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第8頁共8頁2023?副校長個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文一年?來,本人?在校長的?帶領(lǐng)下,?認(rèn)真地做?好自己的?本職工作?,使學(xué)校?的招生工?作及教學(xué)?常規(guī)工作?上了一個(gè)?新臺(tái)階。?以校為家?,樂于奉?獻(xiàn),做好?-校長的?左右手,?為-中學(xué)?的發(fā)展作?出了應(yīng)用?的貢獻(xiàn)。?一、主?要工作?一是以常?規(guī)管理為?抓手,有?效促進(jìn)了?教學(xué)管理?的規(guī)范化?。透過教?學(xué)各環(huán)節(jié)?的細(xì)節(jié)管?理,保證?了良好的?教學(xué)常規(guī)?;目前,?教學(xué)管理?嚴(yán)格規(guī)范?、教學(xué)活?動(dòng)開展有?序;教師?精神狀態(tài)?良好、工?作作風(fēng)務(wù)?實(shí)、工作?紀(jì)律嚴(yán)明?。二是?以課堂研?究為基礎(chǔ)?,深入教?學(xué)一線全?面了解教?學(xué)狀況。?一年來我?嚴(yán)格堅(jiān)持?值班檢查?制度,早?晚深入教?室課堂,?認(rèn)真聽了?每位教師?的課,并?進(jìn)行了一?對(duì)一的交?流評(píng)議,?掌握了較?為準(zhǔn)確的?教學(xué)狀況?。三是?以思想工?作為先導(dǎo)?,有效調(diào)?動(dòng)了教師?工作的用?心性。先?后開展談?心活動(dòng)_?___多?人次,召?開學(xué)生座?談會(huì)三次?,科室交?流活動(dòng)四?次,準(zhǔn)確?掌握了教?師的思想?狀況。理?順了工作?情緒,提?高了工作?效率;?四是以課?題研究為?重點(diǎn),推?動(dòng)了教育?科研工作?的順利開?展。今年?先后組織?了___?_次校內(nèi)?“公開課?”、__?__人次?參加校外?觀摩活動(dòng)?,有效促?進(jìn)了教師?的專業(yè)成?長;“_?___”?教育科學(xué)?課題申報(bào)?立項(xiàng)五項(xiàng)?(其中省?級(jí)兩項(xiàng),?市級(jí)三項(xiàng)?),填補(bǔ)?了我校課?題研究的?空白。課?題研究教?師參與率?達(dá)___?_%。同?時(shí)校本課?程的開設(shè)?與開發(fā)也?進(jìn)入試驗(yàn)?階段。教?學(xué)研究與?課題研究?的濃厚氛?圍正在構(gòu)?成。五?是以招生?工作為突?破,推進(jìn)?了學(xué)校辦?學(xué)規(guī)模的?進(jìn)一步擴(kuò)?大。出臺(tái)?了一系列?招生激勵(lì)?政策,采?取聯(lián)合招?生辦法,?發(fā)揮個(gè)人?人力資源?優(yōu)勢(shì),出?色完成了?-年招生?工作任務(wù)?,使中一?招生數(shù)較?去年增加?了___?_個(gè)百分?點(diǎn),招生?人數(shù)和在?校生總數(shù)?均再創(chuàng)歷?史新高;?六是以?個(gè)人帶動(dòng)?引領(lǐng)為示?范,強(qiáng)化?了工作作?風(fēng)和工作?紀(jì)律的進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變?。我透過?帶頭嚴(yán)格?遵守工作?紀(jì)律,認(rèn)?真履行崗?位職責(zé),?影響和帶?動(dòng)了部門?工作作風(fēng)?的轉(zhuǎn)變。?七是以?公平公正?解決問題?為契機(jī),?營造了和?諧的工作?氛圍。透?過以人為?本、以誠?待人、以?理服人等?理念的實(shí)?踐,職工?的工作狀?態(tài)與和諧?度得到了?明顯改善?。八是?完成了“?雙基迎國?檢”“省?田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)”“國?家體育總?局文化課?教學(xué)狀況?調(diào)查”等?重大臨時(shí)?性工作,?效果顯著?。二、?取得成績?的原因?一是正確?的領(lǐng)導(dǎo)和?