一年級期末家長會市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

溝通心靈，共同成長一年級三班家長會1/25家長會流程1、感激一路有你——親愛家長們2、家委會組員分工報告3、分享孩子在校體現(xiàn)4、正確看待期末成績5、有關(guān)學(xué)習(xí)幾點見解6、有關(guān)家庭教育提議7、寒假平安及分層作業(yè)2/25感激一路有你——親愛家長們

1、首先感激百忙之中家長們齊聚一堂。2、感激每一位家長對學(xué)?；顒?、班級工作大力支持。〔家委會〕3、感激你們相信我，支持我，配合我，才使孩子們從幼稚園出來短短幾個月，各方面都取得了顯著進步！3/25勝利孤島第一小學(xué)第二屆

“做智慧家長〞家庭教育故事論文評選一等獎

趙浩軒家長薄迪升家長王怡然家長劉沛喆家長二等獎王思睿家長趙浩軒家長4/25職務(wù)人員主要任務(wù)會長尚玉昊家長負責(zé)家委會全面工作，著重加強與學(xué)校聯(lián)系溝通，牽頭制定家委會工作計劃，牽頭落實各項活動方案，及時組織力量抓好工作落實等。文藝籌劃部劉沛喆家長王若語

家長(1)負責(zé)起草及制定各項活動方案，并組織實行，如六一、運動會等(2)做好班級板報、教室文化布置等。(3)積極參與和配合其他組開展各項工作。信息部韓笑家長孟梓晗家長(1)做好信息宣傳工作，及時反應(yīng)和宣傳家委會工作動態(tài)。(2)為班級各項活動做好照相攝像和資料搜集整頓工作。(3)通過短信和QQ群，微信等渠道，及時向各位家長發(fā)送有關(guān)信息。(4)負責(zé)管理班級安全平臺、我班等網(wǎng)站，及時關(guān)注上面信息并傳達給家長。財務(wù)部桑鴻博家長(1)做好班級班費籌措搜集工作。(2)定期公布班級采購物品情況明細，接收家委會監(jiān)督。后勤部黃一玲家長曾心怡家長（1）及時購買班級所需多種物品，包括學(xué)習(xí)用具、活動獎品等。（2）幫助老師做好班級每七天一次衛(wèi)生大掃除工作。 家委會組員分工5/25分享孩子在校體現(xiàn)五個月來孩子們可喜變化：1、課堂常規(guī)：從剛開學(xué)不適應(yīng)，注意力不集中，不懂得如何上課，紀律散漫，到目前主線能跟得上老師思緒或者說積極動腦，積極舉手發(fā)言。大局部孩子們對小旗獎勵機制和平時打分，評選“每七天之星〞很在乎，我就充足利用這一點，來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性，效果還是很不錯。2、勞動衛(wèi)生：在家長幫助指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會了清掃教室衛(wèi)生。每天放學(xué)后在值日小組長帶著下，孩子們分工明確，值日任務(wù)主線能順利保質(zhì)完成。6/253、放學(xué)路隊、課間操站隊主線能做到快、靜、齊，有了集體榮譽感，每當被評為先進班集體，取得流動紅旗，孩子們都會歡呼雀躍。4、主線能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)互助，在行為習(xí)慣，文明禮儀方面都有了很大進步。7/25存在問題1.局部同窗聽講不認真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。2.老師講學(xué)時少數(shù)幾個同窗愛亂插嘴，發(fā)言之前不舉手，或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)事。3.局部男同窗太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，平安問題令老師擔憂。更有甚者破壞學(xué)校花草樹木。8/254、自我管理能力較差，無法將“學(xué)〞與“玩〞合理分派。課堂學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)時不能集中精神，總要弄某些“玩〞小插曲，白白揮霍時間，使得自己學(xué)不好，玩不好。時間長了，容易造成孩子注意力穩(wěn)定性、持久性差，不能較好地控制自己行為，形成做事拖拉、無長性，精神易分散等?！采险n坐不住，反復(fù)起坐;坐在椅子上前后搖晃〕9/25科技節(jié)徒手撕紙

