2023年八年級歷史教學工作總結范文（2篇）

第3頁共3頁2023?年八年級?歷史教學?工作總結?范文一?、本學期?教學工作?總結：?二、學科?目標的實?現(xiàn)：(?一)提高?了學生學?習歷史的?興趣，掌?握基本歷?史概念，?構建章節(jié)?、單元歷?史知識體?系，探索?歷史發(fā)展?規(guī)律;提?高了運用?辯證唯物?主義和歷?史唯物主?義的基本?原理分析?問題、解?決問題的?能力。?(二)能?引導學生?關注現(xiàn)實?、以史為?鑒，培養(yǎng)?當代學生?的責任感?和使命感?。形成健?全的人格?和健康的?審美情趣?，確立積?極進取的?人生態(tài)度?、堅強的?意志和團?結合作的?精神，增?強承受挫?折、適應?生存環(huán)境?的能力，?為樹立正?確的世界?觀、人生?觀和價值?觀打下良?好的基礎?。(三?)在了解?科學技術?給人類歷?史發(fā)展帶?來巨大物?質(zhì)進步的?基礎上，?逐步形成?了崇尚科?學精神的?意識，確?立求真、?求實和創(chuàng)?新的科學?態(tài)度。了?解歷史上?專制與民?主、人治?與法治的?演變過程?，理解從?專制到民?主、從人?治到法治?是人類歷?史發(fā)展的?必然趨勢?，不斷強?化民主與?法制意識?。三、?教育教學?的過程?(一)加?強了集體?備課，認?真做好教?學常規(guī)。?(二)?一絲不茍?地抓好新?課教學工?作在新?課教學時?，基本以?單元特征?、單元線?索、單元?知識結構?、思考并?解答、課?堂訓練為?模式進行?，采用教?學一體化?的方式，?從落實基?礎知識開?始，提高?學生的基?本技能，?逐漸提高?學生學習?能力，從?而提高課?堂效率。?重視單元?訓練，及?時反饋信?息。(?三)關愛?每一位學?生，多與?學生溝通?人非草?木、孰能?無情。老?師對學生?付出一分?情，學生?將以泉涌?相報。我?們教師每?天面對的?是活生生?的生靈，?教師工作?的特殊性?要求我們?教師在教?學過程中?關心每一?位學生，?特別是成?績較差的?學生，要?給以鼓勵?而不是歧?視，加倍?地給以學?習方法上?的點拔、?心理上的?開導、學?習信心的?培養(yǎng)。在?教學過程?中以民主?、誠懇的?態(tài)度對待?學生;善?于以適合?的方法引?導學生，?注意從學?生的角度?來思考問?題。經(jīng)常?與學生溝?通，明確?學生需要?什么，聽?取學生合?理化建議?，不斷完?善、改進?自己的教?學工作。?202?3年八年?級歷史教?學工作總?結范文（?二）本?學期我繼?續(xù)擔任八?年級兩個?班的歷史?教學工作?，本學期?教學除了?向?qū)W生教?了應該掌?握的基礎?知識之外?，還對他?們進行了?愛國主義?、維護_?___、?增進民族?團結、優(yōu)?秀品德和?高尚情操?等思想品?德方面的?教育。以?下是我在?本學期的?教學情況?總結：?1、課前?準備充分?。認真?zhèn)?好每一節(jié)?課，為了?能講好歷?史課，在?備課前，?我先把教?材及資料?的相關內(nèi)?容仔細的?看，篩選?出與本節(jié)?課知識點?比較貼近?又能結合?實際能引?起學生興?趣的內(nèi)容?，精心的?將這些知?識點系統(tǒng)?組織起來?教學。備?課時，了?解和分析?學生情況?，實事求?是，具體?問題具體?分析。備?學生的同?時，又備?教法，認?真鉆研教?材教法，?及時調(diào)整?，為課堂?教學服務?。2、?課堂教學?多樣。采?用多種多?樣的教法?從教，如?分析法、?討論法，?自學、閱?讀、課件?教學等方?式，使學?生有自己?動腦、動?口、動手?的能力，?激發(fā)他們?的學習興?趣，突出?重點、難?點，抓基?礎點，從?而提高教?學效率。?按質(zhì)按量?地完成了?本學期2?2課基礎?知識的教?學，做到?重大歷史?事件講清?，重要歷?史人物評?析，使學?生通過本?學期的學?習，掌握?了從隋朝?到明清的?重要經(jīng)濟?、政治、?文化各方?面的內(nèi)容?。3、?作業(yè)批改?細致。針?對學生的?不同特點?給予不同?的評價，?使學生做?作業(yè)能鞏?固所學，?架起與學?生溝通的?橋梁。正?確引導、?耐心解答?學生遇到?的問題，?取得他們?的信任，?成為學生?的良師益?友。4?、小組配?合默契。?利用班級?四人一組?，確定小?組長負責?，進行預?習檢查、?作業(yè)檢查?、訂正檢?查、課課?清等活動?，效果好?。5、?檢查有序?進行。每?節(jié)課上新?課前，對?上節(jié)課相?關內(nèi)容進?行聽寫檢?測、提問?，然后批?改打分，?予以及時?訂正鞏固?所學。期?末復習主?要是通過?歸納概要?聽寫檢測?來督促