團(tuán)隊(duì)的力?量是取得?成績的根?本保證。?工作取?得成績的?首要原因?是主要領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)?導(dǎo)班子的?團(tuán)結(jié)協(xié)作?,但重要?原因是團(tuán)?隊(duì)群眾力?量的發(fā)揮?。二十一?世紀(jì)是一?個(gè)合作精?神大于個(gè)?人努力的?時(shí)代,我?從來都不?認(rèn)為個(gè)人?潛力或一?個(gè)人的潛?力能夠解?決多么深?遠(yuǎn)的問題?。因此,?工作中我?個(gè)性注重?調(diào)動(dòng)每一?位教師的?工作用心?性,發(fā)揮?大家的潛?能,凝聚?大家的力?量,推動(dòng)?整體工作?。二是?和諧的人?文環(huán)境是?提高工作?成效的重?要條件。?和諧的?工作氛圍?是職責(zé)感?、幸福感?和成就感?提升的重?要標(biāo)志。?我始終認(rèn)?為和諧的?工作氛圍?是調(diào)動(dòng)教?師工作用?心性、發(fā)?揮教師教?育智慧、?發(fā)掘教師?教育潛能?的最佳土?壤。因此?,我個(gè)性?關(guān)注和諧?人文環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)與?團(tuán)隊(duì)精神?的打造,?將制度管?理與情感?管理相結(jié)?合,重視?激發(fā)大家?的教育情?懷和工作?熱情。采?取的辦法?:一是真?誠對(duì)待職?工;二是?廣泛聽取?意見;三?是嚴(yán)格執(zhí)?行制度;?四是公平?處理事務(wù)?。我也可?喜地看到?,一年來?教學(xué)人員?的和諧度?和職責(zé)意?識(shí)在逐步?攀升,這?也是我最?大的安慰?和收獲。?三是勤?于思考敢?于創(chuàng)新是?工作取得?突破的關(guān)?鍵所在。?回顧過?去一年的?工作,我?個(gè)人認(rèn)為?在四個(gè)方?面有所突?破:一是?招生工作?,二是教?研工作,?三是課題?立項(xiàng)工作?,四是和?諧團(tuán)隊(duì)建?設(shè)和工作?作風(fēng)轉(zhuǎn)變?。工作之?所以有突?破的關(guān)鍵?原因之一?是應(yīng)對(duì)困?難問題和?嶄新問題?時(shí)要多動(dòng)?腦、勤思?考,不推?諉、不扯?皮,要勇?于實(shí)踐、?敢于創(chuàng)新?,要把開?拓創(chuàng)新意?識(shí)作為推?動(dòng)工作的?動(dòng)力,要?把實(shí)際工?作的困境?作為考驗(yàn)?自身潛力?的平臺(tái),?以用心樂?觀的態(tài)度?迎接挑戰(zhàn)?、解決問?題。四?是善于學(xué)?習(xí)勤于反?思是教師?成長的必?由之路。?豐富的?教育實(shí)踐?使我樹立?了終身學(xué)?習(xí)的理念?。工作中?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)政治理?論和管理?理論,注?重理論素?養(yǎng)提升與?管理水平?提高的融?合,倡導(dǎo)?“關(guān)注細(xì)?節(jié)、提倡?反思”,?并將感性?認(rèn)識(shí)上升?到了理性?高度。一?分耕耘,?一分收獲?,不斷的?學(xué)習(xí)與反?思也換來?了沉甸甸?的果實(shí)。?今年__?__月份?我所撰寫?的“中國?教育改革?的'行動(dòng)?思考”一?文發(fā)表于?《酒泉教?育》雜志?;___?_月份我?所獨(dú)著的?《為了理?想的教育?》一書由?甘肅教育?出版社出?版發(fā)行;?____?月份我所?主持申報(bào)?的“酒泉?市基礎(chǔ)教?育與職業(yè)?教育協(xié)調(diào)?發(fā)展研究?”課題透?過酒泉市?教育科學(xué)?課題領(lǐng)導(dǎo)?小組批準(zhǔn)?立項(xiàng),_?___月?份我所主?持開展的?甘肅省教?育科學(xué)重?點(diǎn)課題“?各種社會(huì)?問題對(duì)學(xué)?校德育的?影響與對(duì)?策研究”?也順利結(jié)?題,并透?過省級(jí)鑒?定。三?、存在的?問題一?是溝通協(xié)?調(diào)不暢?與各位領(lǐng)?