教師節(jié)活動策劃方案共3篇

教師節(jié)活動策劃方案共3篇教師節(jié)活動策劃方案共1

物流1113班團支部9月團組織生活計劃

2012年春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

教師節(jié)活動策劃方案共2

2012年教師節(jié)活動策劃方案

（一）活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）

活動目的：

（1）企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

（2）借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情；

（二）營造氣氛

（1）會場條幅配合。

（2）顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

（三）活動重點環(huán)節(jié)

（1）主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

（2）員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

（3）凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

（4）教師顧客發(fā)言，員工獻花；

（四）相關(guān)道具

（1）到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

（2）在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

（五）活動注意事項

（1）工作人員統(tǒng)一工裝。

（2）會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

（3）會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

（4）會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

（5）帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

教師節(jié)活動策劃方案共3

2010教師節(jié)活動策劃方案

方案一

“歲月如歌，感念師恩”主題活動————把最美的文字獻給最敬愛的老師，慶祝教師節(jié)活動策劃書

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：某大學所有在校學生

五、活動時間：2010年9月10日教師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責

活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣

傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影

留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。

方案二

教師節(jié)活動方案

活動一：

組織一年級學生集合成迎接方陣，在老師進入學校時給老師送去節(jié)日祝福。

1、按每班6人的規(guī)模形成迎接隊伍；

2、每位學生準備10只紙鶴，按順序發(fā)給進入學校的教師；（如果有條件的話，給每位教師發(fā)一支鮮花）

3、每位學生準備塑料花一束，作為迎接道具；

4、統(tǒng)一學生的迎接口號。

活動二：

教師的漂書活動，讓教師們在享受節(jié)日愉悅的同時更懂得知識的重要。

活動方法：

1、由學校四位校長分別從自己的書集中尋找一本自己最喜歡的書作為漂的對象，漂時須寫上自己的姓名和寄語；

2、在儀式上親手傳遞給下一個漂的對象老師手中，接到書的教師在認真閱讀書籍之后，再寫下自己的姓名和寄語，然后再傳給下一個老師才算是完成了自己的漂書任務；

3、在規(guī)定的時間內(nèi)，將書漂回到主人的手中；

4、組織開展讀書研討會，將所有簽名的教師聚集后談讀書的感受。

活動三：

我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。

1、時間為教師節(jié)當天的上午四節(jié)課的時間，讓學生與老師轉(zhuǎn)換角色，讓每節(jié)課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替教師來上課；

2、要求在前一天各認課教師將自己的教學內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生，讓其做好充分的準備；

3、課后讓學生談自己的感受。

活動四：

辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。

方案三

為迎接教師節(jié)的到來，我校特舉辦一次“感謝師恩愛在我心”為主題的教師節(jié)感恩系列活動，活動形式如下：

一、活動目的

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動內(nèi)容

活動一：小小賀卡表心意

活動形式：數(shù)學組組織學生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個班級老師手中，以此表達學生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學校一樓文化墻上！

活動二：祝福傳遞

請同學們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。

活動三：碩果累累

綜合組安排學生收集近年來學生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設計粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學校廣播站在節(jié)日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。（以上活動，請各班級在星期三放學前將材料準備好交到班主任處，再由各教研組組長安排統(tǒng)一設計粘貼于一樓文化墻上）

合肥市曙宏小學

2010-9-4

方案四

開篇語：收獲的秋天已經(jīng)到來，我們在涼爽的秋風里又迎來了這個特殊的日子——九月十日教師節(jié)。讓我們在今天，為親愛的老師送上最真摯的祝福。

一、活動形式

我班以召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等形式慶祝教師節(jié)活動

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）

活動目的：借助節(jié)日機會，把握合理主題，聯(lián)絡感情

三、

活動重點環(huán)