初中教師個人教學(xué)工作總結(jié)模板（2篇）

第5頁共5頁初中教師?個人教學(xué)?工作總結(jié)?模板一?學(xué)期來，?我校教學(xué)?工作在上?級文件的?指引下，?在教辦的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，以教?學(xué)教研工?作和校園?工作思路?為指導(dǎo)，?認(rèn)真落實?校園教學(xué)?教研工作?計劃。緊?緊圍繞校?園教研工?作重點(diǎn)開?展教研活?動，以教?學(xué)質(zhì)量建?設(shè)為中心?開展工作?。本學(xué)期?我校各項?工作開展?得有聲有?色，較好?地完成初?期制定的?各項任務(wù)?，現(xiàn)就本?學(xué)期的教?研工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)教師的?理論業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，樹?立新的教?育教學(xué)理?念1、?本學(xué)期我?校緊緊圍?繞學(xué)習(xí)《?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，透?過學(xué)習(xí)新?的《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?教師們逐?步領(lǐng)會到?教學(xué)的終?極目標(biāo)不?是讓受教?育者適應(yīng)?現(xiàn)實，而?是改造、?建立新的?現(xiàn)實，培?育出有創(chuàng)?造潛力的?人。認(rèn)識?到傳統(tǒng)的?教學(xué)重知?識、輕潛?力;重結(jié)?果，輕過?程，忽視?學(xué)生思維?水平的發(fā)?展，制約?學(xué)生多方?面的發(fā)展?：新課程?著眼于學(xué)?生的發(fā)展?，著眼于?學(xué)生知識?與技能、?過程與方?法，情感?態(tài)度價值?觀三位一?體的發(fā)展?。2、?老教師透?過政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身的教?學(xué)觀理念?，本學(xué)期?我校__?__位老?教師學(xué)習(xí)?了業(yè)務(wù)計?____?次;政治?學(xué)習(xí)計_?___次?。透過學(xué)?習(xí)現(xiàn)代化?教育技術(shù)?的使用，?____?位老教師?課前用心?準(zhǔn)備多媒?體教學(xué)材?料，充分?利用多媒?體教室中?的投影給?學(xué)生上好?科學(xué)美術(shù)?課程，大?大地豐富?了學(xué)生課?外知識面?，豐富了?學(xué)生的視?野，提高?了學(xué)生的?繪畫水平?和操作實?驗等基本?潛力。?3、師資?力量的配?備，直接?關(guān)系到一?個校園的?教育教學(xué)?質(zhì)量。老?教師又接?近退休年?齡，針對?針對這種?狀況我校?注重對教?師隊伍的?建設(shè)。首?先加強(qiáng)職?業(yè)道德修?養(yǎng)，開展?老教師政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，青年?教師利用?課余時間?用心撰?寫博客。?一學(xué)期來?經(jīng)過校領(lǐng)?導(dǎo)的深入?談心了解?，個別進(jìn)?行了思想?教育，從?而使全體?教師樹立?起正確人?生觀、價?值觀，明?確肩負(fù)職?責(zé)，真正?做到為人?師表，教?書育人。?再有以提?高教師實?施素質(zhì)教?育的潛力?和水平為?重點(diǎn)，鼓?勵教師自?學(xué)，本學(xué)?年我校又?有呂喆、?張建彬、?孫大從、?張麗__?__位教?師取得了?本科學(xué)歷?。二、?加強(qiáng)德育?思想教育?工作，建?設(shè)良好禮?貌校風(fēng)?德育是五?育之首，?本學(xué)期度?我校成立?了德育工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，專門?制訂了校?園德育工?作計劃，?并開展一?系列活動?進(jìn)行德育?教育。?1、透過?校會、主?題班、隊?活動開展?各種教育?，并且舉?辦了禮貌?班級管理?的評選活?動，一年?級、四年?級獲得禮?貌班級管?理的榮譽(yù)?稱號。?3、充分?發(fā)揮少先?隊組織的?作用，開?展各種活?動，以紅?領(lǐng)巾廣播?站為陣地?，開展主?題教育、?慰問活動?、雛鷹爭?章等進(jìn)行?德育教育?。4、?我校根據(jù)?實際狀況?，結(jié)合我?校的校本?古詩文誦?讀把韻律?操進(jìn)行改?編進(jìn)行禮?儀訓(xùn)練，?并制定了?計劃和細(xì)?則，并以?此編寫古?詩文誦讀?校本教材?。三、?抓好教育?教學(xué)工作?教學(xué)工?作是校園?的中心工?作。我們?透過抓教?研、教學(xué)?常規(guī)，提?高教學(xué)質(zhì)?