新時(shí)代石油企業(yè)的安全教育與培訓(xùn)

調(diào)查研究顯示，新時(shí)代背景下仍有少數(shù)石油企業(yè)并未進(jìn)行專業(yè)的安全教育培訓(xùn)，事故頻發(fā)，影響工作人員生命安全，無法滿足企業(yè)持續(xù)發(fā)展需要。因此，為做好石油企業(yè)的安全培訓(xùn)工作必須采用科學(xué)的培訓(xùn)手段，提高培訓(xùn)質(zhì)量，解決當(dāng)前存在的問題，將完善機(jī)制落到實(shí)處。通過對當(dāng)前石油企業(yè)產(chǎn)生的安全事故分析可知，多數(shù)事故的原因在于工作人員缺乏安全責(zé)任意識，關(guān)于安全防護(hù)知識積累薄弱，面對突發(fā)問題時(shí)難以及時(shí)解決，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不注重安全生產(chǎn)，甚至出現(xiàn)無證上崗的現(xiàn)象。所謂安全教育多流于形式無法落到實(shí)處，只為應(yīng)付檢查，無法進(jìn)行安全生產(chǎn)管理工作。因此必須高度重視其安全教育培訓(xùn)，有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人必須重視相關(guān)人才引進(jìn)從而保證與時(shí)俱進(jìn)，減少安全事故發(fā)生，提高人員責(zé)任意識，明確培訓(xùn)目標(biāo)，為石油企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展提供不竭動力。1石油企業(yè)實(shí)施安全教育與培訓(xùn)的原因1.1生產(chǎn)方式有其特殊性石油生產(chǎn)工作流程具有一定的復(fù)雜性與特殊性，與其他工作不同，石油開采地位于自然條件艱苦，環(huán)境惡劣的地區(qū)，極易發(fā)生泥石流、洪水等自然災(zāi)害，易發(fā)生安全事故。加之此類地區(qū)通訊信號不流暢，交通不便利，導(dǎo)致救援隊(duì)無法及時(shí)進(jìn)行救援，造成人員傷亡擴(kuò)大，財(cái)產(chǎn)損失加劇，隨著當(dāng)前技術(shù)的不斷進(jìn)步生產(chǎn)效率不斷提高，但有關(guān)安全責(zé)任規(guī)制并未隨之逐漸完善。1.2石油產(chǎn)品有其獨(dú)特性石油產(chǎn)品根據(jù)其自身物理特性具有易燃易爆危險(xiǎn)，同時(shí)易產(chǎn)生大量靜電，其產(chǎn)品進(jìn)入空氣中與空氣中的化學(xué)分子相混合易引發(fā)爆炸，因此在生產(chǎn)過程中應(yīng)避免出現(xiàn)明火，稍有不慎便會引發(fā)大規(guī)模安全事故，造成重大污染與人員傷亡。1.3生產(chǎn)工藝有其多樣化石油產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝具有其多樣性，不同的開采方式伴隨著不同的危險(xiǎn)系數(shù)，例如在利用物理探測的過程當(dāng)中避免不了使用炸藥與雷管，因此極易發(fā)生機(jī)械事故，造成人員傷亡，甚至造成噴井塌陷，油氣泄漏等不利影響，必須采取嚴(yán)密的管控方式，避免事故發(fā)生[1]。2石油企業(yè)實(shí)施安全教育與培訓(xùn)的意義2.1有利于促進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)培養(yǎng)員工的安全責(zé)任意識是企業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的前提與基礎(chǔ)，因此作為企業(yè)負(fù)責(zé)人必須進(jìn)行科學(xué)的安全教育培訓(xùn)，樹立員工安全思想意識，在規(guī)范內(nèi)開展工作，降低事故發(fā)生概率。有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)聘請專業(yè)教師對員工進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)其處理突發(fā)事件的能力，樹立以人為本的原則，將安全生產(chǎn)作為工作的第一位，對員工進(jìn)行安全責(zé)任考核，對石油生產(chǎn)全過程進(jìn)行安全把控。2.2有利于加強(qiáng)員工安全法制意識員工作為企業(yè)生產(chǎn)的主體必須加強(qiáng)其安全法制意識，培養(yǎng)其安全法制觀念，除向員工定期宣傳國家統(tǒng)一法律之外，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的自身生產(chǎn)要求定制專屬于企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度，避免出現(xiàn)遇到問題無章可循的尷尬局面，力求形成一個(gè)完整、科學(xué)的管理體系[2]。