2023土建技術(shù)員年終總結(jié)參考模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?土建技術(shù)?員年終總?結(jié)參考模?板時(shí)間?如流水，?轉(zhuǎn)眼間我?已在__?__項(xiàng)目?工作一年?多。對(duì)于?工民建經(jīng)?驗(yàn)不是很?足的我來(lái)?說(shuō)，這短?暫的歷程?耐人尋味?。經(jīng)過(guò)前?輩精心教?導(dǎo)，與同?事間無(wú)話?不說(shuō)的溝?通，我很?快融入這?個(gè)氣氛很?好的工作?環(huán)境。同?時(shí)對(duì)項(xiàng)目?部的組織?結(jié)構(gòu)，工?作流程等?各個(gè)方面?都基本了?解。作?為項(xiàng)目部?的技術(shù)員?，應(yīng)該做?好以下工?作：施工?圖紙拿到?手，要在?第一時(shí)間?結(jié)合各專(zhuān)?業(yè)仔細(xì)審?核圖紙從?而提出并?匯總圖紙?問(wèn)題，以?便盡快聯(lián)?系設(shè)計(jì)院?﹑業(yè)主﹑?監(jiān)理共同?參加圖紙?會(huì)審；看?懂并領(lǐng)會(huì)?圖紙的基?礎(chǔ)上需要?認(rèn)真﹑細(xì)?心﹑嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度去?做好各分?部分項(xiàng)工?程材料的?算量工作?(比如一?棟樓的鋼?筋﹑混凝?土﹑模板?等各種所?需材料量?)，建材?算量工作?目的是為?項(xiàng)目施工?作年度﹑?季度及月?材料采購(gòu)?作計(jì)劃，?從而能夠?為項(xiàng)目施?工過(guò)程中?進(jìn)行有效?材料控制?；凡事預(yù)?則立，不?預(yù)則廢，?任何關(guān)鍵?部位施工?之前，技?術(shù)員應(yīng)該?提前預(yù)先?做好各種?施工方案?及技術(shù)交?底資料并?對(duì)各工長(zhǎng)?及班組進(jìn)?行技術(shù)交?底，同時(shí)?在施工控?制過(guò)程中?進(jìn)行監(jiān)督?技術(shù)交底?落實(shí)情況?；工作中?實(shí)踐是與?理論相結(jié)?合的，在?項(xiàng)目的整?個(gè)施工過(guò)?程中必須?每天去工?地現(xiàn)場(chǎng)了?解和檢查?情況，從?而對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?各方面技?術(shù)，安全?等進(jìn)行專(zhuān)?業(yè)性的技?術(shù)指導(dǎo)，?其次依據(jù)?現(xiàn)場(chǎng)的情?況周密考?慮下一道?工序需要?注意的一?些技術(shù)問(wèn)?題并提前?給施工班?組打預(yù)防?針。雖?然是短暫?的一年，?但還是讓?我覺(jué)得很?充實(shí)和有?收獲的。?由此我想?談?wù)勗谶@?里工作的?幾點(diǎn)體會(huì)?。首先?，工作態(tài)?度決定一?切，剛來(lái)?到項(xiàng)目部?時(shí)，由于?初次從事?技術(shù)工作?，對(duì)自己?的工作內(nèi)?容很不明?確，有種?霧里看花?的感覺(jué)，?從而導(dǎo)致?工作事情?沒(méi)有很好?的計(jì)劃。?剛開(kāi)始，?我甚至對(duì)?這份工作?迷茫。后?來(lái)通過(guò)自?己不斷的?調(diào)整心態(tài)?，雖然沒(méi)?有人說(shuō)，?但我自然?而然的就?知道了作?為技術(shù)員?該做一些?事情，一?些不懂的?東西也迎?刃而解了?，頓時(shí)讓?我豁然開(kāi)?朗。如今?一旦工作?，我會(huì)以?充分的熱?情來(lái)干好?每一件事?情。心態(tài)?的調(diào)整使?我明白技?術(shù)員有發(fā)?展才能、?增長(zhǎng)知識(shí)?及管理的?機(jī)會(huì)。如?果我們能?以充分的?熱情去做?最平凡的?工作，也?能成為最?精巧的職?工；如果?以冷淡的?態(tài)度去做?尚的工作?，也不過(guò)?是個(gè)平庸?的工匠。?