選擇性必修中冊(二)　新教材高中語文【基礎(chǔ)梳理+要點(diǎn)鞏固+對點(diǎn)專練】（含答案解析）　單篇梳理　基礎(chǔ)積累　課文3　過秦論

[復(fù)習(xí)重點(diǎn)]1．積累并記牢120個實(shí)詞中的“過”“亡”“遺”“恨”“非”“顧”“負(fù)”“乘”“倍”“堪”及次常用字“策”“制”“盛”。2.背誦兩文，翻譯重點(diǎn)句子。3.掌握判斷句的特點(diǎn)及辨析方法。[課文概覽]課題文體作者核心內(nèi)容藝術(shù)特色過秦論議論文賈誼總結(jié)秦王朝興亡的道理，借古諷今，希望漢朝統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn)，施行仁政。1.以史實(shí)為論據(jù)，用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料2.用對比論述突出中心論點(diǎn)3.語言鋪排渲染五代史伶官傳序史論文歐陽修通過對五代時期的后唐盛衰過程的具體分析，推出“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”和“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”的結(jié)論，說明國家的興衰敗亡不由天命而取決于“人事”，借以告誡當(dāng)時北宋王朝的執(zhí)政者要吸取歷史教訓(xùn)，居安思危，防微杜漸，力戒驕侈縱欲。1.構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)2.論證透辟，層層遞進(jìn)3.平易曉暢，簡潔生動課文3過秦論一、基礎(chǔ)夯實(shí)第1段秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。1.解釋加點(diǎn)的詞語①務(wù)()②具()③斗()④拱手()答案①從事②器械③使……爭斗④兩手合抱，形容毫不費(fèi)力2．理解性默寫①《過秦論》中，以“席卷天下，包舉宇內(nèi)，________________，________________”來形容秦孝公的遠(yuǎn)大抱負(fù)。②在《過秦論》中，作者提到秦孝公在商鞅的輔佐下進(jìn)行了一系列的變革，這些變革中對內(nèi)的措施主要有“____________________，________________，________________”。答案①囊括四海之意并吞八荒之心②內(nèi)立法度務(wù)耕織修守戰(zhàn)之具3．翻譯畫線的句子譯文：________________________________________________________________________答案秦孝公占據(jù)著崤山和函谷關(guān)這樣險固的地勢，擁有雍州的土地，君臣牢固防守，以便窺視周朝的政權(quán)。(得分點(diǎn)：固、窺)第2段孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當(dāng)此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓；因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。4．解釋加點(diǎn)的詞語①愛()②致()③相與()④離()⑤叩()⑥延()⑦鏃()⑧費(fèi)()⑨弊()⑩北()答案①吝惜②招致，招引③共同，一道④離散⑤攻打⑥迎擊⑦箭頭⑧損失⑨弱點(diǎn)⑩敗逃的軍隊5．理解性默寫①在《過秦論》中，作者提到戰(zhàn)國諸雄為了遏制強(qiáng)秦，不惜花費(fèi)重金和以封地為待遇，其目的是“____________________”。②《過秦論》中，戰(zhàn)國諸雄為了對抗強(qiáng)大的秦國，采取了“________________，_____________”的外交策略。③《過秦論》中對“戰(zhàn)國四公子”做出高度評價的句子是“____________，_______________，________________”。④《過秦論》中，最能體現(xiàn)諸侯各國“合縱”失敗的句子是“______________________，________________”。答案①以致天下之士②合從締交相與為一③皆明智而忠信寬厚而愛人尊賢而重士④于是從散約敗爭割地而賂秦6．翻譯畫線的句子譯文：________________________________________________________________________答案秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè)，沿襲前代的政策，向南奪取了漢中，向西攻取了巴蜀，向東割占了肥沃的土地，向北收取了非常重要的地區(qū)。