居家學(xué)習(xí)感受3篇

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【篇一】居家學(xué)習(xí)的感受

一周轉(zhuǎn)瞬就過了，相比每天待在家辦公，每天朝九晚四的學(xué)校時間過得無比的快。每天早上九點到校，測試體溫，到財務(wù)室打開電腦，查看有無重要的劃撥指標(biāo)。開頭了不知道什么時候能夠完成的資料歸類、固定資產(chǎn)盤點、報銷單的整理匯總。周一，面對2023年1月到12月一柜報銷單，我淡定的對財務(wù)柳老師說："沒關(guān)系，這一點我一天就可以整理完。'可是，我低估了這看似簡潔的工作，整整用了一周的時間才將這些報銷單整理完。邊整理邊思索著，以前只是體育老師的時候覺得財務(wù)這類工作確定很簡潔，就是打打錢，整理一下單據(jù)。自己現(xiàn)在接觸到了，才深刻的體會到每個行業(yè)的不簡單?？此坪啙嵉氖聞?wù)想要做好真的很不簡單，流水線似的折報銷單讓我理清自己的工作思路，不管做什么，以后肯定保持自己的初心，踏實、勤奮，用真誠待人接物，做自己。

在校的時間真的很快很快，都沒有將自己原定的工作方案完成，一天就這樣結(jié)束啦?；氐郊议_頭體育的備課和關(guān)于同學(xué)居家學(xué)習(xí)方案的談?wù)?。體育上一周做的親子熬煉效果不是很抱負(fù)，我在的2.2班和1.3班很少有家庭將自己的熬煉視頻和圖片上傳，即使有都只是上課那一天，沒有持續(xù)性。值得快樂的是大部分家庭還是有熬煉的意識，孩子在家跳繩、打乒乓球、羽毛球，甚至是踢足球。針對這些家庭在體育總結(jié)上都值得表揚(yáng)，但是這些運(yùn)動還是沒有達(dá)到熬煉同學(xué)身體素養(yǎng)的運(yùn)動量，所以第三周在我的建議下，學(xué)校調(diào)整了作息時間，體育由之前的一周一節(jié)，變?yōu)槊刻煜挛缛c進(jìn)行熬煉，體育組將會有任務(wù)卡片，督促同學(xué)完成體育熬煉。盼望這樣的熬煉模式能夠讓孩子們喜愛。

【篇二】居家學(xué)習(xí)的感受

此時此刻，我們原來應(yīng)當(dāng)在布滿書香的教室里與老師同學(xué)們一起享受課堂的樂趣，可是，突如其來的新冠肺炎疫情阻擋了我們上學(xué)的道路，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步，我們開啟了居家線上學(xué)習(xí)模式。

這種新的學(xué)習(xí)模式，也讓我體驗到它的樂趣。老師提前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)清單，同學(xué)們線上觀看教學(xué)視頻復(fù)習(xí)舊知，班主任和任課老師可以隨時在線輔導(dǎo)答疑，我們的作業(yè)直接上傳給老師，我每天負(fù)責(zé)收集同學(xué)們共享的居家活動信息，整理給老師，讓我的電腦技術(shù)也提高了一點。這種線上學(xué)習(xí)很敏捷，還可以回放，但有時網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，間或會給我?guī)硇÷闊?/p>

居家學(xué)習(xí)間，我依據(jù)老師發(fā)布的信息和任務(wù)，特殊制定了自己的居家學(xué)習(xí)方案，它更豐富更多彩了。我有了更多時間做家務(wù)，如洗碗、掃地、整理房間，做美食等等，我體會到勞動的歡樂和辛苦，這些表面看似簡潔卻很瑣碎的家務(wù)，媽媽日復(fù)一日地做，而且還做得很好，多么不簡單??！居家體育熬煉也讓我受益匪淺，尤其是平板支撐，我由不會到能夠咬牙堅持一分鐘，這都是堅持的力氣。

【篇三】居家學(xué)習(xí)的感受

一場突如其來的疫情，打亂了我們春季的開學(xué)方案。疫情阻擋了我們相約校內(nèi)的腳步，但熄滅不了我們學(xué)習(xí)的熱忱和對學(xué)問的渴望。

班主任老師為了我們能夠更好地把握學(xué)問，每天辛苦備課、制作課件、線上批改作業(yè)，并利用、騰訊會議等網(wǎng)絡(luò)互動平臺為我們進(jìn)行在線答疑。在答疑過程中，老師通過精致的課件、生動的的講解，以及課堂提問、隨堂測試、優(yōu)秀作業(yè)展現(xiàn)和小嬉戲等各種方式急躁細(xì)致地為我們答疑解惑、傳道受業(yè)，讓我們在家也能感受到四年九班大家庭在一起學(xué)習(xí)的歡樂和暖和。

我覺得學(xué)校開展的線上答疑課對我們居家學(xué)習(xí)特別重要。網(wǎng)課學(xué)習(xí)關(guān)注不到個體，而班主任老師通過線上答疑，依據(jù)我們的隨堂測試和作業(yè)狀況指出我們的易錯點，查缺補(bǔ)漏，鞏固學(xué)問。其次，我們在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中許多時候找不到重點，而老師通過答疑為我們總結(jié)梳理重點和難點，這樣我們就可以更精確?????深化地把握學(xué)問。線上答疑過程中，老師還為我們補(bǔ)充了許多網(wǎng)課中沒有涉及到的相關(guān)的課內(nèi)和課外學(xué)問，拓展和完善了我們的學(xué)問結(jié)構(gòu)。在這里由衷地對老