部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字曹（cáo）操 柱（zhù）子 做（zuò）秤桿 大秤（chèng）為止（zhǐ） 稱（chēng）一稱 重量（liàng） 一幅畫（fú） 大船（chuán） 玲（líng）玲 催（cuī）她弄臟（zāng） 糟（zāo）糕 一支（zhī）筆 圓珠（zhū）筆 朝（cháo）前 重（chóng）新 呼吸沉（chén）窗（chuāng）外 沙（sh?。┥扯?、易寫錯(cuò)的字底：第七筆是斜鉤，最后一筆是點(diǎn)。船：左邊“舟”的提右邊不出頭，右上部的第二筆是豎彎。催：右下角是四橫，注意和“住”區(qū)分。候：中間有一短豎。修：中間有一豎。鮮：左邊的最后一筆是提。臉：右半部分里面有一短橫。窗：“囪”的最上面有一短撇。三、會(huì)寫的詞語(yǔ)稱象柱子到底一桿秤稈七歲出來(lái)船身果然評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間一封信今天一支筆圓珠筆電燈哄我先后閉上臉上故事下沉頭發(fā)窗外四、多音字EQ朝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhāo（朝陽(yáng)）,cháo（朝代）))重eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhòng（重量）,chóng（重復(fù)）))結(jié)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jié（結(jié)束）,jiē（結(jié)實(shí)）))得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(fà（理發(fā)）,f?。òl(fā)現(xiàn)）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(柱（柱子）,?。ㄗ》浚?) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(秤（秤桿）,評(píng)（評(píng)價(jià)）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(幅（一幅畫）,福（幸福）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(候（時(shí)候）,侯（王侯）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(圓（圓形）,園（花園）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(閉（閉上）,問(wèn)（問(wèn)好）))六、近義詞高興—愉快一同—一塊議論—討論下沉—下降果然—果真仔細(xì)—細(xì)心端詳—打量滿意—合意收拾—整理冷清—清靜美麗—漂亮明亮—透亮紅潤(rùn)—潤(rùn)澤溫柔—溫和烏黑—漆黑七、反義詞高興—難過(guò)下沉—上浮滿意—不滿開(kāi)心—難過(guò)冷清—熱鬧美麗—丑陋明亮—昏暗溫柔—粗暴八、詞語(yǔ)搭配（得意）地端詳 （高興）地說(shuō)（傷心）地哭 （滿意）地笑了（親愛(ài)）的爸爸 （明亮）的眼睛（彎彎）的眉毛 （紅潤(rùn)）的臉九、詞語(yǔ)歸類1.“又×又×”式的詞語(yǔ)：又高又大又唱又跳又大又紅又細(xì)又長(zhǎng)又大又圓2.量詞搭配：一（堵）墻 四（根）柱子 一（桿）大秤一（條）線 一（沓）紙 一（封）信 一（支）圓珠筆十、佳句積累1.詩(shī)句：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。2.比喻句：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。3.擬人句：彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。十一、考點(diǎn)提示1.《曹沖稱象》掌握曹沖稱象的步驟，常以閱讀理解的形式考查。2.《玲玲的畫》常以課內(nèi)閱讀的形式考查對(duì)第9自然段的理解。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元（教案）教材分析一、單元主題本單元課文主要是圍繞“家鄉(xiāng)”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。主要由《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》組成?！兜躯X雀樓》前兩行寫景，后兩行寫悟出的道理：只有站得高才能看得遠(yuǎn)。《望廬山瀑布》是李白游歷廬山時(shí)寫下的風(fēng)景詩(shī)。《黃山奇石》講的是聞名中外的黃山景區(qū)?！度赵绿丁方榻B了日月潭的形狀和名稱的由來(lái)?！镀咸褱稀方榻B了新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方。二、語(yǔ)文要素聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞句的意思。本單元引導(dǎo)學(xué)生遇到不懂的詞句，先借助上下文和生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)意思，再查字典驗(yàn)證。這種閱讀方法可以培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的能力。要素分解分類內(nèi)容（人文主題）語(yǔ)文要素課文8.古詩(shī)二首（只有站得高才能看得遠(yuǎn)對(duì)廬山瀑布的贊美之情）展開(kāi)想象，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句中描述的畫面。9.黃山奇石（贊美黃山奇石景觀）聯(lián)系生活，能猜出“陡峭”的意思。10.日月潭（熱愛(ài)寶島臺(tái)灣、熱愛(ài)祖國(guó)河山）聯(lián)系上下文理解“群山環(huán)繞、隱隱約約”等詞語(yǔ)的意思。