魏宇航

科學(xué)幻想畫王怡然曹浩然黃一玲劉沛喆張子涵信俊熙桑鴻博吳敬怡韓笑劉君浩王思睿王若語曾心怡張立慧陳奕潤孟梓晗陳可為科學(xué)小故事演講

閆馨月韓笑王吉輝10/25校級三好學(xué)生尚玉昊、王業(yè)妃、薄迪升、韓笑校級優(yōu)秀班干部

閆馨月

學(xué)習(xí)之星陳興淼讀書之星魏宇航

硬筆小書法家張可依曾心怡閆馨月期末進步之星劉君浩、劉欣語、龍智飛、王述旭11/25期末語、數(shù)成績語文：98：1人95-97.5:15人：13人90下列:8人平均分：93分數(shù)學(xué):100：3人90-99:31人90下列：3人平均分：95分12/25正確看待孩子期末成績1、考得好，說明知識掌握得好;考得不好，說明知識上有漏洞。2、如何補洞:首先分析原因。是粗心造成錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查;是不會失分，就想辦法教會;是書寫慢丟得分，就幫助孩子提升速度。13/25有關(guān)學(xué)習(xí)十點見解1、一年級孩子學(xué)習(xí)任務(wù)主線不只是課本上那些知識，那是什么呢？——那是學(xué)習(xí)如何當一種學(xué)生：是理解并且全然接納自己作為小學(xué)生身份；是能夠積極融入學(xué)習(xí)生活，是開始培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴，除了天分，更多是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)對于孩子成長非常主要。14/253、學(xué)習(xí)是艱苦，這是一種爬坡過程，在這一過程中，要教會孩子面向?qū)W習(xí)中困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)神話，這是每一種明智家長要做事情。孩子收獲，將不但是知識，更有毅力、恒心，克服困難勇氣等主要非智力原因。4、孩子學(xué)習(xí)越困難，他就越應(yīng)當閱讀。所謂智力，就是閱讀能力。其實，無論是根底知識，閱讀還是寫作，提升能力主線途徑都是課外閱讀。15/255、影響孩子成績主要原因不是學(xué)校，而是家庭。同一種班級，孩子之間競爭，歸根究竟，是家長綜合素質(zhì)和付出心力競爭。三分之一家長積極行動，步步緊跟；三分之一家長虎頭蛇尾，勉強應(yīng)付；三分之一家長主線沒有時間與能力能夠跟得上。而這就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次主要原因之一。6、目前，孩子們站在同一起跑線上，看起來沒有多大差異——五年之后，他們將有多么不一樣。真正拉開孩子差距，不是智商，而是這十個字：自律、高效、閱讀、認真、堅持。16/257、家長都希望老師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言體現(xiàn)時機比他人少。其實，對于孩子來說，首先需要學(xué)會是傾聽——這才是學(xué)習(xí)關(guān)鍵。沒有靜聽和沉思作為前提，所謂“積極發(fā)言〞，只是為體現(xiàn)而體現(xiàn)低效學(xué)習(xí)而已。8、在學(xué)習(xí)上，孩子需要你扶助——今天扶，正是為了將來不扶或者少扶，否那么問題積累越多，差距拉得越大，將來道路將愈加寸步難行。17/259、一次考試分數(shù)不主要，主要是知識掌握了沒有，更主要是孩子是否喜歡讀書。雖然從應(yīng)試角度考慮，從久遠來看，讀書也是所有功課植根土壤，他貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。10、要為孩子定立一種目標，不要提出超越孩子接收能力要求。沒有目標便失去了方向，沒有盼望便失去了方向，沒有盼望便失去了動力。不過，目標太高、盼望太大成果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行目標，真實而又適度盼望，才能引領(lǐng)孩子腳踏實地，胸有成竹朝前走?！爸蛔非耙幻暎褪撬^“夠一夠，摘桃子〞。18/25有關(guān)家庭教育十條提議1、培養(yǎng)孩子下面幾點品格非常關(guān)鍵：第一、身心健康；第二，正直勤勉；第三，面向困難，具有獨立戰(zhàn)勝勇氣能力。2、養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足今天——父母責(zé)任更主要，是教育，而不是撫養(yǎng)。19/253、爸爸和媽媽，誰來管孩子學(xué)習(xí)比較好？我以為這件事最佳選擇標準是：誰更樂意管孩子。4、孩子性格比較任性，這實在是家長自己應(yīng)當深刻檢討事情。孩子性格形成，與家庭教育關(guān)系最大。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否那么，學(xué)校教育效果將大打折扣。20/255、作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己以身作那么。教師如此，家長也是如此。成績好孩子，媽媽一般是有方案并且動作利落人。爸爸越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。6、教育好自己孩子，是你最主要事業(yè)。任何事業(yè)上成功，都彌補不了教育孩子失敗所給你帶來遺憾。一種好老師，或許能夠影響孩子三年五年，不過家長影響力卻是一輩子！教育是你能給兒女留下最為珍貴財富。21/257、你在孩子身上偷懶，將來他會加倍讓你歸還。8、今天過度地放縱孩子，明天吃虧就是他自己。只有你給孩子愛對了，風(fēng)雨中人生才會愈加精彩。22/259、讓你孩子成為有教養(yǎng)人，有教養(yǎng)從守時，排隊，不亂扔垃圾，在公共場所不大聲說話，