四川省廣安市岳池縣第一中學高中英語外研版2導學案 Module 4 Fine Arts-Western,Chinese and Pop Arts（Period 4）

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精Period4：Grammar學習目標:1。動詞不定式和動詞的。ing形式的用法2.動詞不定式和動詞的。ing形式的區(qū)分及在語句中的運用3。利用例句歸納出語法規(guī)則學習重點:動詞不定式和動詞的-ing形式的用法學習難點：利用例句歸納出語法規(guī)則課前預習使用說明與學法指導：1。利用例句歸納出語法規(guī)則2。15分鐘之內完成教材助讀：例句欣賞(1）Popartaimedtoshowordinarytwentieth‘centurycitylife．(2）Instead,pictureshouldattempttoshowthe“l(fā)ife”ofitssubject．（3)Icangettiredoflookingatpicturesallthetime．（4)Myparentsarefondofgoingtoartgalleries．（5）Theartistfinisheddrawingahorseinfiveminutes．(6）Theysucceededincrossingtheriver．預習自測:用所給詞的適當形式填空(1)itwithmeshouldbeagoodchoice。Trustme.(leave）（2)Thefruitfreshinhisfruitstandsellswell。（look）(3）inawell.knownuniversityiswhateverybodywishesfor。(educate）（4）Ican’tgofishingwithyoubecauseIhavealotofclothes。（wash）(5)Ifeelgreatlyhonouredintotheirsociety。(welcome）我的疑問：__________________________________________________________________________________________________________________________________________課內探究質疑探究：動詞不定式和動詞的。ing形式動詞不定式和動名詞句法功能比較一覽表功能主語表語賓語定語狀語不定式√√√√√動名詞√√√√×一、作主語一般來說，動名詞表示客觀性、一般性的行為;不定式則表示一次性、具體性的行為。Tocleantheclassroomishisjobtoday。他今天的工作是打掃教室。Walkingisagoodwaytokeephealthy.散步是保持健康的一種好方法。注意（1)不定式或動名詞短語作主語時，謂語動詞用單數(shù)。(2）不定式或動名詞短語作主語時,常用it作為形式主語置于句首。常用不定式作主語的句型有：It'seasy/important/necessary。..forsb。todo;It’skind/friendly/polite/careless/rude/brave。。。ofsb。todo.。.。常用動名詞作主語的句型有:It’snogood/use/fun。。。doingsth.；Thereisnouse/needdoingsth.；It’sworthwhiledoingsth.。二、作表語1．不定式作表語可以說明主語的具體內容或表示目的。Histeachingaimofthisclassistotrainthestudents’speakingability.他這節(jié)課的教學目的是要訓練學生說的能力。2．動名詞作表語是對主語內容的解釋，這時主語與表語位置可以互換，動名詞常用于口語Itsfull。timejobislayingeggs。＝Layingeggsisitsfull。timejob。它(蟻后)的專職工作是產(chǎn)卵.三、作賓語1．只跟v..ing作賓語的動詞和動詞短語有:enjoy,excuse，escape，practise,miss，mind，avoid，admit，risk，finish，imagine,keep,suggest,can’thelp，putoff,giveup，beworth等。Imissbeingwithmyfamily。我很懷念與家人在一起（的日子）。助記允許考慮二建議，忙于堅持多練習；承認喜歡多盼望，否認拖延可原諒避免錯過莫放棄,完成冒險沒逃避。2．常用不定式作賓語的動詞和動詞短語有：hope,wish，expect，agree，learn，fail，decide，plan,promise，refuse，manage，offer，wouldlike/love等。MyEnglishteacherpromisedtolendsomebookstome。我的英語老師答應借給我一些書。Mymotherrefusedtogotherewithus。我媽媽拒絕和我們一起去那里。助記三個希望兩答應，兩個要求莫拒絕；設法學會做決定，不要假裝在選擇。3．有些動詞既跟v。。ing形式又跟動詞不定式作賓語，意思幾乎是一樣的，沒什么差別。begin，start，continue等詞后,既可以跟不定式，又可以跟動名詞作賓語.但其后如是see,understand，realize等時，一般用不定式.Hecontinuedtoborrow/borrowingmoneyfromhisboss。他接二連三地向老板借錢。