話劇是()

C.“咕…”小狗學(xué)著杜鵑叫?！肮尽?/p>

A.《野天鵝》

B.《丑小鴨》

C.《夜鶯》

8.“水迸，兒得活”中“迸”的意思是()

(2)下面是梅梅創(chuàng)作的童話劇本中有語病的句子，請用修改符號幫她修改。

A.迸發(fā)。

B.涌出。

C.爆開。

(共3處)武昌區(qū)

二、1.B2.C3.B4.B5.C

繼續(xù)

6.B7.A8.B9.A10.C

②它正想陸續(xù)往菜園深處走，忽然

三、11.×12.V13.V14.×15.×

看見了一群美麗的天鵝從空中飛過。

四、16.(1)一個(gè)好漢三個(gè)幫

(3)「示例格林童話灰姑娘

五、（一）鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）

18.C

19.A

20.B

21.C

(二)太陽時(shí)鐘（節(jié)選）》

22.(1)W

(2)×

(3)W

(2)江上秋風(fēng)動客情

(三)

(3)亂入池中看不見

23.B

(4)湖光秋月兩相和

24.C

(5)兒示例]寶劍鋒從磨礪出，梅花香

25.B【解析】本題考查給短文選擇題

自苦寒來

目的能力。認(rèn)真讀短文可知，猴子

17.(1)B

每天無所事事，它自稱曾經(jīng)向著名

丑小鴨

的建筑師學(xué)過技藝，認(rèn)為自己是了

(2)①[示例]走到農(nóng)民的菜園，發(fā)現(xiàn)

這里種了許多蔬菜，有西紅柿、茄

不起的建筑師，對喜鵲的窩和免子

的洞指手畫腳。從中我們可以看

子（哈密瓜和南瓜。

出，這只猴子驕傲自大，不尊重他

人。文中并沒有記敘猴子學(xué)藝的事

情，也沒有體現(xiàn)猴子好學(xué)的品質(zhì)。

所