統(tǒng)編版語文九年級上冊 寫作 觀點要明確 學案

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【寫作導航】

議論文往往通過擺事實、講道理、辨是非等，來論述觀點，樹立或否定某種主張，以理服人。議論文應該觀點明確、論據充分、論證合理、邏輯嚴密。

如何做到觀點明確？

1.要有一個鮮明的態(tài)度和立場。所謂態(tài)度和立場鮮明，就是要求在文章論述當中肯定什么，否定什么，都要表達得清楚、明白，不能含糊其辭，不能模棱兩可。

2.論點要正確、有針對性。正確，即要求論點本身符合客觀實際，立得住腳，而不是片面的，甚至錯誤、荒謬的觀點；有針對性，要求論有所指，論有所用。

3.觀點要具體，避免空泛。論述范圍不宜太大，要恰當，切合實際。如梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，文章緊緊圍繞“敬業(yè)與樂業(yè)”展開論說，并提出中心論點“我確信‘敬業(yè)樂業(yè)’四個字，是人類生活的不二法門”，觀點具體，不空洞。

4.分論點要緊扣中心論點而展開，觀點簡潔，語言凝練。議論文的語言要求簡明扼要，層次清晰，邏輯嚴密，表達的觀點能一語中的。

5.內容要深刻、新穎。文中提出的論點，應該是對于事物的新鮮、獨到的見解，能夠深入地揭示事物的本質，而不是一般化的老生常談。對同一事件或事物，要有自己獨到的觀點與看法，發(fā)掘其中最新、最有特色的內涵，也要能挖掘出問題中更新、更有現實意義的觀點。

【范文評點】

在追求中認清自我價值

傲然挺立于飛沙走礫的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“一千年不死，一千年不倒，一千年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗爭的堅強與不屈，從不向往微風吹拂、細雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認清了自我價值的真正所在。

人生亦如此。人應該有所追求，但不是盲目地追求。保持清醒的頭腦，認清自我，才能更好地實現人生的價值。

偉大的愛國詩人屈原，在人生中能保持最真實的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的感慨；他沒有在污濁的官場中“隨其流而揚其波”“哺其糟而啜其醨”，寧愿投身汨羅江，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘記自我的真正價值，在現實的考驗面前，他留給我們的是流芳百世的美名。

人生的追求應該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥兒向往藍天白云一樣，應永遠記住自己最真實的身份，認清自我價值，而不可以超越這個極限，去做不自量力的事。

浪漫主義大詩人李白，留給我們無窮的財富和智慧。他沒有因為仕途失意而忘卻自我的價值。那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫與豪放，是他內心品質的真正寫照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與淡遠，帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中，找到了適合自己的人生價值，并沒有在失意中迷失自我。

找到適合自己的價值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應該盲目地追求，不應該忘卻自己的真實身份。

我們在蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當中感受雄渾壯志。人們都說，人生的追求不應該是一樣的，要不然，每個人都會失去自我，失去人生本應有的豐富多彩。在追求中認清自我價值是一種智慧，一種人生的選擇。

人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當中，清醒地認識自我的價值，才能在人生的旅途中創(chuàng)造生命的輝煌！

【名師點評】題目“在追求中認清自我價值”，正是全文的中心論點。這種觀點型的題目，頗受閱卷老師的喜愛。文章由自然界的胡楊引出話題，類比推理出“人生亦如此”后提出觀點，采用的是層進式結構。以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為例，事理結合，層層深入地闡明了論點，例證豐富，說理透徹，令人信服。另外，詩句的引用、比喻等修辭手法的運用，使文章語言優(yōu)美、流暢。

【寫作實踐】

題目一：“溫暖”是什么？不同的人有不同的理解：在林徽因眼里，溫暖是人間四月天里一樹一樹的花開；在海子筆下，溫暖是河里的石子和老屋上的舊磚；在汪曾祺心中，溫暖是家人閑坐，燈火可親；畢淑敏說，保有一份真愛，就是照耀人生得以溫暖的燈；幾米則認為，我想擁抱每個人，