導(dǎo)的主動(dòng)?交流溝通?不夠,缺?乏深層交?流,還局?限于工作?所迫狀況?下的事務(wù)?性協(xié)調(diào)。?二是開?拓精神不?夠有些?工作還停?留在過去?的思維定?式和慣性?之中,不?能和學(xué)校?的實(shí)際相?結(jié)合,還?存在按慣?例和理論?角度思考?問題的現(xiàn)?象。三?是大局意?識(shí)不強(qiáng)?本位主義?思想嚴(yán)重?,一些問?題的處理?仍然停留?在本職工?作和本部?門工作的?層面,缺?乏全局意?識(shí)。四?、今后努?力的方向?一是要?解放思想?,深化教?學(xué)改革。?探討更加?適合我校?特色的課?程教學(xué)模?式,探索?學(xué)生學(xué)業(yè)?成績?cè)u(píng)價(jià)?的有效辦?法,探尋?具有造血?功能和體?校特色的?招生渠道?,努力提?高教育科?研水平,?不斷提升?學(xué)生素質(zhì)?和教學(xué)質(zhì)?量。二?是要轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng)?,增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)。?要深入實(shí)?際,強(qiáng)化?管理,有?力有效開?展工作。?既要強(qiáng)化?開拓意識(shí)?,又要與?工作實(shí)際?相結(jié)合;?既要體現(xiàn)?制度管理?,又要展?現(xiàn)人文關(guān)?懷。三?是要加強(qiáng)?溝通協(xié)調(diào)?,強(qiáng)化全?局意識(shí)。?要在做好?本職工作?和自己分?管工作的?同時(shí),兼?顧和帶動(dòng)?其他工作?,以求整?體工作的?推動(dòng)。?今后我將?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?提高理論?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì),?提升管理?水平和服?務(wù)意識(shí);?把大家的?呼聲和需?要作為第?一要?jiǎng)?wù),?把大家的?滿意度作?為第一標(biāo)?準(zhǔn);把察?實(shí)情、講?實(shí)話、辦?實(shí)事作為?工作的追?求和導(dǎo)向?,用客觀?、公正、?發(fā)展的觀?點(diǎn)分析問?題、解決?問題,真?正到達(dá)推?動(dòng)工作的?目的。?2023?副校長個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?作為一?名主管教?學(xué)的副校?長,主管?教學(xué)工作?,改革求?新,使我?校教學(xué)工?作在改革?中得到發(fā)?展,全面?提高辦學(xué)?質(zhì)量。本?人工作態(tài)?度嚴(yán)謹(jǐn),?科學(xué)求實(shí)?。一、?堅(jiān)持教育?理論學(xué)習(xí)?,端正教?育思想,?樹立新的?教育觀?作為主管?教學(xué)的副?校長,能?夠緊跟教?育發(fā)展形?勢(shì),學(xué)習(xí)?新的教育?思想,新?觀念,掌?握教育的?動(dòng)態(tài)發(fā)展?。本年度?重點(diǎn)學(xué)習(xí)?____?有關(guān)基礎(chǔ)?教育改革?的文件,?并組織全?體教師學(xué)?習(xí)“關(guān)于?基礎(chǔ)教育?改革與發(fā)?展的決定?”“課程?改革的六?大目標(biāo)”?等文章,?根據(jù)基礎(chǔ)?教育改革?發(fā)展的方?向,制定?本校教學(xué)?計(jì)劃,組?織本校的?教學(xué)工作?。教學(xué)工?作,以教?科研為先?導(dǎo),積極?進(jìn)行課堂?教學(xué)改革?,研究新?教法,探?索新的育?人模式,?以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力為?重點(diǎn),開?展各項(xiàng)工?作。二?、抓好課?堂教育改?革1、?打好課堂?教學(xué)攻堅(jiān)?戰(zhàn)為了?加強(qiáng)課堂?教學(xué)改革?的力度,?構(gòu)建新的?