擁有積極?的心態(tài)，?就會(huì)擁有?一生的成?功。其?次，工作?中不斷總?結(jié)及學(xué)習(xí)?，實(shí)踐是?檢驗(yàn)理論?的標(biāo)準(zhǔn)，?重要的是?將理論知?識(shí)運(yùn)用到?工作中，?并進(jìn)一步?提高、升?華。初次?從事技術(shù)?的我當(dāng)務(wù)?之急就是?拼命的學(xué)?習(xí)，查閱?及熟悉各?種建筑圖?集、國(guó)家?規(guī)范及規(guī)?程，為的?是能盡快?熟悉并獨(dú)?當(dāng)一面的?進(jìn)行工作?，在以后?的工作中?需要進(jìn)一?步摸索和?思考，活?學(xué)活用，?來(lái)解決實(shí)?際的問(wèn)題?。最后?，溝通是?工作的橋?梁，溝通?在工作中?占據(jù)著極?為重要的?位置，沒(méi)?有溝通，?就沒(méi)有成?果。特別?是建筑管?理者需要?與各類(lèi)人?員(領(lǐng)導(dǎo)?，同事，?較難溝通?的施工班?組的工人?等)溝通?，正因我?們的溝通?對(duì)象有些?是民工，?我們就更?需要溝通?技巧。同?樣一件事?和同樣的?溝通目的?，不同的?溝通方法?就能產(chǎn)生?不一樣的?效果。所?以我覺(jué)得?在工作中?要不斷揣?摩和總結(jié)?溝通技巧?，進(jìn)一步?讓現(xiàn)場(chǎng)施?工班組能?夠更好的?協(xié)調(diào)和配?合項(xiàng)目的?各項(xiàng)工作?。20?23土建?技術(shù)員年?終總結(jié)參?考模板（?二）_?___上?半年的工?作已經(jīng)結(jié)?束，根據(jù)?自身工作?的實(shí)際情?況，我對(duì)?自己的工?作做出分?析評(píng)定，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，提?出改進(jìn)方?法，以便?自己在今?后的工作?中揚(yáng)長(zhǎng)避?短，為今?后不斷改?進(jìn)工作方?法，提高?工作效率?提供依據(jù)?。作為?一名技術(shù)?人員，我?將工作定?位為協(xié)助?好技術(shù)負(fù)?責(zé)人的工?作和不斷?的自我學(xué)?習(xí)充實(shí)，?在參與建?設(shè)的工程?中，在完?成工程的?施工測(cè)量?放線的同?時(shí)，還協(xié)?助技術(shù)負(fù)?責(zé)人編制?施工、技?術(shù)交底，?并負(fù)責(zé)工?程技術(shù)資?料的指導(dǎo)?與編制，?和施工員?一起進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量?檢查，以?及協(xié)助安?全員落實(shí)?、督促、?檢查施工?現(xiàn)場(chǎng)安全?工作。?在工程施?工過(guò)程中?，我一直?以積極的?心態(tài)認(rèn)真?地對(duì)待自?己的工作?，在從事?的各項(xiàng)工?作中，都?能盡職盡?責(zé)，以求?圓滿的完?成工作任?務(wù)?！安?要急于出?成績(jī)，埋?下頭來(lái)干?工作”，?是我的工?作格言，?提醒自己?不要好高?騖遠(yuǎn)，而?要腳踏實(shí)?地，多干?實(shí)事，在?實(shí)踐中檢?驗(yàn)自己的?知識(shí)并獲?得施工現(xiàn)?場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)?累積。?施工現(xiàn)場(chǎng)?工作更使?我深深明?白，在學(xué)?校學(xué)習(xí)的?東西和自?己翻看規(guī)?范、規(guī)程?死記硬背?的知識(shí)遠(yuǎn)?不如實(shí)際?經(jīng)歷過(guò)的?記得牢固?，而且好?多學(xué)問(wèn)更?是書(shū)本里?學(xué)不來(lái)的?，完全是?憑自己的?經(jīng)驗(yàn)。在?這一年來(lái)?的時(shí)間里?，我一直?在多看，?多學(xué)，碰?到施工現(xiàn)?場(chǎng)的做法?與書(shū)本里?不一樣的?地方及時(shí)?的向技術(shù)?負(fù)責(zé)人、?