(得分點(diǎn)：沒、蒙、因、舉)第3段及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。7．解釋加點(diǎn)的詞語①奮()②烈()③振()④御()⑤履()⑥至尊()⑦六合()⑧鞭笞()⑨委()⑩怨()?踐()?池()?信()?誰何()?金城()?帝王()答案①振興②功業(yè)③舉起④駕馭，統(tǒng)治⑤名詞作動詞，登上⑥至高無上的地位，指帝位⑦天地四方⑧奴役⑨托付⑩仇恨?踏?護(hù)城河?可靠的?盤詰查問?堅固的城池?名詞作動詞，稱帝稱王8．理解性默寫①《過秦論》中，最能體現(xiàn)出秦始皇統(tǒng)一天下勢不可當(dāng)?shù)木渥邮恰癬_________________，________________，________________”。②《過秦論》中，寫秦始皇統(tǒng)一天下后，在文化上采取措施的兩句是“______________，____________________”。答案①振長策而御宇內(nèi)吞二周而亡諸侯履至尊而制六合②廢先王之道焚百家之言9．翻譯畫線的句子譯文：________________________________________________________________________答案秦始皇接著就廢除古代帝王的治世之道，焚燒各學(xué)派的著作，來使百姓愚蠢；毀壞高大的城墻，殺掉英雄豪杰；收繳天下的兵器，集中到咸陽，銷毀兵器，冶煉它們鑄造十二個銅人，以便削弱百姓的反抗力量。(得分點(diǎn)：愚、隳、兵)第4段始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。10．解釋加點(diǎn)的詞語①殊俗()②牖()③樞()④中人()⑤揭()⑥贏()⑦景()答案①不同的風(fēng)俗，指邊遠(yuǎn)的地方②窗戶③門扇開關(guān)的樞軸④平常的人⑤舉⑥擔(dān)負(fù)⑦同“影”，像影子一樣11．理解性默寫①《過秦論》中，“__________________，__________________，__________________”三句極言陳涉的出身貧寒和地位低賤。②在《過秦論》中，賈誼用“_______________，____________，____________，____________”短短的四個句子就寫出了陳涉舉義旗并得到天下熱烈響應(yīng)的情況。答案①然陳涉甕牖繩樞之子氓隸之人而遷徙之徒也②斬木為兵揭竿為旗天下云集響應(yīng)贏糧而景從12．翻譯畫線的句子譯文：________________________________________________________________________答案(陳涉)置身于戍邊隊伍中，卻在田野間突然興起，率領(lǐng)疲憊不堪的士卒，帶領(lǐng)幾百人的隊伍，回過頭來攻打秦國。(得分點(diǎn)：躡足、行伍、將)第5段且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。13．解釋加點(diǎn)的詞語①铦()②抗()③道()④鄉(xiāng)時()⑤試使()⑥度()⑦絜()⑧致()⑨萬乘()⑩序()?朝()?有()?作難()?七廟()答案①鋒利②匹敵，相當(dāng)③方法④先前。鄉(xiāng)，同“向”⑤假使⑥衡量，比較⑦衡量⑧造成，獲得⑨兵車萬輛。表示軍事力量強(qiáng)大⑩安置使有序?使……朝見?同“又”?起事?古代天子的宗廟14．理解性默寫①在《過秦論》中，賈誼用“________________，________________，__________________，__________________”四句總結(jié)了秦占地由小到大，勢力由弱到強(qiáng)，最終統(tǒng)治諸侯，長及百年的歷史。②《過秦論》結(jié)尾一段在列舉了陳涉的諸多弱點(diǎn)后，總結(jié)出了陳涉與當(dāng)年諸侯聯(lián)盟完全不能相提并論的結(jié)論：“________________，________________，__________________?！雹邸哆^秦論》指出秦的過失即滅亡的原因在于“______________________”。答案①然秦以區(qū)區(qū)之地致萬乘之勢序八州而朝同列百有余年矣②試使山東之國與陳涉度長絜大比權(quán)量力則不可同年而語矣③仁義不施而攻守之勢異也15．