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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年幼兒園?大班父親?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)例文?一、教學(xué)?方面從?本班幼兒?的實(shí)際情?況出發(fā),?精心安排?好每周計(jì)?劃活動(dòng)內(nèi)?容,認(rèn)真?組織好每?節(jié)活動(dòng)。?在活動(dòng)?中,讓幼?兒在實(shí)際?操作中學(xué)?習(xí),使幼?兒真正成?為學(xué)習(xí)的?主人。?在課前的?教具準(zhǔn)備?要充分、?內(nèi)容要豐?富、生動(dòng)?、新穎,?并具有較?強(qiáng)的操作?性,在教?態(tài)上具有?兒童化,?形象生動(dòng)?,和幼兒?融合在一?起,為幼?兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)輕松、?愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?讓幼兒?學(xué)會(huì)在游?戲中去尋?找問(wèn)題,?并解決問(wèn)?題。二?、常規(guī)教?育方面?1、禮貌?先從自?我做起,?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家?長(zhǎng)都要面?帶微笑主?動(dòng)問(wèn)好。?給幼兒?帶個(gè)好頭?,并嚴(yán)格?要求自己?的言行舉?止,同時(shí)?培養(yǎng)幼兒?成為一名?尊老愛幼?、講禮貌?、講文明?的好孩子?,能友好?與他人相?處。2?、課堂活?動(dòng)紀(jì)律?從生活抓?起,培養(yǎng)?幼兒良好?的常規(guī)習(xí)?慣。要?正確引導(dǎo)?幼兒課堂?上的坐姿?、培養(yǎng)良?好的課堂?常規(guī);不?許隨便下?位、回答?問(wèn)題時(shí)要?舉手、并?學(xué)會(huì)尊重?他人,安?靜地傾聽?他人的發(fā)?言,養(yǎng)成?不隨便打?亂別人的?講話。?3、衛(wèi)生?習(xí)慣每?天保持幼?兒戶外體?育活動(dòng)時(shí)?間,帶領(lǐng)?幼兒認(rèn)真?開展各項(xiàng)?體育活動(dòng)?、鍛煉身?體。在?每周計(jì)劃?活動(dòng)中,?根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情?況,合理?設(shè)計(jì)好每?日的戶外?體育活動(dòng)?內(nèi)容和運(yùn)?動(dòng)量知道?清潔衛(wèi)生?的重要性?,加強(qiáng)幼?兒便后洗?手的習(xí)慣?,并能主?動(dòng)的在餐?前、餐后?洗手,餐?后能主動(dòng)?漱口、擦?嘴巴,能?有條理地?收拾餐具?、折疊整?理自己的?被褥衣物?。三、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面:?我深刻地?認(rèn)識(shí)到,?時(shí)代在發(fā)?展,社會(huì)?在進(jìn)步,?教育教學(xué)?觀念也在?不斷更新?和變革,?我十分注?重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),不斷?充實(shí)自己?,解剖自?己,分析?自己,正?視自己,?不斷為自?己充電,?提高自身?素質(zhì),提?高文化專?業(yè)知識(shí)水?平。四?、家園溝?通1、?主動(dòng)親切?地與家長(zhǎng)?溝通。?我充份利?用了晨接?和放學(xué)的?`時(shí)間跟?家長(zhǎng)交流?,使家長(zhǎng)?了解自己?孩子在園?的情況。?通過(guò)家?園聯(lián)系表?、面談等?形式來(lái)了?解幼兒在?家與在園?的各種表?現(xiàn)。2?、及時(shí)向?家長(zhǎng)反映?幼兒在幼?兒園的情?況表現(xiàn),?及時(shí)取得?家長(zhǎng)的密?切配合。?3、在?與家長(zhǎng)溝?通時(shí)應(yīng)注?意熱情有?禮、對(duì)待?特殊情況?