2023-2024學年河南省登封市初中物理八年級期末自測提分卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分，共24分)

1、根據你的生活經驗判斷，下列數據最接近生活實際的是（

）A．中學生的重力約50NB．教室里課桌高度約為80cmC．中學生正常步行的速度約為10m/sD．教室內的氣壓約為1.01x10Pa

2、對下列現(xiàn)象解釋正確的是（）A．春天，冰雪消融時需要吸熱，是熔化現(xiàn)象B．夏天，冰棍兒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象C．秋天，縹緲的霧是由水蒸氣降溫汽化形成D．冬天，凝重的霜是由水蒸氣降溫凝固形成

3、唐詩宋詞璀璨奪目，蘊含豐富的光學知識。如太白名句“舉杯邀明月，對影成三人”：描述李白月下獨酌，顧觀地上己影，俯看杯中自己。從物理學來看，關于“地上己影”和“杯中自己”的描述，下面說法正確的是（）

A．都是光的直線傳播形成的B．都是光的反射形成的C．前者是光的直線傳播形成的，后者是光的反射形成的D．前者是光的反射形成的，后者是光的直線傳播形成的

4、一束光射到水和空氣的界面時，發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象如圖所示，由圖可知（）

A．CO為入射光線B．BF為水和空氣的界面C．反射角的大小為60°D．AD的左側為空氣

5、關于聲音，下列說法不正確的是（）A．聲音既能傳遞信息，也能傳遞能量B．人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測量海底深度C．主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲D．噪聲與廢氣、污水、有毒固體廢物，是當代社會的四大污染

6、下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音B．“土電話”說明固體可以傳聲C．汽車的“倒車雷達”是利用次聲傳遞能量D．聲源的振幅越大，聽到聲音的響度就一定越大

7、下列關于光的知識應用的說法，正確的是（

）A．照相機的原理是利用凸透鏡能成正立、縮小的虛像B．電視機遙控器是利用超聲波實現(xiàn)遙控的C．近視眼鏡是利用凹透鏡對光的發(fā)散作用D．投影儀的原理是利用凸透鏡能成正立、放大的實像

8、蜻蜓點水是指雌蜻蜓將卵直接產入水中。如圖所示，是曉曉觀察到的蜻蜓貼著水面沿直線飛行，連續(xù)三次（分別在A、B、C三個點）“點水”后水面形成的以點水處為圓心的圓形波紋圖片（每次點水只形成一個圓形的波紋，點水的時間忽略不計，水波擴散速度相同），圖中還給出了每個圓上邊緣的y軸坐標。同時曉曉又測得蜻蜓由第一次點水到第三次點水歷時2s，那么在這過程中（）

A．蜻蜓翅膀振動時曉曉沒有聽見，所以蜻蜓沒發(fā)聲B．蜻蜓在水中所成的像是倒立的C．以蜻蜓為參照物，忽略飛行中點水動作，蜻蜓在水中的像是靜止的D．第一次點水后，蜻蜓飛行的速度比水波擴散的速度大

9、2017年5月16日，ofo共享單車2萬輛投放宜昌，極大地便利了宜昌市民的出行。使用者用手機掃車牌上的二維碼，獲取驗證后自動開鎖即可使用。關于單車的使用過程，下列說法正確的是（）

A．車牌上的二維碼是光源B．二維碼上白色部分反射白光，黑色部分吸收光C．手機上的攝像頭相當于一個放大鏡D．掃碼時二維碼要位于攝像頭一倍焦距以內

10、關于光的反射和折射現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．反射光線與入射光線分居法線的兩側B．反射角等于入射角C．漫反射實際上是一種折射現(xiàn)象D．折射光線、入射光線與法線在同一平面內

11、在探究平面鏡成像規(guī)律的實驗中，四位同學在方格紙上用“?”記錄了蠟燭與其像的位置，如圖所示。圖中N為玻璃板，M為方格紙，則下列記錄中正確的是（）A．B．C．D．

12、如圖所示的四幅圖是表示物體運動的路程（s）或速度（v）與時間（t）關系的圖像，能表示物體做勻速運動的是（）

A．（1）和（4）B．（2）和（3）C．（2）和（4）D．（1）（2）（3）二、填空題(每空1分，共24分)

13、一列車正以18km/h的速度由東向西在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。這一現(xiàn)象說明車窗外刮的是___________風，風速是___________m/s。

14、如圖是兩種物質的熔化和凝固曲線，其中甲物質發(fā)生的是______（填物態(tài)變化名稱），該物態(tài)變化需要______（選填“吸熱”或“放熱”）；甲、乙兩種物質中屬于晶體的是______。

15、如圖所示，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵?。傧蛲饫瓌踊钊揭欢ǔ潭葧r，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是________現(xiàn)象．然后推動活塞，可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用________的方法可以使氣體液化，此過程要________(選填“吸收”或“放出”)熱量．

16、樂音的三個特征是音調、______和音色。我們能夠聽到蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是它們飛行時發(fā)出聲音的______不同。

17、白光經過三棱鏡后，會分散成不同顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的______，白光是______（選填“單色”或“復色”）光。在不同色光中，紅、綠、______是三原色光。

18、如圖所示，裝有水的長方體水槽水平放置，固定在左壁上的激光筆發(fā)出的一束紅光射到水面上的O點，紅光與水面夾角是45°，反射光射到右壁上的A點，折射光射到右壁上的B點，則A點到水面的距離_____（選填“大于”“小于”或“等于”）B點到水面的距離；往水槽內注水，水面上升2cm，此時反射光射到右壁上的C點，C點在A點_____方（選填“上”或“下”），則A、C之間的距離是_____2cm（選填“大于”“小于”或“等于”）。（點A、B、C未在圖中標出）