翻譯畫線的句子譯文：________________________________________________________________________答案再說，秦朝的天下并沒有縮小變?nèi)?，雍州的土地，崤山和函谷關(guān)的險固，依然像是原來的樣子。(得分點(diǎn)：小弱、自若)二、重點(diǎn)梳理1．120個實(shí)詞積累、識記(1)過過過過小篆隸書繁體楷書簡體楷書“過”本來寫作“過”，是形聲字，小篆從“辵”部(即辶)，咼(guō)聲(古音相近)。表示走過、經(jīng)過。義項(xiàng)例句①《過秦論》②聞大王有意督過之(《鴻門宴》)③雷霆乍驚，宮車過也(《阿房宮賦》)④大母過余曰(《項(xiàng)脊軒志》)⑤一出門，裘馬過世家焉(《促織》)⑥過蒙拔擢(《陳情表》)⑦則知明而行無過矣(《勸學(xué)》)答案①指斥過失②責(zé)備③經(jīng)過④探望⑤超過⑥過分，過于⑦錯誤“過”的本義是“走過、經(jīng)過”?！白哌^”別人自然就是“超過”別人了，做事“超過”太多會變成“過分”，物極必反，事情做得“過分”容易出現(xiàn)“過錯”，出錯當(dāng)然就會被“責(zé)備”。[解釋加點(diǎn)字]信陵君過(經(jīng)過)侯生門，聞侯生有才，欲過(拜訪)之。令仆從訪之，未果，信陵君督過(責(zé)備)之，仆從以為過(過分)矣。又令訪之，仆從再訪，乃聞侯生外出，不過(超過)幾日便歸。信陵君見侯生曰：“吾未能先聞之，是吾之過(過錯)也?！?2)亡亡亡甲骨文小篆隸書楷書“亡”是象形字，甲骨文像人躲在掩體后面。表示逃亡、逃跑。義項(xiàng)例句①追亡逐北，伏尸百萬②秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)③吞二周而亡諸侯④故不孝不慈亡(《兼愛》)答案①動詞作名詞，逃走的人②丟失③使動用法，使……滅亡④同“無”，沒有“亡”的本義是“逃跑”。作名詞則為“逃走的人”。逃跑即人“失掉”，國家“失掉”即“滅亡”，生命“失掉”即“死亡”，東西失掉當(dāng)然就“沒有”了。[解釋加點(diǎn)字]楚欲亡(使……滅亡)齊，齊王使大夫晏子于楚，楚人欲捕晏子，其從曰：“楚王無義，汝當(dāng)亡(逃跑)去。”晏子不從，與楚王辯，曰：“齊亡(滅亡)于楚無益?！背跬?同“無”，沒有)以應(yīng)，遂存齊。(3)遺遺金文小篆楷書在金文中，“遺”是一個會意字：上方是一只手；中間一豎表示遺落的東西；左下方是一個表示“動”的符號，表示手中的東西會落下去。因此“遺”的本義是遺失。義項(xiàng)例句①蒙故業(yè)，因遺策②秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)③夜不閉戶，路不拾遺④小學(xué)而大遺(《師說》)⑤置幣遺單于(《蘇武傳》)答案①前人遺留下的②丟失③遺失的東西④舍棄，放棄⑤送給，給予“遺”的本義是“失掉，遺失”。用作名詞則是“遺失之物”；遺失東西往往是“忘掉，忽略”了；失掉的東西只好“留下來”給別人撿；由“失掉之物”義又可引申出特指義“排泄(大小便)”。由“留”義引申出“死者留下的”“送給”“送信”“贈送”等義。[解釋加點(diǎn)字]趙國因遺(遺留的，留下的)策，攬人才。聞廉頗雖老而欲效力于國，趙王則使人問之。使者回報一餐間三遺[排泄(大小便)]矢。趙王厚遺(給予，饋贈)廉頗以遣之。廉頗以為趙王小施而大遺(遺棄)。2．通假字例句本字及意義①孝公既沒②合從締交③贏糧而景從④而倔起阡陌之中⑤非及鄉(xiāng)時之士也⑥百有余年矣答案①同“歿”，死②同“縱”，合縱是六國聯(lián)合起來共同對付秦國的策略③同“影”，像影子一樣④同“崛”，興起⑤同“向”，先前⑥同“又”，表示整數(shù)之外再加零數(shù)3．古今異義詞詞語例句解析(古今義)①以致以致天下之士古義：___________________今義：連詞，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)②愛人寬厚而愛人古義：_____________________今義：丈夫或妻子；戀愛中男女的一方③中人才能不及中人古義：___________________今義：為雙方介紹買賣、調(diào)解糾紛等并做見證的人答案①以，來；致，招致、招引②愛護(hù)別人③平常的人4．多義實(shí)詞詞語例句義項(xiàng)(1)策①蒙故業(yè)，因遺策②振長策而御宇內(nèi)③策扶老以流憩(《歸去來兮辭》)④策之不以其道(《馬說》)(2)制①吳起……趙奢之倫制其兵②秦有余力而制其弊③履至尊而制六合④增其舊制(《岳陽樓記》)⑤其制稍異于前(《項(xiàng)脊軒志》)答案(1)①策略、政策②馬鞭子③拄著④名詞作動詞，用馬鞭子打(2)①統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)率②制服③控制、統(tǒng)制④規(guī)模⑤式樣5．