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文檔簡介
湖南省永州市甸鎮(zhèn)第一中學(xué)高一物理期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.要使平行板電容器的的電容增加的是:()A.兩極板正對面積增大;
B.兩極板間距增大;C.改用介電常數(shù)較小的電介質(zhì);
D.以上說法都不對。參考答案:A2.(單選)火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌,其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定。若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為v,則下列說法中正確的是:(
)①當(dāng)以v的速度通過此彎路時,火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力②當(dāng)以v的速度通過此彎路時,火車重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力③當(dāng)速度大于v時,輪緣擠壓外軌
④當(dāng)速度小于v時,輪緣擠壓外軌A.①③
B.①④
C.②③
D.②④參考答案:A3.(多選)如圖所示,當(dāng)小車水平向右加速運(yùn)動時,物塊M相對車廂靜止于車廂后豎直壁上,當(dāng)小車的加速度增大時(
)
A.M所受靜摩擦力增大
B.M對車廂壁的壓力增大
C.M仍相對于車廂靜
D.M在豎直方向上所受合外力為零參考答案:BCD4.如右圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中,不計小球接觸彈簧的動能損失,下列敘述中正確的是:A、系統(tǒng)機(jī)械能守恒B、小球動能先增大后減小C、系統(tǒng)動能和彈性勢能之和總保持不變D、重力勢能、彈性勢能和動能之和保持不變.參考答案:ABD5.如圖所示,發(fā)射升空的衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移橢圓軌道Ⅰ上A點處經(jīng)變軌后進(jìn)入運(yùn)行圓軌道Ⅱ.A、B分別為軌道Ⅰ的遠(yuǎn)地點和近地點。則衛(wèi)星在軌道Ⅰ上()A.經(jīng)過A點的速度小于經(jīng)過B點的速度B.經(jīng)過A點的動能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的動能C.運(yùn)動的周期大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期D.經(jīng)過A點的加速度等于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的加速度參考答案:AD【詳解】由B運(yùn)動到A引力做負(fù)功,動能減小的,所以經(jīng)過A點的速度小于經(jīng)過B點的速度,故A正確;同在A點,只有加速它的軌道才會變大,所以經(jīng)過A點的動能小于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的動能,故B錯誤;軌道Ⅰ的半長軸小于軌道Ⅱ的半徑,根據(jù)開普勒第三定律,在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期小于在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期,故C錯誤;根據(jù)a=,在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度,故D正確;故選AD?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵理解衛(wèi)星繞地球運(yùn)動的規(guī)律.要注意向心力是物體做圓周運(yùn)動所需要的力,比較加速度,應(yīng)比較物體實際所受到的力,即萬有引力.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某同學(xué)用如圖甲所示裝置研究勻變速直線運(yùn)動,得到如圖乙所示的紙帶,紙帶上相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出.打點計時器交流電的頻率為50Hz.(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點
和
之間某時刻開始減速.(2)計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為
m/s,計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為
m/s(均保留三位有效數(shù)字).(3)物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=
m/s2(保留三位有效數(shù)字).參考答案:(1)6、7(2)1.00,1.16.(3)2.00試題分析:1)從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知:在點計數(shù)點6之前,兩點之間的位移逐漸增大,是加速運(yùn)動,在計數(shù)點7之后,兩點之間的位移逐漸減小,是減速運(yùn)動,所以物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速;(2)每5個點取1個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,5點的瞬時速度為:,6點的瞬時速度:(3)由紙帶可知,計數(shù)點7往后做減速運(yùn)動,根據(jù)作差法得:.所以物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為2.00m/s2考點:研究勻變速直線運(yùn)動【名師點睛】本題考查對于紙帶的數(shù)據(jù)的處理方法,要注意明確紙帶上各點的速度可以利用中間時刻的瞬時速度求解,而加速度應(yīng)采用逐差法進(jìn)行計算,從而減小實驗誤差。7.物體以初速度做豎直上拋運(yùn)動,則其上升的時間為