對待不同崗位的員工有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)，確保每一個(gè)崗位肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任，熟知規(guī)章制度，將安全生產(chǎn)落實(shí)至各環(huán)節(jié)、各方面。2.3有利于落實(shí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任在對我國部分石油企業(yè)的調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)生安全事故無人擔(dān)責(zé)的局面，究其原因在于未全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，未設(shè)置責(zé)任到個(gè)人的制度。因此，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員并未將安全生產(chǎn)作為工作的首要任務(wù)，在工作中疏忽監(jiān)督和管理，無法行使管理權(quán)限，并未規(guī)范每個(gè)工作人員的工作流程。有關(guān)部門必須強(qiáng)化員工的責(zé)任意識，落實(shí)責(zé)任追究制度，在條件允許的情況下實(shí)現(xiàn)全流程、各環(huán)節(jié)細(xì)致監(jiān)管，形成一個(gè)完整的石油生產(chǎn)過程。3新時(shí)代石油企業(yè)的安全教育與培訓(xùn)策略3.1提高人員素質(zhì)當(dāng)前部分石油企業(yè)的員工水平參差不齊，在具體操作流程當(dāng)中難以設(shè)置統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，很多人員理解能力不強(qiáng)，學(xué)歷不高，面對新型事物難以接受，配合度較低，因此，必須提高員工的綜合素質(zhì)以保證其安全生產(chǎn)進(jìn)一步開展。在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分層培訓(xùn)，因材施教，有針對性地設(shè)置培訓(xùn)任務(wù)，無論是企業(yè)文化或者生產(chǎn)流程，應(yīng)當(dāng)根據(jù)員工的現(xiàn)有知識水平以及接受能力分別進(jìn)行培訓(xùn)，設(shè)置多元化靈活標(biāo)準(zhǔn)，避免采用一刀切的模式，為企業(yè)管理提供良好基礎(chǔ)。同時(shí)應(yīng)加大宣傳力度，確保員工安全生產(chǎn)并提高質(zhì)量，在工作中應(yīng)設(shè)置互幫互助的模式，員工間緊密配合，阻止他人發(fā)生安全事故，使員工意識到自身的工作質(zhì)量與企業(yè)息息相關(guān)，樹立其榮譽(yù)感，并可設(shè)置良性競爭機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工，形成“人人負(fù)責(zé)任，人人講安全”的良好局面。3.2實(shí)施科學(xué)培訓(xùn)對于員工的培訓(xùn)內(nèi)容企業(yè)負(fù)責(zé)人必須進(jìn)行甄別，不僅應(yīng)包括企業(yè)自身的規(guī)章制度，也必須進(jìn)行法律法規(guī)、道德素質(zhì)等各方面培訓(xùn)，保證員工全方面發(fā)展[3]。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化責(zé)任意識，通過播放特定宣傳片使其意識到安全生產(chǎn)的重要性并端正工作態(tài)度。在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)提高生產(chǎn)質(zhì)量與效率，使其意識到安全生產(chǎn)是不可推卸的責(zé)任，在工作中按照具體流程操作，避免造成不可挽回的局面，將意識轉(zhuǎn)化為行動，變被動吸收到主動接納。在培訓(xùn)過程中應(yīng)當(dāng)確保每位員工達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，定期組織考核，采用老帶新、專家講解等方式，使員工熟悉安全操作流程。