三峽復(fù)習(xí)課件市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

解讀中考說明－－文言文閱讀1.理解常見文言實(shí)詞在文章中含義2.理解并翻譯文章中句子3.理解文章基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容重點(diǎn)4.分析概括文章所體現(xiàn)作者觀點(diǎn)態(tài)度。5.對(duì)文章內(nèi)容、語言和寫法有自己體會(huì)和見解。第1頁《三峽》復(fù)習(xí)課第2頁復(fù)習(xí)目標(biāo)：正確、流利地背誦默寫課文，并掌握理解性默寫。積累文學(xué)常識(shí)、翻譯文言詞句。把握文章層次構(gòu)造。掌握三峽各個(gè)季節(jié)景物特點(diǎn)及寫景技巧第3頁

第一關(guān)：（文學(xué)常識(shí)）比一比看誰能滿分第4頁文常填空：1、《三峽》選自于_______，作者_(dá)____，是我國(guó)____時(shí)期著名______家。2、我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)綜合性地理著作是________具有較高文學(xué)價(jià)值。《水經(jīng)注》酈道元北魏地理學(xué)《水經(jīng)注》文學(xué)常識(shí)第5頁

比一比看誰背得熟第二關(guān)：（背誦）第6頁（1）寫三峽兩岸山綿延不停句子（2）寫三峽夏水暴漲句子自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

理解性默寫：第7頁積累文言詞語第三關(guān)：賽一賽看誰反應(yīng)快第8頁《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭半夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。解釋下面加點(diǎn)字一點(diǎn)也不正午半夜太陽順流而下、逆流而上有時(shí)雖然漫上快以為第9頁《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題解釋下面加點(diǎn)字

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！鲍I(xiàn)山下霜上午因此、因此接連不停急流沖蕩白色急流盤旋清波第10頁一詞多義：沿溯阻絕絕絕巘多生怪柏

哀轉(zhuǎn)久絕自自三峽七百里中

自非亭半夜分?jǐn)鄻O消失在假如第11頁1.解釋加點(diǎn)詞語(4分）雖乘奔御風(fēng)：絕巘多生怪柏：屬引凄異：略無闕處:飛奔馬山峰延長(zhǎng)中考鏈接

“闕”通“缺”，中斷。2、下列句中加點(diǎn)詞意思相同一項(xiàng)是（）2分分）A、其間千二百里肉食者謀之，又何間焉（打仗是那些做高官得厚祿人（肉食者）來籌劃，你又何須參與呢？《曹劌論戰(zhàn)》）B、有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵朝而往，暮而歸C、屬引凄異屬予作文以記之D、哀轉(zhuǎn)久絕率妻子邑人來此絕境B第12頁翻譯文言句子第四關(guān)：比一比看誰最準(zhǔn)確第13頁《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題翻譯下面句子1、兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。兩邊都是相連高山，沒有中斷地方。山巖連山巖，高峰連著高峰。把天空和太陽都遮蔽了。2、自非亭半夜分，不見曦月除非是正午和半夜，其他時(shí)間連太陽和月亮都看不到。第14頁3、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。在夏天江水漫上兩邊小山時(shí)候，上行和下行和船只都被阻絕了。4、其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。中間相距一千二百里，雖然是乘上飛奔快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。第15頁作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀？

奇山、異水第16頁把握文章層次，根據(jù)內(nèi)容填寫下面照應(yīng)各項(xiàng)。《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題

段落季節(jié)主要景物景物特性

第一段山連綿、高峻

第二段夏季水水勢(shì)隆重、迅疾

第三段春冬水、山、柏清榮峻茂（清澈）

第四段秋季猿凄清肅殺第17頁練習(xí)鞏固第18頁探究文章寫景手法一、寫景次序二、寫景描寫角度三、寫景借用手法第19頁一、寫景次序：課文是按如何次序來寫三峽之水？這樣安排有什么作用？先寫夏水襄陵，再寫春冬之時(shí)素湍綠潭和懸泉瀑布，最后寫秋天山澗水枯了。這是按水勢(shì)由漲到落次序安排。先寫夏水兇險(xiǎn)、迅疾，能夠突出三峽夏水最盛特點(diǎn)，給人留下深刻印象。第20頁《三峽》一文中描寫夏天水流湍急景象，但描寫角度與眾不一樣。試舉例加以說明。

本文體現(xiàn)三峽水流湍急景象，不是像一般文章簡(jiǎn)單地采取直接描寫，而是通過側(cè)面襯托辦法。例如：往來船只被阻斷，王命急宣，船速極快等。二、寫景描寫角度第21頁本文最后收筆落在漁人歌唱上，這樣寫好處是？借用漁歌深入突出三峽山高水長(zhǎng)特點(diǎn)，同步渲染三峽秋天蕭瑟凄清氣氛。三、與寫景相配合手法第22頁下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容有關(guān)？（1）陸游《入蜀記》：“夾江千峰萬嶂，有競(jìng)起者，有獨(dú)拔者，有崩欲壓者，有危欲墜者，有橫裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可盡狀，初冬草木皆青蒼不凋?！?/p>

（2）、李白《早發(fā)白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！?/p>

“重巖疊嶂，隱天蔽日”“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”?！坝袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異”。第23頁（3）、杜甫《秋興八首》：“聽猿實(shí)下三聲淚”；白居易《送蕭處士游黔南》：“江從巴峽初成字，猿過巫陽始斷腸。”

“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

第24頁練習(xí)鞏固第25頁１、作者抓住三峽景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。先寫山，突出_______，_________特點(diǎn)；后寫水，突出__________________不一樣景象。２、總寫三峽地貌特性句子是__________，__________。３、“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