2023年高考天津卷作文寫(xiě)作：與有肝膽人共事+從無(wú)字句處讀書(shū)

2023年高考天津卷作文寫(xiě)作：與有肝膽人共事從無(wú)字句處讀書(shū)文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）與有肝膽人共事從無(wú)字句處讀書(shū)一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來(lái)撰寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián)，在交友處事與讀書(shū)求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)任選角度，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。要求：①自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。佳作精選樹(shù)肝膽精神，擔(dān)國(guó)之重?fù)?dān)歷史長(zhǎng)河滾滾，長(zhǎng)征萬(wàn)里遙遙。百年間，一代又一代中國(guó)人扛起責(zé)任重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興使命。長(zhǎng)征萬(wàn)里路遙，精神旗幟不倒?！芭c有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)?！敝芏鱽?lái)給吾輩青年留下了最好的教導(dǎo)。與有肝膽人共事，同心協(xié)力，共擔(dān)當(dāng)。一個(gè)世紀(jì)前，舊中國(guó)的大門因?yàn)榱袕?qiáng)的冷槍熱彈被迫打開(kāi)，那時(shí)民族冷漠，國(guó)家未來(lái)無(wú)望。周恩來(lái)先生那句“為中華之崛起而讀書(shū)”何嘗不是俠肝義膽、鐵骨錚錚的代名詞？于是他牢記少年時(shí)的誓言，與毛澤東等人帶領(lǐng)工農(nóng)階級(jí)浴血奮戰(zhàn)，闖出一片真天地，拼出來(lái)個(gè)新中國(guó)。那個(gè)時(shí)代，李大釗、陳獨(dú)秀等杰出青年，以紙筆書(shū)寫(xiě)舊時(shí)代的新篇章。他們站在最黑暗的黎明前夕，用理想和信念，迎來(lái)了曙光。他們的肝膽與擔(dān)當(dāng)，是那最耀眼的光芒，是最飛揚(yáng)的精神旗幟！與這些有肝膽之人共事，同心協(xié)力，才能共擔(dān)當(dāng)。從無(wú)字句處讀書(shū)，上下求索，共希望。生活是一本無(wú)字書(shū)。我國(guó)的生藥中學(xué)家屠呦呦為了研究抗瘧藥，她拜訪老中醫(yī)，潛心研究醫(yī)書(shū)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，終于成功發(fā)現(xiàn)了青蒿素，挽救了很多人的生命。袁隆平院士更是幾十年如一日，不在實(shí)驗(yàn)室做研究，而是真正地在田間勞作。這或許少了一絲人們刻板印象中“科學(xué)家”的形象，但“田間地頭式”的研究，也讓袁老真正種出了“雜交水稻”，解決了世界糧食問(wèn)題，為世界人民做出卓越貢獻(xiàn)，圓了“禾下乘涼夢(mèng)”，也讓中國(guó)在世界上有了響當(dāng)當(dāng)?shù)穆曂？梢?jiàn)，從無(wú)字句處讀書(shū)，是多么必要。當(dāng)然，“但行萬(wàn)里路”也不能忽視。吾輩青年，要從無(wú)字句處讀書(shū)，上下求索，共希望。與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)，有重任，有擔(dān)當(dāng)。吾輩青年，更要如此。在航天事業(yè)中，中國(guó)的年輕科技工作者們展現(xiàn)出了頂尖的技術(shù)水平和勇于創(chuàng)新的精神。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中默默奉獻(xiàn)，不畏艱難，為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。他們的奮斗和拼搏，展現(xiàn)了“與有肝膽之人共事”的力量和信心。他們堅(jiān)持“從無(wú)字句處讀書(shū)”，更加重視實(shí)踐創(chuàng)新，不再拘泥于紙上談兵。越來(lái)越多的青年人投身于環(huán)保、教育、公益慈善等領(lǐng)域，用自己的力量為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，一份改變。他們有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想，有希望。