中學生樹立正確的金錢觀市公開課一等獎省課獲獎課件

在沙士比亞書中這樣形容一種物品：”發(fā)光，珍貴東西，只一點點就能夠使黑變成白，丑變成美，錯變成正確，卑賤變?yōu)樽鹳F。“似乎有了它都能使鬼推磨?？梢灿腥税阉醋魇巧l(fā)著銅臭味“阿堵物”。請問：材料中所提到物品指是什么？第1頁金錢是什么？是天使？是魔鬼？第2頁一腔熱血鑄大愛——記鞍鋼馬路管理員郭明義

播撒“希望”使者：10數(shù)年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕情況下，合計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。為了幫助更多孩子，郭明義幾乎傾其所有。直到目前，一家三口仍住在市郊80年代中期所建一種不到40平方米單室里。房子和20數(shù)年前沒什么變化：還是水泥地、白灰墻、木制門窗。20多歲女兒，至今還住在不到4平米門廳里。我們都熟悉郭明義一句話：幫助他人，快樂自己。情境1：第3頁時間：2023年4月16日事件：上午11時許，河北省邯鄲市公安局110指揮中心接到市農(nóng)業(yè)銀行報案：4月14日14時許，邯鄲市農(nóng)業(yè)銀行金庫發(fā)生一起特大偷竊案，被盜鈔票人民幣5100余萬元……情境2第4頁事后兩名犯罪嫌疑人任曉峰、馬向景交代，5100余萬元鈔票并不是一次偷出來。從3月份開始，兩人就分數(shù)次偷過金庫里錢。其中，大部分都被他們買了彩票。本來他們想等彩票中了獎，就把偷錢還回去，但最后幾乎是血本無歸。眼看著偷錢越來越多，他們怕警察發(fā)覺，決定偷最后一次逃跑……。第5頁探究問題1、根據(jù)材料思考討論：1.任曉峰、馬向景為何會走上犯罪道路？2.任曉峰、馬向景事件給我們青年學生什么啟示？[分小組進行討論，然后派代表發(fā)言]第6頁探究問題2[分小組進行討論，然后小組展示討論成果]1、結(jié)合所學知識，討論金錢是什么？金錢應如何取得？金錢能做什么？不能做什么？2、通過以上兩個事例，對我們有什么啟示？第7頁金錢是：其實就是我們講貨幣，從起源上看，貨幣是商品交換長期發(fā)展產(chǎn)物；從本質(zhì)上看，它是固定充當一般等價物商品；從職能上看，它具有價值尺度、流通伎倆兩個基本職能，其作用受社會制約。從一定意義上看，貨幣是財富象征。多種經(jīng)濟活動，都離不開貨幣。取得金錢：對于金錢，要取之有道．用合法伎倆賺錢，靠老實勞動和合法經(jīng)營致富，是受國家法律保護，是光榮；不義之財終被奪，靠非法伎倆攫取錢財，絕沒有好下場．能做什么：金錢能換來一切商品，使人取得物質(zhì)享有。不能做什么：金錢不能換來非物質(zhì)東西（如食欲、健康、感情、信賴、幸?？鞓贰╁X能買來食物，卻買不來食欲錢能買來藥品，卻買不來健康錢能買來熟人，卻買不來朋友錢能帶來奉承，卻帶不來信賴——挪威劇作家易卜生第8頁中學生樹立正確的金錢觀撫寧三中王美艷第9頁心理測試：從風景看你金錢觀假設你駕著一輛轎車正要進入隧道，當過完隧道后，你以為會是什么風景呢？海邊楓葉林山小村莊隧道第10頁測試分析1、海邊在你觀念里，以為錢是要用來花，而不是用來存，因此，只要是你想要東西，就不會計較金錢而非買不可。你賺多少錢就會花多少，不會把錢留下來，又加上你審美觀很豐富，因此買東西價位都相稱高。你個性稍微有點愛好虛榮，因此要尤其注意，同步要改掉揮霍壞習慣第11頁2、楓葉林你是個很浪漫人，生活態(tài)度也像夢般虛幻。對錢很不在乎，只有在感覺錢是很主要時候，才會加以儲蓄。對金錢利用漫不經(jīng)心，常會丟掉錢包，借給他人錢也經(jīng)常會忘掉。由于你浪漫個性，因此不要等到要救急時才存錢，更要有計劃地管理錢財，這樣對你才會有幫助。第12頁3、小村莊很樸素又很不耀眼，可是卻很實在，懂得如何利用錢，也懂得儲蓄之道，不會任意花錢，對每一分錢花用，都能夠詳加計劃，也不喜歡玩樂事，只喜歡樸質(zhì)生活，因此會被人以為很“小氣”，也會因此而失掉賺錢機會，變化一下自己略小氣脾氣，對你很有幫助第13頁

4、山很會存錢，看起來好象是個不懂節(jié)儉人，但常在不知不覺情形下，存了很多錢，并且辦法也很合理。你對金錢態(tài)度，以為該花時就不該太吝嗇、但不用花錢，你也不會花，是個心胸相稱大人第14頁5、隧道個性強，很能得人信賴人，對錢感覺度敏銳，對于理財投資經(jīng)驗相稱豐富，很擅長投資，以為與其一點一點存，不如大量投資，賺取更多金錢。投資在股票、獎券、賭博等，會讓你賺取很多錢，但相正確，你也會付出相稱多金額，假如能善加利用，好好儲蓄，錢會像滾雪球同樣，愈滾愈大第15頁

