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正弦定理1/412/41復(fù)習(xí)ABCbc三角形中邊角關(guān)系1.角關(guān)系:2.邊關(guān)系:3.邊角關(guān)系:大邊對大角,小邊對小角a一般地,把三角形三個(gè)角A,B,C和它們對邊a,b,c叫做三角形元素三角形元素:3/41一般地,把三角形三個(gè)角A,B,C和它們對邊a,b,c叫做三角形元素。已知三角形幾個(gè)元素求其他元素過程叫解三角形解三角形4/41引入
.C.B.A引例:
為了測定河岸A點(diǎn)到對岸C點(diǎn)距離,在岸邊選定1公里長基線AB,并測得∠ABC=120o,∠BAC=45o,如何求A、C兩點(diǎn)距離?5/41正弦定理ABCabc在直角三角形ABC中邊角關(guān)系有:對于一般三角形是否也有這個(gè)關(guān)系?6/41研一研·問題探究、課堂更高效7/41D
8/419/41OB/cbaCBA10/4111/41正弦定理
在一種三角形中各邊和它所對角正弦比相等.
=
=
asinAbsinBcsinC正弦定理
若R為此三角形外接圓半徑,則正弦定理擴(kuò)充為:12/41713/4114/412、正弦定理應(yīng)用(1)已知兩角和任一邊,求其他兩邊和一角;(2)已知兩邊和其中一邊對角,求另一邊對角(從而深入求出其他邊和角)15/41課堂互動(dòng)講練考點(diǎn)突破已知兩角及一邊解三角形考點(diǎn)一已知三角形兩角和任一邊解三角形基本解法是:若所給邊是已知角對邊時(shí),可由正弦定理求另一邊,由三角形內(nèi)角和定理求出第三個(gè)角,再由正弦定理求第三邊;若所給邊不是已知角對邊時(shí),可先由三角形內(nèi)角和定理求出第三個(gè)角,再由正弦定理求另外兩邊.16/41在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,求A、b、c.【思緒點(diǎn)撥】已知兩角和一邊,可由內(nèi)角和求第三個(gè)角A,再由正弦定理求b、c.例117/41【名師點(diǎn)評】已知三角形兩個(gè)角求第三個(gè)角時(shí)注意三角形內(nèi)角和定理利用,求邊時(shí)可用正弦定理變式,把要求邊用已知條件表達(dá)出來再代入計(jì)算.18/41互動(dòng)探究1
若本題條件變?yōu)椋篶=10,A=105°,C=30°,試求b。19/41已知兩邊及一邊對角解三角形考點(diǎn)二已知三角形兩邊和其中一邊對角解三角形時(shí),首先用正弦定理求出另一邊對角正弦值,再利用三角形中大邊對大角看能否判斷所求這個(gè)角是銳角.當(dāng)已知角為大邊正確角時(shí),則能判斷另一邊所正確角為銳角,當(dāng)已知小邊正確角時(shí),則不能判斷.20/41例2【思緒點(diǎn)撥】由c>a可得A為銳角,由正弦定理求出sinA,從而求出角A,再由內(nèi)角和定理求出角B,最后由正弦定理求得b.21/4122/4123/4124/4125/4126/41無
一
27/41無
一
28/41無
一
兩
一
29/41判斷三角形形狀考點(diǎn)三判斷三角形形狀,能夠從三邊關(guān)系入手,也能夠從三個(gè)內(nèi)角關(guān)系入手.從條件出發(fā),利用正弦定理進(jìn)行代換、轉(zhuǎn)化,求出邊與邊關(guān)系或求出角與角關(guān)系,從而作出精確判斷.30/41在△ABC中,若sinA=2sinBcosC,且sin2A=sin2B+sin2C,試判斷△ABC形狀.【思緒點(diǎn)撥】利用正弦定理將角關(guān)系式sin2A=sin2B+sin2C轉(zhuǎn)化為邊關(guān)系式,從而判斷△ABC形狀.例331/4132/41【名師點(diǎn)評】判斷三角形形狀,主要看其是否是正三角形、等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形等,要尤其注意“等腰直角三角形”與“等腰三角形或直角三角形”區(qū)分.33/41互動(dòng)探究3若本例中條件“sinA=2sinBcosC”改為“sin2A=2sinBsinC”,試判斷△ABC形狀.解:由sin2A=sin2B+sin2C,得a2=b2+c2.∴A=90°.∵sin2A=2sinBsinC,∴a2=2bc,∴b2+c2=2bc.∴b=c,∴△ABC為等腰直角三角形.34/41辦法感悟35/41小結(jié)應(yīng)用(1)已知兩角和任一邊,求其他兩邊和一角;(2)已知兩邊和其中一邊對角,求另一邊對角(從而深入求出其他邊和角)定理36/41祝大家快樂學(xué)習(xí)37/41練習(xí):1、(1)在△ABC中,已知b=,A=,B=,求a。(2)在△ABC中,已知c=,A=,B=
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