19、如圖所示，一束光從空氣中以與液面成30°角斜射到液面上時，反射光與折射光相互垂直，則折射角是______（填度數）。若入射角變大，折射角將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

20、清晨，小明在湖邊看到自己的兩個影子，一個是地面上的“影子”，另一個是在平靜的湖水中的“倒影”，前者是由于光的_________形成的，后者是由于光的__________形成的，小明在行走時發(fā)現(xiàn)倒影和自己關于水面_________。三、作圖題

21、如圖甲所示，在小寧與平面鏡之間有一只杯子，為何杯子和杯子的像在小寧眼球視網膜上成的像大小不同？根據“平面鏡成像”、“視覺的形成”等有關知識，請你在圖丙中畫出杯子AB在視網膜上成的像A'B'。（要求：先根據平面鏡成像規(guī)律畫出AB，再用圖乙的方法畫出A'B'）

22、如圖所示，一束光線傾斜照射到平面鏡上，請畫出相應的反射光線。

四、實驗題

23、有甲、乙、丙、丁、戊五位同學測同一支鋼筆的長度，測得的結果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）根據測量結果顯示，存在明顯錯誤操作的是_________同學，這個是完全可以避免的。

（2）其他各個同學測量結果都有一定的差異，是因為測量時存在_________，這是_________（選填“可以”或“不可以”）消除的。

（3）剔除明顯錯誤的數據后，若剩下的四位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則其中一位的結果仍然與其他三位存在明顯不同，其原因是這位同學所用的刻度尺的_________與其他三位的不同。

（4）在這次測量中用分度值為1mm的刻度尺多次測量，終測得鋼筆的長度應該是_________cm。

24、如圖是小紅同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）如圖甲，在豎立的玻璃板前放一支___________（填“點燃”或“不點燃”）的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小紅拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是___________；

（2）實驗時，小紅同學應在___________（填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像。移去后面的蠟燭N，在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）；

（3）若圖乙中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行向后移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子(

)

A.都不能成像

B.各成半個像，合起來成一個完整的像

C.都成完整的像，且兩個像在同一位置

D.都成完整的像，且兩個像在不同位置

（4）若圖丙中平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉到MN′位置，如圖丙所示，物體S在平面鏡中的像S'離M點的距離___________。（填“越來越近”“越來越遠”“保持不變”）

25、某興趣小組同學研究物質吸收熱量多少與哪些因素有關，他們在一只一次性杯中裝黃沙或干泥土后放入燒杯中，杯口用透明薄膜密封，然后放在陽光下加熱，如圖所示。每次實驗時，小組同學測出研究物質的質量，并用DIS設備（圖中未畫出）測出加熱的時間及升高的溫度，下表記錄了他們三次實驗的數據。（設每分鐘物質吸收太陽輻射的熱量相等）

表1：300克、20℃黃沙表2：480克、20℃黃沙表3：300克、18℃干泥土實驗

序號升高的溫度

（℃）時間

（分鐘）實驗

序號升高的溫度

（℃）時間

（分鐘）實驗

序號升高的溫度

（℃）時間

（分鐘）125428724.524105416849361566249613.5

（1）分析小組同學設計的實驗裝置，他們將研究物質密封在燒杯內，并在底部墊泡沫塊，這是為了隔絕研究物質與外界空氣之間發(fā)生______現(xiàn)象。實驗時黃沙與干泥土的初始溫度______（選填“相同”或“不同”）；

（2）分析比較表一（或表二，或表三）中的數據及相關條件可初步得出：______；

（3）進一步分析比較表1或表2中的數據及相關條件可初步得出：______；

（4）物理學中引入“比熱容”，主要基于實驗序號______中的數據所反映的事實。

26、在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的三次實驗。讓大小相同的一個銅球和一個木球從同一斜面上某處由靜止?jié)L下，然后與放在水平面上的輕質木塊相碰，小球與木塊在水平面上共同移動一段距離后靜止。

（1）小明通過觀察木塊移動的距離的長短，來判斷______；

（2）比較甲、乙兩次實驗，讓質量相同的小球，從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究物體動能的大小與______的關系；

（3）比較乙、丙兩次實驗可得結論：______；

（4）在學習了能量轉化知識之后，小明又重新對乙、丙兩次實驗進行了思考：木塊移動的距離越遠，也說明了小球從斜面上開始滾下時所具有的______能越大，因此，由乙、丙兩次實驗也可得出結論______；

（5）在（3）實驗中小明利用教材第207頁加油站內提供的信息：“小球在光滑斜面上由靜止開始下滑。到達斜面低端的速度只與起點的高度有關，起點越高，到達低端的速度越大”。小明設計了以下實驗進行驗證，讓質量不同的銅球和木球分別從粗糙程度不同的斜面上，從同一高度由靜止釋放，記錄當第一個小球到達低端時，另一個小球在斜面上的位置，此時兩小球的間距記為L（為了便于觀察記錄，斜面傾角適當減?。?/p>

斜面現(xiàn)象兩球間距L毛巾銅球先到達低端大硬紙板銅球先到達低端小玻璃板銅球先到達低端很小

請你根據小明提供的實驗記錄，通過分析并合理推理，可得出______。五、計算題

27、如圖所示，火車在筆直的軌道上勻速行駛，在駛向山崖的過程中，火車在距離鐵橋200m處鳴笛，鳴笛5s后火車到達鐵橋，同時火車司機聽到來自山崖的回聲，聽到回聲20s后，火車完全從橋上通過。已知橋長600m，聲音在空氣中傳播速度為340m/s，求：

(1)火車的速度；

(2)火車的長度；

(3)鳴笛時，火車到山崖