中學生零用錢花費調(diào)查

姓名________性別_______年紀________1.你每個月有多少零用錢________A.0～50

B.50～100

C.100～200

D.200以上（假如樂意請寫上詳細錢數(shù)________）2.你每個月零用錢主要花費在什么方面A.食品

B.交通

C.衣服飾品

D.同窗交往

E.娛樂活動

F.書籍雜志3.你會很謹慎有計劃地使用金錢嗎？________A.會

B.不會

C.一般

D.不一定4.你購買書籍刊物包括什么________A.漫畫

B.其他類雜志

C.報紙

D.教輔資料第16頁5.好朋友或好同窗過生日你會送什么樣禮物_______A.珍貴商品

B.自己小制作

C.一起吃飯D.不送禮物6.你每個月零用錢起源于________A.父母給

B.親戚贈送壓歲錢

C.自己賺

D.其他方式7.你理解父母賺錢方式嗎________A.非常理解

B.有些理解

C.不太理解

D.不理解8.你以為父母賺錢辛勞嗎________A.非常辛勞

B.有點辛勞

C.不太辛勞

D.非常容易9.錢是生活中最主要東西________A.非常同意

B.同意

C.不一樣意

D.非常不一樣意10.你以為家里人給你錢足夠嗎________A.非常夠B.足夠C.不足夠D.非常不足夠第17頁11.“有多少錢便用多少錢”是我目前生活方式A.非常同意B.同意C.不一樣意D.非常不一樣意12.我會定期儲蓄作為將來之用A.非常同意

B.同意

C.不一樣意

D.非常不一樣意13.你家庭收入，每個月大約有多少元________A.1000元下列

B.2023～3000元

C.3000～5000元

D.5000元以上14.對于“若有條件，衣食住行都要跟上時代”這種觀點你是________A.非常同意

B.同意

C.不一樣意

D.非常不一樣意15.你每個月買衣服、鞋等平均花多少錢________A.0～50

B.50～100

C.100～200

D.200元以上（假如樂意請寫上詳細錢數(shù)________）第18頁16.看到他人穿名牌，你會眼紅嗎？________A.會

B.不會

C.無所謂17.你有沒有購買消遣刊物習慣________A.經(jīng)常

B.有時

C.甚少

D.歷來沒有18.你每個月平均花多少錢購買這些刊物________A.0～50

B.50～100

C.100～200

D.200以上（假如樂意請寫上詳細錢數(shù)）19.有沒有買飾品或零食習慣________A.有

B.沒有

C.不一定第19頁調(diào)查成果：對零花錢消費，大多用于零食和請客，所占比重為52%。娛樂雜志是當代青少年所青睞,在課余時間是大多數(shù)中學生所喜好選擇，但這在一定程度上也影響了中學生學習。大部分中學生每日用于打扮消費還是比較合理，部分同窗喜歡名牌。50%以上學生花錢沒有計劃。第20頁探究問題31.你如何看待目前中學生中存在崇尚名牌、追求名牌消費現(xiàn)象？2.你如何看待目前中學生中存在“人情消費”？3.你們零用錢是從哪里來？大家理解父母賺錢方式嗎？生活中有沒有哪件事情讓你體會到賺錢辛勞？[分小組進行討論，然后小組展示討論成果]第21頁中學生樹立正確金錢觀

正確金錢觀——正確看待金錢正確獲取金錢正確使用金錢正確金錢觀意義——指導我們通過合乎道德與法律合法途徑掙錢，把錢用到有助于國家社會、有助于他人地方，用到有助于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人生價值地方。樹立正確金錢觀，我們靈魂更純潔、道德更崇高、人生更故意義。第22頁自由發(fā)言通過本節(jié)課探討談談你體會和感受。第23頁有了錢，你能夠買樓。但不能夠買到一種家。

有了錢，你能夠買鐘表。但不能夠買屆時間。

有了錢，你能夠買一張床。但不能夠買足睡眠

有了錢，你能夠買書。但不能夠買到知識。

有了錢，你能夠買到醫(yī)療服務。但不能夠買到健康。

有了錢，你能夠買到地位。但不能夠買到尊重。

有了錢，你能夠買血液。但不能夠買到生命。第24頁

本課小結(jié)：

我們既要反對“金錢萬能論”思想，也要反對“金錢至上論”錯誤。要看到金錢只是一種工具，它既不是眾善之門，也不是萬惡之源，問題在于它處于什么社會制度之下，掌握在什么人手里，如何去獲取，如何去使用。正確態(tài)度是“君子愛財，取之有道，用之有益，用之有度”。其實勤儉自強人生才是富有人生,讓我們帶著今天所學去調(diào)整生活，用你勤快左手拍打節(jié)儉右手，為自己發(fā)明出充實、輕松、快樂生活吧！第25頁材料分析：當代社會中人們?nèi)粘Ｉ钕M仍比較普遍地存在下列消費行為：購物跟著“打折”走、買保健品跟著廣告走、過度裝修、面制品越白越好、盲目使用化裝品、濫用家用清潔劑、濫食野生動物等。探究思考：1.材料中反應是什么樣消費觀，為何？2.上述消費觀念有什么危害？3.如何克服上述存在問題？課堂練習第26頁解析：本題意在通過學生參與對多種不健康、不文明消費行為批判，使學生明確合理消費、科學消費、健康消費主要性。解答第1問關(guān)鍵

是對這幾個行為進行精確分析、批判，明確上述幾個消費行為都只重視了物質(zhì)消費，忽視了精神消費，因此是錯誤消費觀念。解答第2問關(guān)鍵

在于結(jié)合第1問分析，對生活消費影響加以靈活利用。解答第3問關(guān)鍵

在第1問和2問結(jié)識基礎之上進行反思，學生能夠根據(jù)本身生活實踐結(jié)合課本有關(guān)樹立正確消費觀有關(guān)知識進行結(jié)識。第27