




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2009年夏天,親眼看著男友淹死 是第一次 但是那天,瞥見考場外面,駛來了一輛 可嚇破了膽,止不住發(fā)抖。 …剛好生理期?!箟旱土寺曇?。這是那時唯一能想到的解釋了。而全程低著頭,大氣不敢喘。 肩膀,示意繼續(xù)作答。幾分鐘后,被帶出了教室。以及,??寄辍_@,就是的整個前后經(jīng)過,也是向講述在家見面后,他卻不說話,只是一直打量著得渾身不自在。坐在家里,爸媽都不在家 「如果你采訪,會大肆這個案子?!覆幌霘Я说拿暎阕詈寐犜??!钩姓J(rèn),那一刻,有些許的?!负投剂??!钢v給聽。」醫(yī)生查出來,有輕度的。不建議繼續(xù)讀書,以免 不愿意,只想一直和他在一起。 但沒想到,這個決定,最終造就了他的2 D叫做「槍花」的人。 ,一套是男友的。 男友提議,帶去郊區(qū),下河游泳,涼快一下。3與此同時,接到了槍花的 如果沒有離開,如果在那里,他就不會……四 家里,停下了講述,小聲啜泣了起來。 說:「根本沒有那么多錢?!埂赋龅膬r錢,是 七 那個傍晚,離開了槍花的車,回到了河邊。 ,開始尖叫 送他去醫(yī)院!」慌不已地沖過去。「你干什么?」驚詫。 發(fā)現(xiàn)這 生意,是要坐牢的!」「臭子,你以為你真的會沒事嗎?!」他 什么都顧不上,只知道,必須送男友去醫(yī)院。 他壓低了聲音,對說: 2承認(rèn), 還有父母,那疲憊無力的面龐?!笡]事!是被蟲子嚇到了!」這是回應(yīng)的大喊,宛 那是答應(yīng)給他的,如今,唯一能給他的。3 「不想發(fā)到網(wǎng)上吧?不可以向任何人,提起 「不能送你回去,會 那個晚上,是走過最漫長的夜路。4 的問話,全都是,按照槍花教的說的。 是,害怕; 5 ,無法入睡,幾乎,每一晚 或許,能通過十月的自考,在今后的人生,重回光明;或許,這個案子,再不會 然而,0月中旬,一個證人的出現(xiàn),擊碎了所有僥幸。6 但她聽見了回應(yīng)的大喊:「沒事 供詞里,那個時間,是在回家的 7 ;還有,提前對父母的傳喚。而渾然未覺,走進(jìn)了考場。 供出了槍花迫做的一切。 「全部都說完了。你可以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課程內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)匹配度考核試卷
- 售后服務(wù)效果評估考核試卷
- java傳遞string面試題及答案
- 創(chuàng)新人才跨文化溝通能力培訓(xùn)方法研究考核試卷
- 喘息服務(wù)面試題及答案
- 肉產(chǎn)品考試題及答案
- 抵押合同模板
- 學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與核心素養(yǎng)
- 2024年山東省菏澤市東明縣中考化學(xué)三模試卷(含解析)
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款安全教育
- 國際貿(mào)易咨詢服務(wù)合作協(xié)議
- 新生兒吸入性肺炎的觀察與護(hù)理
- 醫(yī)院布草洗滌服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 嬰幼兒輔食添加課件
- 單片機(jī)課程設(shè)計(jì)之超聲波測距-電子工程系單片機(jī)課程設(shè)計(jì)報告
- 寧騷公共政策學(xué)
- 地下室頂板行車與堆載驗(yàn)算與加固方案
- GB/T 37234-2018文件鑒定通用規(guī)范
- 高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)策略的探究
- 2022年動畫制作行業(yè)分析及未來五至十年行業(yè)發(fā)展報告
- 染缸操作規(guī)范
評論
0/150
提交評論