2016六年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算題訓(xùn)練

2016六年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算題訓(xùn)練六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算題訓(xùn)練1、能簡便地用簡便計(jì)算。(1)3733÷+×7477=?(2)6÷+32=?(3)814÷6+×13613=?(4)48×(++)81624=?(5)(4-0.5)÷720=?(6)2÷-54=?(7)×4.6-1×3.644=?(8)(+)÷6412=?(9)727÷[-(1-)]11510=?(10)×-61453511=?(11)×+973115=?(12)4÷[(+0.75)×1.2]-2426=?(13)(-)÷(-)4823=?(14)(100-9)×(-)713=?(15)1÷[4-(4÷1)]=?(16)85÷215-1179-9=?(17)(12-19+113)÷36=?(18)115×(1113+12)÷12=?(19)62.5%×3+0.625×7+58×6=?(20)59×5466+9÷5=?(21)53489-11+9-112=?(22)[56-(111510+6)]×17=?(23)(17×49+59×17)÷34=?(24)(12-13×75%)÷0.25=?(25)849÷[98-(37+18)]=?(26)9×(4159+14)+14=?(27)1516÷(512÷58+38)=?(28)17×913÷5314÷13=?(29)719×13+1319×31=?(30)(251+518)×9×17=?(31)(57224+12-3)×483=?(32)0.25÷7+1367×4+7=?(33)18÷(2-25%-34)=?(35)718÷4+34×718=?2、解方程(1)355x=8(2)10:x=45(3)58+2x=34(4)6x×37=9104(5)x+25%x=80(6)53138x-10x=?改寫后的文章如下：這是一個(gè)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算題訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生簡便地用簡便計(jì)算。訓(xùn)練包括一系列數(shù)學(xué)題，需要學(xué)生解決這些問題，例如：(1)3733÷+×7477=?(2)6÷+32=?(3)814÷6+×13613=?(4)48×(++)81624=?(5)(4-0.5)÷720=?(6)2÷-54=?(7)×4.6-1×3.644=?(8)(+)÷6412=?(9)727÷[-(1-)]11510=?(10)×-61453511=?(11)×+973115=?(12)4÷[(+0.75)×1.2]-2426=?(13)(-)÷(-)4823=?(14)(100-9)×(-)713=?(15)1÷[4-(4÷1)]=?(16)85÷215-1179-9=?(17)(12-19+113)÷36=?(18)115×(1113+12)÷12=?(19)62.5%×3+0.625×7+58×6=?(20)59×5466+9÷5=?(21)53489-11+9-112=?(22)[56-(111510+6)]×17=?(23)(17×49+59×17)÷34=?(24)(12-13×75%)÷0.25=?(25)849÷[98-(37+18)]=?(26)9×(4159+14)+14=?(27)1516÷(512÷58+38)=?(28)17×913÷5314÷13=?(29)719×13+1319×31=?(30)(251+518)×9×17=?(31)(57224+12-3)×483=?(32)0.25÷7+1367×4+7=?(33)18÷(2-25%-34)=?(35)718÷4+34×718=?此外，訓(xùn)練還包括解方程的部分，學(xué)生需要解決以下問題：(1)355x=8(2)10:x=45(3)58+2x=34(4)6x×37=9104(5)x+25%x=80(6)53138x-10x=?這個(gè)訓(xùn)練旨在幫助學(xué)生提高計(jì)算能力，讓他們更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。1.求圖形的周長和面積(1)圖形未說明清楚，無法計(jì)算周長和面積。(2)周長為220m，面積為6000平方米。2.求陰影部分面積(1)面積為10平方厘米。(2)面積為16平方厘米。(3)面積為5平方厘米。3.解決問題(1)制作圓柱形鐵皮通風(fēng)管所需鐵皮面積為1500平方厘米。(2)水池的抹水泥面積為0.2平方米。(3)制作一對無蓋的圓柱形水桶所需鐵皮面積為94.2平方分米。(4)削成的圓柱側(cè)面積最大為30.94平方厘米。(5)鋸成兩根小圓柱后