他們“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)”?！芭c有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。”走在長(zhǎng)征路上，我們有著“雖千萬(wàn)人吾往矣”的斗志，有著“不到長(zhǎng)城非好漢”的信心，牢記先輩的教導(dǎo)，奮力挑起重?fù)?dān)，精神旗幟不倒，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不凋！擔(dān)當(dāng)生前事，何計(jì)身后評(píng)“所有人其實(shí)就是一個(gè)整體，別人的不幸就是你的不幸。不要以為喪鐘為誰(shuí)而鳴，它就是為你而鳴?！睅资昵埃Ｃ魍?xiě)下的話語(yǔ)還擲地有聲，祖國(guó)呼喚青年擔(dān)當(dāng)，時(shí)代賦予青年重任，一代人有一代人長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。青年有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途，民族才有希望。也正如青年周恩來(lái)勉勵(lì)自己的那副對(duì)聯(lián)中的一句：“與有肝膽人共事?！绷簳月曉凇度松囊饬x在于承擔(dān)》一文中寫(xiě)道：“勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍词贡拔?，?duì)于愛(ài)我們也被我們所愛(ài)的人而言，可謂大矣！……這樣的人，盡管平凡渺小，但值得欽佩?！睋?dān)當(dāng)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，意味著自身價(jià)值。人的一生中總是擔(dān)任著各種各樣的角色，正是因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)，我們才能詮釋各個(gè)角色的意義，找到人生的價(jià)值。秦玥飛擔(dān)當(dāng)著大學(xué)生村官的角色，為自己的家鄉(xiāng)帶去了便利和繁榮；楊科璋擔(dān)任著消防員的角色，他舍己救人，但大義永存；汪勇?lián)沃爝f員的角色，守護(hù)者冬日逆行的醫(yī)護(hù)英雄。或許有些人覺(jué)得這些都是大義，自己似乎很難實(shí)現(xiàn)，可是仔細(xì)想想，平日的生活中其實(shí)也承擔(dān)著各種有意義的角色嗎？承擔(dān)學(xué)生的角色，努力奮斗，為將來(lái)的奉獻(xiàn)打好基礎(chǔ)；承擔(dān)母親的角色，悉心教導(dǎo)孩子，不讓祖國(guó)未來(lái)的花朵走彎路；承擔(dān)教師的角色，傳道授業(yè)解惑，為孩子們搭建起未來(lái)的橋梁。這些角色雖然普通但同樣缺一不可。民族猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。擔(dān)當(dāng)對(duì)于民族來(lái)說(shuō)，意味著凝聚力，所以你才能在一次又一次的天災(zāi)人禍中，感嘆于中國(guó)力量，敬佩于中國(guó)精神。1976年唐山大地震、2008年汶川地震、2015年天津港爆炸事件、2019年新冠疫情、2022年鄭州暴雨不都讓我們見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)民族的擔(dān)當(dāng)?！耙环接须y，八方支援”從來(lái)都不是喊喊而已的口號(hào)，抗震救災(zāi)精神在時(shí)間的沉淀下譜寫(xiě)了一曲又一曲的壯歌。正是有了擔(dān)當(dāng)，民族才擁有了凝聚力?！扒嗌揭坏劳朴辏髟潞卧莾舌l(xiāng)?！睋?dān)當(dāng)對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，意味著日益提高的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。在百年前的清朝，面對(duì)列強(qiáng)侵占，我們只能拱手想讓。在百年后的新中國(guó)，面對(duì)別國(guó)不合理的要求，我們有權(quán)力也有義務(wù)說(shuō)出“不”字?，F(xiàn)在的中國(guó)早已經(jīng)不是之前那個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的中國(guó)，正是因?yàn)閲?guó)力的日益強(qiáng)盛，我們也更想為還在苦難中的國(guó)家伸出援手，承擔(dān)起屬于中國(guó)的責(zé)任。正是如此，在全球發(fā)展高層對(duì)話會(huì)、APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人