要冷靜、?有條理地?進(jìn)行交流?。4、?工作上加?強(qiáng)互動(dòng),?對(duì)家長(zhǎng)的?建議虛心?聽取。?5、結(jié)合?每月開展?的主題教?育活動(dòng),?引導(dǎo)家長(zhǎng)?關(guān)注活動(dòng)?進(jìn)展,并?能主動(dòng)參?與到有關(guān)?活動(dòng)中,?加深家長(zhǎng)?對(duì)幼兒園?教育工作?的了解,?促進(jìn)家長(zhǎng)?和幼兒園?的良好關(guān)?系,讓家?長(zhǎng)和幼兒?共同成長(zhǎng)?。五、?存在不足?:1、?本學(xué)期有?時(shí)候有因?自身懶惰?思想造成?的拖拉現(xiàn)?象,在下?學(xué)期的工?作中力爭(zhēng)?做到“今?日事今日?完成”。?2、工?作中更嚴(yán)?格的要求?自己努力?提高自己?分析問(wèn)題?能力和科?研能力。?六、今?后工作規(guī)?劃:1?、積極、?認(rèn)真開展?幼兒課題?的學(xué)習(xí)和?探討,多?方面的提?高專業(yè)技?能。2?、珍惜教?學(xué)機(jī)會(huì),?加大學(xué)習(xí)?力度:?一是保持?工作熱情?,繼續(xù)加?強(qiáng)自身科?學(xué)文化知?識(shí)的學(xué)習(xí)?;二是?謙虛謹(jǐn)慎?,繼續(xù)加?大向領(lǐng)導(dǎo)?和各位老?師的學(xué)習(xí)?。20?23年幼?兒園大班?父親節(jié)活?動(dòng)總結(jié)例?文(二)?本學(xué)期?我班的家?長(zhǎng)工作在?園領(lǐng)導(dǎo)的?重視下,?在家長(zhǎng)的?密切配合?下,出色?的完成了?各項(xiàng)工作?,使家園?共育成為?促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展?的有效途?徑.現(xiàn)對(duì)?本學(xué)期工?作做如下?總結(jié):?1.充分?利用“電?話家訪”?、“班級(jí)?通知”、?“家園聯(lián)?系欄”、?“家園聯(lián)?系冊(cè)”等?形式,即?時(shí)與家長(zhǎng)?溝通,與?家長(zhǎng)交流?,即使反?饋幼兒發(fā)?展情況,?真正成為?合作伙伴?。2.?為了讓家?長(zhǎng)及時(shí)了?解我們每?個(gè)星期、?每個(gè)階段?的教學(xué)情?況,我們?及時(shí)將主?題活動(dòng)內(nèi)?容刊登在?班級(jí)宣傳?欄上,讓?家長(zhǎng)在每?天接送孩?子時(shí)就能?了解班級(jí)?的教學(xué)情?況。3?.根據(jù)主?題開展情?況,師生?共同創(chuàng)設(shè)?與主題教?育相適應(yīng)?的環(huán)境,?讓家長(zhǎng)在?每天接送?孩子時(shí)及?時(shí)了解教?師的教學(xué)?內(nèi)容。利?用家長(zhǎng)活?動(dòng)時(shí)間,?讓家長(zhǎng)積?極參與各?種討論,?讓家長(zhǎng)在?共同探討?中學(xué)習(xí)創(chuàng)?設(shè)豐富多?元的家庭?教育環(huán)境?。4.?對(duì)個(gè)別幼?兒情況,?通過(guò)離園?時(shí)、電話?等多種途?徑交流幼?兒平時(shí)在?家、在園?的學(xué)習(xí)與?活動(dòng)情況?,尋求家?庭配合共?同教育的?最佳途徑?。5.?鼓勵(lì)家長(zhǎng)?積極參加?園內(nèi)活動(dòng)?,促進(jìn)家?庭之間、?家園之間?的多向交?流。6?.正確發(fā)?揮家長(zhǎng)的?作用,激?發(fā)家長(zhǎng)的?參與意識(shí)?,提高家?長(zhǎng)主動(dòng)參?與幼兒園?活動(dòng)的積?極性,發(fā)?揮好父母?的教育工?作。7?.鼓勵(lì)家?長(zhǎng)積極參?加親子活?動(dòng)等活動(dòng)?,加深親?子的情感?交流。?《綱要》?指出的合?作伙伴應(yīng)?本著尊重?、平等、?合作的原?則,爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的理?解
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