、上升的最大高度為
。參考答案:
8.如圖所示一小球以υ0=10m/s的速度水平拋出,在落地之前經(jīng)過空中A、B兩點,在A點小球速度方向與水平方向的夾角為450,在B點小球速度方向與水平方向的夾角為600,(空氣阻力忽略不計,取g=10m/s2),小球經(jīng)過A、B兩點的時間間隔為t=
s,A、B兩點間的高度差為h=
m.參考答案:t=S
,h=10m
9.某同學(xué)在百米賽跑中,測得10s末他在50m處的瞬時速度是6m/s,16s末到終點時的瞬時速度為7.5m/s,他從50m處到終點的平均加速度大小為 m/s2,他在全程內(nèi)平均速度的大小為
m/s。參考答案:0.25;6.25試題分析:根據(jù)加速度的定義式得他在后50m內(nèi)的平均加速度為:,根據(jù)平均速度公式得他在全程的平均速度為:.考點:考查了加速度和平均速度的計算【名師點睛】本題關(guān)鍵是明確運(yùn)動員的運(yùn)動性質(zhì),然后鋪選擇加速度和速度的定義公式列式求解,注意不是勻變速運(yùn)動,基礎(chǔ)問題10.如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動規(guī)律的照片.圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度υ運(yùn)動的軌跡.BB′為B球以速度υ被水平拋出后的運(yùn)動軌跡.CC′為C球自由下落的運(yùn)動軌跡.通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論
.參考答案:平拋運(yùn)動的物體水平方向做勻速直線運(yùn)動,豎直方向做自由落體運(yùn)動.【考點】研究平拋物體的運(yùn)動.【分析】通ABC三個球運(yùn)動的比對,分析B球做平拋運(yùn)動兩個方向的分運(yùn)動的性質(zhì).【解答】解:由題,A球沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,B球做平拋運(yùn)動,C球做自由落體運(yùn)動,通過對比看出,三個球運(yùn)動的時間相同,所以說明平拋運(yùn)動的物體水平方向做勻速直線運(yùn)動,豎直方向做自由落體運(yùn)動.故答案為:平拋運(yùn)動的物體水平方向做勻速直線運(yùn)動,豎直方向做自由落體運(yùn)動.11.如圖是公路旁的交通標(biāo)志牌,我們從牌上可以看出,如果不違反交通規(guī)則,從現(xiàn)在起,駕車到達(dá)西大橋的時間至少需要____h.
參考答案:0.412.在空間某一區(qū)域,有一勻強(qiáng)電場,一質(zhì)量為m的液滴,帶正電荷,電量為q,在此電場中恰能沿豎直方向作勻速直線運(yùn)動,則此區(qū)域的電場強(qiáng)度的大小為______N/C,方向_________.參考答案:13.如圖所示,拖著輪胎跑是身體耐力訓(xùn)練的一種有效方法。某受訓(xùn)者拖著輪胎在水平直道上勻速跑了一段距離,下列說法正確的是A.地面對輪胎的摩擦力不做功B.重力對輪胎做負(fù)功C.繩子的拉力對輪胎不做功D.輪胎所受的合力不做功參考答案:D【詳解】A.由題知輪胎受到地面的摩擦力方向水平向左,而位移水平向右,兩者夾角為,則地面對輪胎的摩擦力做負(fù)功,故選項A錯誤;B.由于重力方向豎直向下,與輪胎的位移方向相互垂直,故重力不做功,故選項B錯誤;C.設(shè)拉力與水平方向的夾角為,由于是銳角,所以繩子的拉力對輪胎做正功,故選項C錯誤;D.根據(jù)動能定理可知輪胎所受的合力不做功,故選項D正確。三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.24.(2分)螺線管通電后,小磁針靜止時指向如圖所示,請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。參考答案:N、S極1分電源+、-極1分15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎?為什么?參考答案:小婷同學(xué)畫得不對。(1分)因為光線從空氣射入水中,入射角大于反射角。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一輛汽車在十字路口等綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以3m/s2的加速度開始行駛,恰在這時一輛自行車在汽車后方相距20m的地方以6m/s的速度勻速行駛,試判斷自行車能否追上汽車?若追的上,什么時間能追上?若追不上,兩車間的最小間距是多少?參考答案::當(dāng)兩者速度相等時,如果自行車不能追上汽車,則永遠(yuǎn)追不上
設(shè)當(dāng)汽車速度為6m/s時,所用時間為t=
(2分)
2s內(nèi)自行車發(fā)生位移S自=V自t=12m
(2分)
2s內(nèi)汽車發(fā)生位移S汽==6m
(2分)
因為,S自<S汽+20所以,自行車不能追上汽車
(2分)當(dāng)兩者速度相等時,兩車間距最小最小間距△S=S汽+20-S自=14m
17.風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力?,F(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室,小球孔徑略大于細(xì)桿直徑,如圖所示。則:(1)當(dāng)桿在水平方向上固定時,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運(yùn)動,這時小球所受風(fēng)力為小球所受重力的倍,求小球與桿
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