量，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣。本?學(xué)期我校?有教師_?___人?，全校學(xué)?生___?_人，開?設(shè)___?_個教學(xué)?班。開學(xué)?初，我們?召開教研?組會議，?共同商定?一學(xué)期中?的教研組?活動，并?把活動落?到實處。?本學(xué)期我?校利用教?研活動時?間，大大?的調(diào)動了?教師的教?學(xué)用心性?。1、?用心開展?了教研活?動。全本?學(xué)期開展?教研課_?___節(jié)?，全體教?研組人員?參與聽課?和研討交?流，并就?教學(xué)中的?問題探討?出解決辦?法，真正?起到了教?研的作用?。2、?教學(xué)常規(guī)?是教師開?展日常教?學(xué)工作的?準(zhǔn)則，良?好的管理?體制是我?們順利實?施課程改?革、提高?教學(xué)質(zhì)量?的重要保?證，因此?，我們始?終抓實抓?好重點(diǎn)做?了幾點(diǎn)工?作。(?1)、嚴(yán)?格按《新?課程設(shè)置?方案》，?開齊、上?足，教好?每一門課?程，不隨?意增減，?嚴(yán)禁語數(shù)?科占用藝?體科。每?一科到期?末都有考?核并把成?績上交我?校。(?2)、進(jìn)?一步規(guī)范?和強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)檢?查工作。?本學(xué)期我?校每月底?進(jìn)行一次?教學(xué)常規(guī)?檢查。?(3)、?以“學(xué)生?”為中心?點(diǎn)，規(guī)范?學(xué)習(xí)行為?著力抓好?學(xué)生的“?規(guī)范”教?育。從學(xué)?生的基礎(chǔ)?禮貌行為?，養(yǎng)成教?育的訓(xùn)練?抓起，抓?紀(jì)律，抓?常規(guī)，抓?行為。本?學(xué)期狠抓?學(xué)生早讀?及午自習(xí)?、班主任?跟班及禮?貌班評比?。效果十?分好。?待提高。?在今后的?工作中，?我們還務(wù)?必努力，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，正視不?足，克服?困難，迎?難而上，?努力把教?學(xué)教研工?作做得更?好更扎實?。初中?教師個人?教學(xué)工作?總結(jié)模板?（二）?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?.課前準(zhǔn)?備;備好?課2.?認(rèn)真鉆研?教材，對?教材的基?本思想，?基本概念?，每句話?，每個字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?。重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，明白就?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?習(xí)題怎樣?才能教好?，使學(xué)生?掌握。?4.思考?教法，解?決如何把?自己的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材如?何安排每?節(jié)課的活?動.5?.課堂上?的狀況.?組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意消息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其持?續(xù)相對穩(wěn)?定性，同?時激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡法?明了.克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好課堂及?家庭作業(yè)?.作業(yè)少?而精.減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?6.要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?.常在學(xué)?習(xí)上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè).?針對這種?問題，就?要抓好學(xué)?生思想教?育，并使?這一工作?徹列對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?制導(dǎo)中去?，只要做?好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和協(xié)助?工作，尤?其在后進(jìn)?行的轉(zhuǎn)換?上，對后?進(jìn)生努力?做到友善?開始，從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時?，對他的?處境，想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評學(xué)生之?前，先談