陜西省西安市未央?yún)^(qū)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期三年級語文學(xué)情調(diào)研卷PDF版含答案

第第頁陜西省西安市未央?yún)^(qū)2022—2023學(xué)年第二學(xué)期三年級語文學(xué)情調(diào)研卷（PDF版，含答案）4.下面選項中的加，點詞語和例句中的意思相同的一項是()(3分)

例：爺爺說戲曲越聽越有味道，因此他非常喜歡聽戲。

A.媽媽做的可樂雞翅味道好極了。

未央?yún)^(qū)

B.他發(fā)現(xiàn)這本書越看越有味道，讓人手不釋卷。

2022一2023學(xué)年第二學(xué)期三年級語文學(xué)情調(diào)研卷

C.在爺爺奶奶的記憶里，彌漫在空氣中的鞭炮燃放的味道就是濃濃的年味。

時間：90分鐘滿分：100分

三、句子長廊。(9分)】

題號

三

四

五

六

七

總分

1.顧客說：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里?！保ㄞD(zhuǎn)述顧客的話）(2分)

得分

好

2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，

一、書寫考驗。（用鋼筆抄寫下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔）(2分)

怎么配得上這兩只美麗的角呢！”（照樣子，補充人物的動作或神態(tài)）(2分)

世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

“哇，未央湖游樂園的游樂設(shè)備真豐富??！”小云

3.我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭

(照樣子，圍繞一個意思把下面的句子補充完整)(3分)

興慶宮公園里真熱鬧，

二、字詞積累。(21分)

1.看拼音，寫詞語。（8分)

4.我看到了向日葵生根、開花、發(fā)芽、結(jié)籽的全過程。（用修改符號修改）(2分)

mogu

chenshan

youxian

yunchen

四、積累天地。(13分)

1.“免走觸株”本是偶然，宋人卻因為這次偶然不再勞作，“

冀復(fù)得免”，最終的結(jié)果只能是“

,而身為宋國笑”。(2分)

Iiútang

su

xing

xùn

sù

pǔtong

2.“人非圣賢，孰能無過？”最糟糕的不是犯錯，而是知錯不玫，正如《論語》中所

說：“

,是謂過矣?！?1分)

2.用“

”畫出正確的讀音或漢字。(4分)

3.“

遍插茱萸少一人”是關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日

的兩句詩，這個節(jié)日里有

等習(xí)俗。(3分)

撒網(wǎng)(sǎsā)

嘔吐(t心tǔ)

差別(chachà)

折騰(zhézhē)

4.白居易的《憶江南》中，“

”描繪了

利（檢劍）

嚴（歷厲）

(驕嬌)弱

仿（佛拂）

一幅色彩明麗的江南春景圖。(2分)

3.觀察下面詞語的特，點，再照樣子寫兩個。（6分)

5.通過學(xué)習(xí)，我們了解到蜜蜂具有

的本領(lǐng)；知道了

葡萄灰

茄子紫

(填人名)改進了造紙術(shù)：明白了老婆婆說的“漏”其實是

:還從《陶

爭奇斗艷

翻山越嶺

罐和鐵罐》中明白了

畫蛇添足

邯鄲學(xué)步

的道理。(3+2，共5分)未央?yún)^(qū)2022一2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)情調(diào)研卷

二、1.蘑菇襯衫悠閑勻稱

3.遙知兄弟登高處」

重陽節(jié)

流淌蘇醒迅速普通

[示例]登高、插戴茱萸

2.satùchazhe

4.日出江花紅勝火春來江水綠如藍

劍厲嬌佛

5.辨認方向蔡倫屋頂漏雨每個

3.「示例一寶石藍

楓葉紅察言觀色

人都有長處和短處，要善于看到別人

聚精會神葉公好龍井底之蛙

的長處，正視自己的短處，相互尊重，

[示例二]檸檬黃

蘋果綠平心靜氣

和睦相處

輕描淡寫掩耳盜鈴自相矛盾

五、[示例]小朋友們，你們拿著做香包的材

料打鬧，會影響其他人的制作進度的。

同學(xué)們，像“葡萄灰、茄子紫”這樣“事物

我們把這些材料整理好，一起來認真學(xué)

+顏色”的詞語可以使表達變得更形象，更

習(xí)制作香包，看誰做得最好，好嗎？

有趣。一起再來積累一些，把它們用在我

六、

(一)蜜蜂（節(jié)選）

們的表達中吧！

1.①讓蜜蜂不明方向②讓小女兒在

火紅杏黃草綠

天藍乳白

蜂窩旁等著③將蜜蜂帶到四公里外

湖水藍翡翠綠瑪瑙紅玫瑰紫

④便于與其他蜜蜂進行區(qū)分

胭脂紅魚肚白月光銀玉米黃

2.B

松石綠橄欖綠象牙白石榴紅

3.善于思考、嚴謹求實

(二)春姑娘

4.B

1.BACD

三、1.顧客說，他可不愿意把新衣服藏在箱

2.[示例]魚兒在水中嬉戲小溪唱起了

子里。

動聽的歌曲

2.「示例張大了嘴巴，眼睛瞪得圓圓的

3.插花能手催生的白衣天使畫家

3.[示例]有的人在打太極，有的人在唱

【解析】本題考查對短文信息的提取

戲，還有的人在跳廣場舞。

能力。作答時可結(jié)合關(guān)鍵語句進行

4.我看到了向日葵生根、開花、發(fā)芽、

分析。通讀全文可知，在短文第

結(jié)籽的全過程。

2~4自然段的開頭都用了同樣的句式

四、1.因釋其耒而守株兔不可復(fù)得

來描寫自己眼中的春姑娘。如，從第

2.過而不改

2自然段的開頭“春姑娘，你是一個插

花能手”可知，把春姑娘看作是

理解能力。畫“”的句子說大地

“插花能手”。據(jù)此可依次從第3、4

變得“活躍起來，喧囂了起來”，這是

自然段的開頭找出答案，