注意（1）love，like，hate，prefer等之后,用不定式表示某一具體動作或情況(一般在其前加would或should）；用動名詞表示一般性動作(如愛好或習慣）。Ilikeskating。我喜歡滑冰。Iliketoskatetoday。我今天想去滑冰。(2）need，demand,want，require等在表示“需要”時，用動名詞的主動形式表被動,或用不定式的被動形式，但動名詞形式更常見。Thecarneedsrepairing.這輛汽車需要修理.Thewallneedstobepainted。＝Thewallneedspainting。墻壁需要粉刷了。4．有些動詞既可跟v。.ing形式又可跟動詞不定式,但意思截然不同。動詞todosth。doingsth。remember記住要做……記得做過……forget忘記了要做……忘記了做過……try努力做……試著做……mean想要做……意味著……stop停下來去做……停止做……goon接著再做……(不同的事）繼續(xù)做……(同一件事)regret遺憾做……后悔做了……can’thelp不能幫忙做……情不自禁做……Judyalwaysrememberstolockthedoor.朱蒂總是記得要鎖門.IrememberedseeingtheAlpsforthefirsttime。我還能記得第一次看見阿爾卑斯山的情景。四、作賓語補足語不定式可以表示一次性、具體性的行為，以及將來意義的行為.現(xiàn)在分詞可以表示當時正在發(fā)生的行為,亦可表示一個持續(xù)時間的延續(xù)性的行為動作。1．以下動詞后跟不定式作賓語補足語：ask，tell,beg,allow，want,like，hate，force，invite,persuade，advise，order，cause,encourage，waitfor，callon，permit，forbid等。Thedoctoradvisedhimtostayinbedforanotherfewdays。醫(yī)生囑咐他再臥床休息幾天。2．有些動詞后的賓語補足語在主動語態(tài)中用不帶to的不定式,但用于被動語態(tài)時，所接補語不定式要保留to。這些動詞有see，watch，notice,hear,feel，make,let，have等。Wenoticedhimenterthehouse.我們留意到他進了那所房子。Hewasmadetofinishthetaskontime。他被要求按時完成任務.當堂檢測:1．It’snouse________thatyoudidn’tknowtherules。（2013·衡水模擬）A．youpretendB．youtopretendC．ofyoutopretendD．yourpretending2．—DoesShellylikeshopping?-Well,shewouldratherspendtime________athomethan________inthestreet。(2013·北京模擬)A．read；wanderB．reading;wanderC．inreading；towanderD．reading；towander3．—Youshouldn'thavetreatedmethatway.Myheartisbroken?！狪’msorry，Paul.Ididn’tmean________you。(2013·淄博一模)A．hurtingB．tohurtC．hurtD．havinghurt4．Theboytheteachersconsidered________wascaught________intheexam，whichsurprisedusverymuch.（2013·長沙模擬）A．tobethebest;cheatingB．a(chǎn)sthebeststudent；tocheatC．beingthebest；cheatingD．a(chǎn)sagoodstudent；tocheat5．________inthelegmadeitimpossibleformetowalkasfastasusual。(2013·龍巖檢測）A．BeinginjuredB．TobeinjuredC．HavinginjuredD．Injured課后反思：__________________________________________________________________________________________________________________________________________課后訓練單項填空1．Iremembered________thedoorbeforeIlefttheoffice，butforgottoturnoffthelights.A．locking B．tolock C．havinglocked D．tohavelocked2．ChinarecentlytighteneditswaterscontrolsneartheHuangyanIslandtopreventChinesefishingboatsfrom________intheSouthChinaSea. A．a(chǎn)ttacking B．havingattackedC．beingattacked D．havingbeenattacked3．Frankinsistedthathewasnotasleep________Ihadgreatdifficultyinwakinghimup。 A．whether B．a(chǎn)lthough C．for D．so4．Itoldthemnoteverybodycouldrunasfastasyoudid,________? A．couldhe