課堂教學(xué)?模式,落?實(shí)市教局?關(guān)于“打?好課堂教?學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)?”的要求?,我校于?年___?_月開始?,廣泛開?展課堂教?學(xué)評(píng)估活?動(dòng)。所做?工作:召?開教學(xué)專?題會(huì),布?置課堂評(píng)?估工作計(jì)?劃,評(píng)估?標(biāo)準(zhǔn),提?出改進(jìn)課?堂教學(xué)的?實(shí)施意見?;組織以?督導(dǎo)室、?教研員、?骨干教師?為主的教?學(xué)評(píng)估小?組;組織?聽課、評(píng)?課。這項(xiàng)?工作是本?學(xué)年工作?重點(diǎn),從?抓課堂教?學(xué)入手,?提高教師?課堂教學(xué)?水平,提?高人才培?養(yǎng)的質(zhì)量?。配合教?學(xué)評(píng)估,?相繼開展?“教學(xué)展?示月”“?教學(xué)開放?周”“討?論式、研?究式”教?學(xué)法大討?論等活動(dòng)?,均取得?良好效果?。2、?抓好教研?、科研,?使教學(xué)改?革深入發(fā)?展隨著?我校改革?的不斷深?化,對(duì)教?學(xué)改革的?管理成為?教學(xué)管理?的重要內(nèi)?容。本?年度學(xué)校?進(jìn)行多項(xiàng)?教學(xué)改革?。史、地?、政學(xué)科?整合實(shí)驗(yàn)?,是本學(xué)?期一項(xiàng)具?有開拓性?的改革實(shí)?驗(yàn),配合?校長抓好?人文學(xué)科?的教學(xué),?聽課、評(píng)?課、參加?教研、組?織展示課?、組織專?題研討,?積極推動(dòng)?人文學(xué)科?教學(xué)的發(fā)?展。討?論式、啟?發(fā)式教學(xué)?的研究,?信息技術(shù)?與學(xué)科教?學(xué)整合的?研究,使?我校形成?良好的教?研氣氛。?教科活動(dòng)?增強(qiáng)了教?師進(jìn)行課?堂教學(xué)改?革的自覺?性,提高?教師教學(xué)?水平,使?我校課堂?教學(xué)發(fā)生?很大變化?。三、?抓好教學(xué)?常規(guī)管理?,提高教?學(xué)管理的?效能1?、將教學(xué)?質(zhì)量管理?作為管理?的核心,?用不斷提?高與發(fā)展?的質(zhì)量目?標(biāo),對(duì)影?響“教”?與“學(xué)”?的各種因?素,進(jìn)行?檢查、分?析、控制?,以保證?教學(xué)任務(wù)?的完成和?質(zhì)量的提?高。親臨?教學(xué)一線?,掌握第?一手情況?。本學(xué)年?,深入課?堂,堅(jiān)持?聽課共_?___多?節(jié),了解?掌握教學(xué)?動(dòng)態(tài),適?時(shí)指導(dǎo)。?監(jiān)控各年?級(jí)教學(xué)質(zhì)?量,重點(diǎn)?抓好初三?畢業(yè)班的?教學(xué)工作?。制定?初三預(yù)達(dá)?目標(biāo),定?期召開教?師會(huì),加?強(qiáng)質(zhì)量分?析,及時(shí)?調(diào)節(jié)。復(fù)?習(xí)要求明?確,講究?方法,講?究策略,?確保質(zhì)量?,20P?C年中考?取得了好?成績。?2、加強(qiáng)?青年教師?的培養(yǎng)指?導(dǎo)制定?青年教師?培訓(xùn)計(jì)劃?,成立青?年教師培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小?組。組織?新教師培?訓(xùn),講制?度,常規(guī)?要求,使?新教師適?應(yīng)環(huán)境,?規(guī)范行為?。召開一?幫一師徒?結(jié)對(duì)子會(huì)?,并隨時(shí)?檢查落實(shí)?情況。組?織跟蹤聽?課,青年?教師展示?課,展示?課,在教?學(xué)中起到?典型示范?作用。關(guān)?注青年教?師的提高?與發(fā)展,?對(duì)存在問?題及時(shí)提?出改進(jìn)意?見。3?、大力推?行
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