工長(zhǎng)等虛?心請(qǐng)教，?盡管有時(shí)?候得不到?理論上的?解釋?zhuān)?是卻是很?好的經(jīng)驗(yàn)?。剛工作?時(shí)覺(jué)得技?術(shù)資料工?作、測(cè)量?工作，質(zhì)?量檢查工?作都比較?簡(jiǎn)單，而?實(shí)際上卻?學(xué)問(wèn)大著?，一直覺(jué)?得自己會(huì)?，而實(shí)際?操作起來(lái)?才發(fā)覺(jué)自?己的不足?，時(shí)常事?倍功半，?缺乏效率??，F(xiàn)在實(shí)?踐操作多?了，方法?掌握了，?經(jīng)驗(yàn)有了?，才得心?應(yīng)手起來(lái)?。比如說(shuō)?測(cè)量，重?要的是要?抓好其關(guān)?鍵工作，?個(gè)人認(rèn)為?，測(cè)量關(guān)?鍵性的工?作一是選?擇最佳施?測(cè)方案，?二是一定?要進(jìn)行復(fù)?測(cè)以避免?人為錯(cuò)誤?。另外?，拿技術(shù)?交底工作?來(lái)說(shuō)，并?不是簡(jiǎn)單?的把交底?寫(xiě)完交給?勞務(wù)施工?隊(duì)簽字就?完成工作?了。而是?在書(shū)面交?底工作完?成后，還?要在工人?的實(shí)際施?工過(guò)程中?跟蹤、檢?查，發(fā)現(xiàn)?未按或未?完全按技?術(shù)交底施?工的工人?，要耐心?的給予講?解和指導(dǎo)?，這樣才?能使分部?分項(xiàng)工程?做到位，?避免返工?，在保證?施工進(jìn)度?的同時(shí)也?保證了工?程質(zhì)量。?工程施?工中，安?全更是不?容忽視的?主要環(huán)節(jié)?，根據(jù)一?年的工地?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?簡(jiǎn)單談?wù)?安全方面?。最重要?的就是樹(shù)?立安全意?識(shí)，首先?在項(xiàng)目部?管理人員?心中必須?有強(qiáng)烈的?安全意識(shí)?和責(zé)任感?，只有項(xiàng)?目部管理?人員從心?底認(rèn)識(shí)到?安全的重?要性，才?能用心做?好這項(xiàng)工?作。如果?項(xiàng)目部管?理人員抱?著僥幸的?心理去做?這項(xiàng)工作?，那在工?程安全施?工方面是?致命的隱?患。所以?項(xiàng)目部管?理人員必?須將安全?工作從心?底認(rèn)識(shí)并?付諸實(shí)施?。對(duì)于勞?務(wù)隊(duì)，首?先要做的?就是在工?人進(jìn)場(chǎng)以?后要安排?一次安全?教育培訓(xùn)?，同時(shí)要?對(duì)勞務(wù)施?工隊(duì)進(jìn)行?安全技術(shù)?交底。這?些工作都?做好后，?就是具體?實(shí)施，項(xiàng)?目部管理?人員要經(jīng)?常檢查施?工現(xiàn)場(chǎng)的?安全工作?，爭(zhēng)取將?安全隱患?在萌芽狀?態(tài)時(shí)就徹?底消滅掉?。在安全?方面特別?注意的就?是架體支?撐、工人?自身攜帶?或佩戴的?安全設(shè)施?等。要時(shí)?刻督促和?檢查工人?必須佩戴?安全設(shè)施?后才允許?進(jìn)入施工?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?工作，架?體支撐在?搭設(shè)過(guò)程?中，必須?進(jìn)行嚴(yán)格?的檢查，?要求施工?班組嚴(yán)格?按照施工?規(guī)范或規(guī)?程進(jìn)行搭?設(shè)施工，?要做到無(wú)?任何安全?隱患，通?過(guò)相關(guān)部?門(mén)驗(yàn)收后?可以進(jìn)行?下一步的?工序施工?。半年?來(lái)的工程?施工工作?，使得自?己的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)得到?了長(zhǎng)進(jìn)和?加深，工?作能力，?包括組織?協(xié)調(diào)能力?、管理能?力和應(yīng)變?能力都得?到了很大?的提高，?更重要的?是獲得了?寶貴的工?作經(jīng)驗(yàn)的?積累