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六年級上冊美術(shù)說課稿-第十課艱苦歲月—泥塑|湘美版一、教學(xué)目標(biāo)了解泥塑的歷史淵源和發(fā)展變遷;熟悉泥塑技法和制作過程;能夠借鑒泥塑藝術(shù)思想,創(chuàng)作出自己的泥塑作品。二、教學(xué)重難點(diǎn)泥塑歷史、發(fā)展和制作過程;泥塑藝術(shù)思想的理解和運(yùn)用。三、教學(xué)內(nèi)容1.泥塑藝術(shù)簡介泥塑,是指用泥巴、石膏等素材制作雕塑作品的一種藝術(shù)形式。泥塑作品不僅具有藝術(shù)性,更重要的是具有生活性,它是一種能夠表達(dá)社會現(xiàn)實(shí)和文化價值的雕塑藝術(shù)。2.泥塑的歷史發(fā)展泥塑是中國古代的傳統(tǒng)造藝術(shù)之一,具有很長的歷史。早在新石器時代晚期的仰韶文化時期,就已經(jīng)有人們用泥土制作出來動物和人物形象。隨著歷史的發(fā)展,泥塑藝術(shù)也逐漸升華,形成了各種各樣的泥塑形式和風(fēng)格。3.泥塑的制作(1)材料的準(zhǔn)備制作泥塑所需材料包括:泥土、工具、填充材料等。泥土選用粘土或黏土,工具有刀、鏟子、鋼絲等,填充材料有短毛、花絮、棉花等。(2)泥塑的制作步驟泥塑的制作分為塑胚和塑面兩個階段。塑胚:用泥土塑成基本的造型,也叫做“骨架”。塑面:在骨架基礎(chǔ)上用泥土塑成細(xì)節(jié)以及表現(xiàn)神態(tài)、感情等有機(jī)的、細(xì)微的造型。4.泥塑的藝術(shù)思想泥塑藝術(shù)思想是通過泥塑的作品來表達(dá)人類對生活、對文化、對社會的理解和認(rèn)識。在泥塑中,藝術(shù)家往往會通過細(xì)節(jié)和表情來傳達(dá)人物的情感,以及對社會現(xiàn)實(shí)的見解和態(tài)度。四、教學(xué)方法案例分析法教師選取一些泥塑作品,進(jìn)行案例分析,讓學(xué)生了解泥塑的歷史、發(fā)展和藝術(shù)特點(diǎn)。示范教學(xué)法教師向?qū)W生演示如何制作泥塑,讓學(xué)生能夠直觀地熟悉泥塑制作的過程和技能。創(chuàng)作實(shí)踐法在教學(xué)過程中,鼓勵學(xué)生通過實(shí)踐來掌握泥塑技法和藝術(shù)思想,創(chuàng)作出自己的作品。五、教學(xué)過程1.入門環(huán)節(jié)教師簡單介紹泥塑的歷史、發(fā)展和特點(diǎn),同時展示一些泥塑作品,并與學(xué)生交流分享。2.觀摩環(huán)節(jié)教師借助PPT或其他媒體,展示一些著名泥塑作品,輔以詳細(xì)解說。學(xué)生們通過觀摩,了解泥塑的藝術(shù)特點(diǎn)和審美要求。3.示范環(huán)節(jié)教師向?qū)W生演示制作泥塑的過程和技巧,讓學(xué)生能夠直觀地了解泥塑制作的方法和步驟。4.創(chuàng)作環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作泥塑作品,幫助學(xué)生掌握制作技巧和藝術(shù)思想,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,并在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維。5.展示環(huán)節(jié)學(xué)生展示自己的泥塑作品,并與同學(xué)分享自己的創(chuàng)作過程。同時,教師指導(dǎo)學(xué)生批評、欣賞、賞析同學(xué)們的作品,幫助學(xué)生提高審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。六、教學(xué)效果在本次教學(xué)中,學(xué)生們通過觀摩泥塑作品、示范制作、自主創(chuàng)作等環(huán)節(jié),全面了解了泥塑的歷史、發(fā)展和制作技巧,并達(dá)到了創(chuàng)作一個小型泥塑
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