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二年級下冊美術(shù)說課稿第17課漂亮的“扎染“送給媽媽的禮物——《扎染小手帕》|滬教版一、教材分析本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)第17課《扎染小手帕》?!对拘∈峙痢肥且还?jié)富有創(chuàng)意的美術(shù)課,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們將掌握扎染手法,并通過自己的創(chuàng)意,制作出屬于自己的扎染小手帕,讓學(xué)生們深刻體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力,提高學(xué)生的審美能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握扎染的基本手法和技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。3.提高學(xué)生的美感和審美能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.扎染的基本手法和技巧。2.讓學(xué)生自主創(chuàng)作出屬于自己的扎染小手帕。四、教學(xué)過程1.展示給出示范品,讓學(xué)生們了解和感受扎染的美麗和神奇。2.知識傳授根據(jù)教材中的內(nèi)容,向?qū)W生介紹扎染的相關(guān)知識,分別是材料、工具、扎染手法等。讓學(xué)生們了解扎染的基本步驟和技巧,為制作扎染小手帕做好準(zhǔn)備。3.制作1.讓學(xué)生選擇自己喜歡的顏色和圖案,將裝在染料中的白棉布按照所選圖案裹扎好。2.將裹扎好的白棉布放入染料中,注意時(shí)間控制,等到染色適當(dāng)?shù)纳顪\后,拿出來洗凈晾干。3.將扎染好的布料進(jìn)行清洗和熨燙。4.剪下合適大小的扎染布料,用針線將邊緣處理好,制作成小手帕。4.展示讓學(xué)生展示自己的扎染小手帕,并進(jìn)行互相欣賞、比較,分享制作小手帕的心得和體會。5.總結(jié)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行扎染技法的總結(jié)和鞏固,加深學(xué)生對美術(shù)的理解和認(rèn)識。五、板書設(shè)計(jì)扎染的基本步驟:1.選擇圖案和顏色。2.裹扎。3.染色。4.清洗和熨燙。5.剪裁和縫邊。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過教材的介紹和實(shí)際制作扎染小手帕,讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到了扎染手藝的魅力,同時(shí)也提高了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。但由于學(xué)生在操作方面還需要提高,補(bǔ)充和加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),如加強(qiáng)教師的指導(dǎo)和輔助,讓學(xué)
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