詞類活用例句活用類型及釋義①履至尊而制六合②子孫帝王萬世之業(yè)也③然陳涉甕牖繩樞之子④有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意⑤天下云集響應(yīng)，贏糧而景從⑥追亡逐北⑦尊賢而重士⑧因利乘便⑨且夫天下非小弱也⑩以愚黔首?會盟而謀弱秦?約從離衡?流血漂櫓?吞二周而亡諸侯?卻匈奴七百余里?序八州而朝同列答案①名詞作動詞，登上②名詞作動詞，稱帝稱王③名詞作動詞，用甕做/用草繩系④名詞作狀語，像席子一樣/像包裹一樣/像口袋一樣⑤名詞作狀語，像云一樣/像回聲一樣/像影子一樣⑥動詞作名詞，逃跑的人/敗逃的軍隊⑦形容詞作名詞，賢能的人；意動用法，以……為重⑧形容詞作名詞，“利”和“便”都指“便利的條件”⑨形容詞作動詞，變小/變?nèi)酡馐箘佑梅?，使……變愚?使動用法，使……變?nèi)?使動用法，使……離散?使動用法，使……漂浮?使動用法，使……滅亡?使動用法，擊退，使……退卻?使動用法，使……朝見6．特殊句式例句句式特點(diǎn)(請指出標(biāo)志詞)①此四君者，皆明智而忠信……②鑄以為金人十二③身死人手，為天下笑者④仁義不施答案①判斷句標(biāo)志詞：皆②定語后置句中心詞是“金人”，“十二”是定語，無標(biāo)志詞③被動句標(biāo)志詞：為④賓語前置句正常語序?yàn)椤安皇┤柿x”，無標(biāo)志詞7．文化常識(1)戰(zhàn)國四公子：戰(zhàn)國時代末期，以養(yǎng)“士”著稱的有魏國的________魏無忌、______國的平原君趙勝、楚國的______黃歇、齊國的孟嘗君田文。因其四人都是禮賢下士、結(jié)交賓客之人，后人稱之為“戰(zhàn)國四公子”(亦稱“戰(zhàn)國四君”)。(2)陶朱：春秋時期越國的________。他幫助越王勾踐滅掉吳國后，離開越國到陶，自稱“陶朱公”。他因善于做生意而致富，所以后人常以“陶朱”為________的代稱。(3)連衡合從：連衡，也作“連橫”。秦國采用的一種離間六國的策略，使它們各自同秦國聯(lián)合，從而各個擊破，連橫派的主要代表是________。合從，從，通“縱”，六國聯(lián)合起來共同對付秦國的策略，合縱派的主要代表是______。(4)百越：古代________居住在桂、浙、閩、粵等地，每個部落都有名稱，統(tǒng)稱“百越”，也叫“百粵”。中國古代對周邊少數(shù)民族統(tǒng)稱為戎、狄、蠻、夷、胡，有“東夷、南蠻、西戎、北狄”之說。(5)囊括四海之意，并吞八荒之心八荒，也叫八方，指東、西、南、北、__________、________、________、________八個方向，指離中原極遠(yuǎn)的地方。后泛指周圍、各地。四面八方遙遠(yuǎn)的地方，猶稱“天下”。(6)履至尊而制六合六合：________、________和東、南、西、北四方。(7)序八州而朝同列八州：天下(“九州”)除雍州之外的其他八個州。九州：亦稱“九土”，代指________。古代將全國劃分為九州，關(guān)于九州的說法不一，一般認(rèn)為包括兗州、冀州、青州、徐州、豫州、荊州、揚(yáng)州、雍州、梁州。(8)一夫作難而七廟隳七廟：本指四親(高祖、曾祖、祖、父)廟、二祧(高祖的父和祖父)廟和始祖廟?！抖Y記·王制》：“天子七廟，三昭三穆，與太祖之廟而七?！焙蠓褐竉___________________________。答案(1)信陵君趙春申君(2)范蠡富人(3)張儀蘇秦(4)越族(5)東南東北西南西北(6)天地(7)全國各地(或“中國”)(8)天子的宗廟三、高考考過的背誦名句補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個“_______________，_______________”，且是被遷戍邊的兵卒。(2021年新高考Ⅰ卷)答案(然陳涉)甕牖繩樞之子氓隸之人閱讀下面的文言文，完成文后題目。秦并兼諸侯山東三十余郡，繕津關(guān)，據(jù)險塞，修甲兵而守之。然陳涉以戍卒散亂之眾數(shù)百，奮臂大呼，不用弓戟之兵，鋤櫌白梃，望屋而食，橫行天下。秦人阻險不守，關(guān)梁不闔，長戟不刺，強(qiáng)弩不射。楚師深入，戰(zhàn)于鴻門，曾無藩籬之艱。于是山東大擾，諸侯并起，豪俊相立。秦使章邯將而東征，章邯因以三軍之眾要市于外，以謀其上。群臣之不信可見于此矣子嬰立遂不寤藉使子嬰有庸主之材僅得中佐山東雖亂秦之地可全而有宗廟之祀未當(dāng)絕也。(節(jié)選自賈誼《過秦論》下篇)1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正