并可采用員工親自操作代替死板講解的方式，使員工對安全操作流程印象更深刻，在遇到具體問題時(shí)可以及時(shí)解決，新入職的員工可以在經(jīng)驗(yàn)豐富的員工身上學(xué)到更多知識和經(jīng)驗(yàn)，以保證工作流程安全。3.3完善安全機(jī)制為保證整個(gè)生產(chǎn)工作順利安全進(jìn)行，必須建立健全完善的安全機(jī)制，在遇到問題時(shí)有章可循，避免安全事故的發(fā)生。此機(jī)制不僅應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)前的法律法規(guī)形式，同時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)的自身特色，設(shè)置該企業(yè)適用的安全策略，以保證在各種流程中均可全面管理與控制。在建立規(guī)范時(shí)可以借鑒優(yōu)秀企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)但應(yīng)堅(jiān)決避免照搬照抄，必須因地制宜的采用適合自己的方法，才可保證企業(yè)的良性運(yùn)行。科學(xué)完善的機(jī)制不僅應(yīng)明確操作流程和規(guī)范，也應(yīng)當(dāng)設(shè)置科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度，提高員工工作積極性，根據(jù)員工平時(shí)表現(xiàn)與定期考核成績進(jìn)行工資與級別的調(diào)整，保證企業(yè)有序發(fā)展，改變散漫態(tài)度，使工作順利進(jìn)行，降低安全事故發(fā)生概率[4]。安全機(jī)制的建立對突發(fā)事件時(shí)可采取具體措施，避免損失進(jìn)一步擴(kuò)大，進(jìn)行及時(shí)處理，同時(shí)應(yīng)該培訓(xùn)員工自身的自救能力和保護(hù)能力，面對突發(fā)事件時(shí)將危險(xiǎn)降到最低，通過與當(dāng)前資源的有效整合對各類危險(xiǎn)及時(shí)預(yù)防、定期檢查，保證整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)控制系統(tǒng)有序運(yùn)行。3.4加強(qiáng)安全科技研究隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科技成為第一生產(chǎn)力，企業(yè)的日常工作與安全文化建設(shè)均需要科技的支持，作為企業(yè)發(fā)展的動力源泉，科技可保持其長遠(yuǎn)發(fā)展，立于市場洪流中的不敗之地?；诖?，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人必須大力開展安全科技研究，為員工提供安全的工作環(huán)境，保證其身心健康，以科技為幫手減少安全事故發(fā)生，提高預(yù)防能力與處理問題能力，形成企業(yè)良性運(yùn)行。例如，某英國石油公司便采用系統(tǒng)管理軟件管控整個(gè)油田，全面監(jiān)控各種作業(yè)活動，降低安全事故發(fā)生的概率，并在頁面設(shè)置三種語言方便各種語言的員工熟練操作，對員工進(jìn)行事前專業(yè)培訓(xùn)，并保證其獲得合格證書后才可進(jìn)入工作流程，運(yùn)用科技全程實(shí)施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證安全作業(yè)的同時(shí)提高效率與質(zhì)量，使該公司的安全管理文化邁上新的臺階。通過上述內(nèi)容可知企業(yè)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)，只有科技的指導(dǎo)才能夠提高企業(yè)核心競爭力，科學(xué)技術(shù)也是保證企業(yè)安全因素的重要組成部分，隨著企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的與日俱增，為滿足供需關(guān)系必須不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新，消化吸收各種科學(xué)技術(shù)，不斷充實(shí)自身。3.5加強(qiáng)安全觀念石油企業(yè)由于其工作的復(fù)雜性與特殊性，必須具備強(qiáng)大的安全責(zé)任意識，面對高危工作應(yīng)當(dāng)減少事故發(fā)生[5]。企業(yè)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)定期組織安全培訓(xùn)，聘請專業(yè)人員進(jìn)行崗前教育，使員工意識到安全生產(chǎn)的重要意義。