六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-二十四節(jié)氣 全國通用

六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-二十四節(jié)氣一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)能:了解二十四節(jié)氣的概念和發(fā)生原因；掌握二十四節(jié)氣的時(shí)間和對應(yīng)傳統(tǒng)習(xí)俗；能夠?qū)嵺`傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：二十四節(jié)氣的概念、發(fā)生原因和相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗；中國傳統(tǒng)文化的魅力。教學(xué)難點(diǎn)：如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識二十四節(jié)氣與季節(jié)、溫度、氣象的關(guān)系；如何組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件或PPT；書籍資料或網(wǎng)絡(luò)資料；實(shí)物展示或圖片資料；相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)道具。四、教學(xué)過程1.二十四節(jié)氣的概念引導(dǎo)學(xué)生了解二十四節(jié)氣的概念并結(jié)合圖片或?qū)嵨镔Y料進(jìn)行介紹，大致講解如下：“二十四節(jié)氣，是中國古老的計(jì)時(shí)方法，是根據(jù)太陽的運(yùn)行軌道而歸納出來的。人們根據(jù)四時(shí)氣溫和氣候變化，將365天分為24個(gè)時(shí)間段，并賦予一個(gè)名字，這就是二十四節(jié)氣。人們通過觀測太陽的位置，來判斷二十四節(jié)氣的開始時(shí)間。”2.二十四節(jié)氣的發(fā)生原因引導(dǎo)學(xué)生了解二十四節(jié)氣的發(fā)生原因并結(jié)合圖片或?qū)嵨镔Y料進(jìn)行介紹，大致講解如下：“太陽的運(yùn)動(dòng)軌道是橢圓形的，所以在不同季節(jié)和不同地域，太陽直射點(diǎn)和赤道面的夾角也不同。這種不同會導(dǎo)致不同區(qū)域的氣候有所差異，而二十四節(jié)氣正是根據(jù)這種氣候差異而出現(xiàn)的?！?.二十四節(jié)氣的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生了解和記憶24節(jié)氣的時(shí)間和名稱?？梢酝ㄟ^把24節(jié)氣寫在黑板上進(jìn)行講解介紹，學(xué)生可以通過拍照記錄下來，加強(qiáng)記憶。4.傳統(tǒng)習(xí)俗及實(shí)踐活動(dòng)2月2日是“立春”，吃春餅5月5日是“立夏”，吃粽子7月7日是“小暑”，吃巧果9月9日是“重陽節(jié)”，登高賞菊11月11日是“立冬”，吃餃子以上節(jié)氣均可以進(jìn)行相應(yīng)傳統(tǒng)習(xí)俗的實(shí)踐活動(dòng)，并可以品嘗相應(yīng)的美食，加強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)和記憶。5.總結(jié)通過本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們對于二十四節(jié)氣的概念、發(fā)生原因以及相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗有了更深入的了解。學(xué)生們也進(jìn)一步了解并感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。五、作業(yè)布置針對不同學(xué)生，可以布置不同的作業(yè)：記錄下你所體驗(yàn)到的具體內(nèi)容，并寫一篇感受體會；根據(jù)所學(xué)習(xí)的二十四節(jié)氣及對應(yīng)傳統(tǒng)習(xí)俗，整理相應(yīng)資料，并制作PPT進(jìn)行展示。六、教學(xué)反思通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們對于二十四節(jié)氣和傳統(tǒng)習(xí)俗的了解程度得到明顯提升，也深入感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。但是，實(shí)踐活動(dòng)的類別可以再多樣化，使得學(xué)生們能