面對新型設(shè)備應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)行操作流程培訓(xùn)，熟悉各環(huán)節(jié)工作，在遇到具體問題時(shí)能夠及時(shí)解決，避免因操作不當(dāng)引發(fā)安全事故。各工作人員應(yīng)意識到自身肩負(fù)的責(zé)任，采用科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度調(diào)動工作人員積極性，把企業(yè)安全管理落到實(shí)處，建立健全科學(xué)管理方式，做到有效宣傳，加大資金投入，避免出現(xiàn)人才缺口。一切從員工角度出發(fā)，做好后勤保障工作，使員工意識到安全與生產(chǎn)之間緊密的關(guān)系，搞好安全培訓(xùn)，落實(shí)法律法規(guī)與企業(yè)規(guī)章制度，加強(qiáng)安全責(zé)任培訓(xùn)，落實(shí)責(zé)任到人機(jī)制，提升管理人員的水平和能力，強(qiáng)化其組織能力與協(xié)調(diào)能力，組織安全生產(chǎn)活動，現(xiàn)場指揮人員安全操作，確保企業(yè)全流程安全進(jìn)行。然而企業(yè)特有安全文化的形成絕非一日之功，其必須立足于企業(yè)的核心精神與物質(zhì)基礎(chǔ)在不斷工作實(shí)踐中細(xì)心培養(yǎng)，使其形成完善的體系，達(dá)到此目標(biāo)需要企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門團(tuán)結(jié)合作，彼此配合，共同努力。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)采取先進(jìn)教育方法使安全意識深入人心，目前常見方法有下幾種：(1)說理教育法。通俗而言是指以理論知識灌溉受教育者，使其有計(jì)劃、成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安全知識，樹立正確的安全意識，加強(qiáng)安全文化教育建設(shè)，形成穩(wěn)定的安全大局觀。理論部分的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，必須通過學(xué)習(xí)理論才能明白安全的具體內(nèi)涵，以便規(guī)范自身行為，安全理論教育屬于精神教育有一定的規(guī)律可循，因此可通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)基礎(chǔ)，更好進(jìn)行安全文化建設(shè)，通過各種科學(xué)的講授方法減少其乏味性，調(diào)動學(xué)習(xí)者興趣，促進(jìn)其豐富理論知識，樹立安全意識，雙向宣傳學(xué)習(xí)。(2)自我教育法。企業(yè)的安全文化建設(shè)是一個(gè)自我約束的過程，因此最有效的方法當(dāng)屬自我教育法，通過此種方法可實(shí)現(xiàn)人人按照規(guī)章制度工作，自覺維護(hù)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，約束違反安全操作的行為，通過自我教育使工作人員自覺接受安全意識，克服錯(cuò)誤觀念，促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展。(3)感染教育法。即利用工作環(huán)境與特定氛圍使工作人員在潛移默化間受環(huán)境影響而接受教育的方法，此方法多用于石油工作一線，與其他方法相比其具有生動、形象的特點(diǎn)，更具情緒價(jià)值，教育者可通過小規(guī)模實(shí)際演示的方法使受教育者直觀感受到安全事故的危害程度，再加上教育者的諄諄教導(dǎo)，以情動人，啟發(fā)受教育者的抽象情感，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。(4)疏導(dǎo)教育法。此方法最核心的部分為不堵塞員工思想與語言，疏通工作人員思路，開拓其思維空間，加強(qiáng)其安全意識，將其引至正確軌道。4結(jié)語綜上所述，安全培訓(xùn)工作對于整個(gè)石油行業(yè)而言至關(guān)重要，必須予以高度重視，此項(xiàng)工作的順利開展可以使企業(yè)獲得長遠(yuǎn)持續(xù)性發(fā)展。具體而言應(yīng)做到，加強(qiáng)安全意識，使員工意識到安全生產(chǎn)的重要意義；熟悉工作各環(huán)節(jié)，落實(shí)企業(yè)規(guī)章制