《橋涵水力水文》課程標(biāo)準(zhǔn)

（2）課程任務(wù)：主要針對(duì)資料員、施工員等崗位開設(shè)，主要任力；引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,注重學(xué)生德智體全面發(fā)展；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主參與性與創(chuàng)造性很好的結(jié)合在一起，全面培養(yǎng)學(xué)生的技能操（項(xiàng)目或單元）（項(xiàng)目或單元）情景1情景2情景3情景4液體的主要物理性質(zhì)作用在液體上的力靜水壓強(qiáng)的特性液體平衡微分方程重力作用下靜水壓強(qiáng)的基本方程作用在曲面壁上的靜水總壓力液體運(yùn)動(dòng)的基本概念總流連續(xù)性方程實(shí)際液體的總流能量方程總流動(dòng)量方程雷諾數(shù)與兩種流態(tài)（層流和紊流）均勻流基本方程及沿程水頭損失通用公式局部水頭損失計(jì)算公式111112教學(xué)內(nèi)容任務(wù)4.4短管水力計(jì)算及謝才公式的推導(dǎo)0.5任務(wù)5.2梯形渠道的水力最佳斷面1任務(wù)5.3梯形斷面明渠均勻流的水力計(jì)算1任務(wù)5.4復(fù)式斷面明渠均勻流的水力計(jì)算0.5任務(wù)5.5梯形斷面明渠均勻流謝才公式的展開式及其應(yīng)用0.5情景5任務(wù)5.6明渠非均勻流的水力特征和基本公式1任務(wù)5.9明渠中三種水流狀態(tài)的判斷0.5任務(wù)5.10水躍計(jì)算任務(wù)任務(wù)5.11棱柱形渠道明渠漸變流的基本微分方程式1任務(wù)6.1河川水文資料的收集與整理1任務(wù)6.3河川水文現(xiàn)象的特點(diǎn)與橋涵水文的研究方法1任務(wù)7.1水文統(tǒng)計(jì)的基本概念任務(wù)7.3現(xiàn)行頻率分析方法情景8任務(wù)8.2按暴雨資料推算0.5任務(wù)8.3按實(shí)測(cè)流量資料推算設(shè)計(jì)流量0.5任務(wù)9.1大中橋孔徑計(jì)算2情景情景9任務(wù)9.2橋面標(biāo)高計(jì)算任務(wù)9.3調(diào)治構(gòu)造物設(shè)計(jì)任務(wù)10.1橋下斷面一般沖刷深任務(wù)10.3墩臺(tái)局部沖刷深度0.5任務(wù)11.1小橋涵勘測(cè)設(shè)計(jì)內(nèi)容1任務(wù)11.2小橋孔徑計(jì)算1課程內(nèi)容及要求課程內(nèi)容及要求任務(wù)任務(wù)11.3涵洞孔徑計(jì)算任務(wù)11.4小橋涵位置選擇、小橋涵勘測(cè)與調(diào)查1情境一：要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)第二學(xué)年第一學(xué)期要求一般理解與掌握的要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)水靜力學(xué)46要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)水動(dòng)力學(xué)8要求一般理解與掌握的要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)水動(dòng)力學(xué)8托管和文丘里儀。要求一般理解與掌握的要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)情境四：情境四：失紊流2.均勻流基本方程及沿程水82.不同情況下局部阻力8頭損失通用公式；3.局部水頭損失計(jì)算公式；4.短管水力計(jì)算及謝才公式水力計(jì)算與短管水力計(jì)算的三類計(jì)算課題。要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)本公式；2.梯形渠道的水力最佳斷8.明渠中三種水流狀態(tài)的判斷；渠漸變流的基本微分方程式。要求一般理解與掌握的工程水力計(jì)算中解決四明渠漸變流水面曲線的明渠漸變流水面曲線的流水文要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)容有：1.按洪水調(diào)查資料推算；2.按暴雨資料推算。要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)要求一般理解與掌握的的特點(diǎn)與橋涵水文的研要求一般理解與掌握的要求一般理解與掌握的要求一般理解與掌握的與要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)要求深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)內(nèi)容有：1.小橋涵勘測(cè)設(shè)計(jì)內(nèi)容；教學(xué)方法教學(xué)手段要求一般理解與掌握的刷線及基礎(chǔ)底面最高標(biāo)要求一般理解與掌握的選擇、小橋涵勘測(cè)與調(diào)“教、學(xué)、做”一體化；“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)+情境體驗(yàn)”教學(xué)法；實(shí)施學(xué)校和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的靜動(dòng)態(tài)教學(xué)。流體力學(xué)應(yīng)用流體力學(xué)應(yīng)用學(xué)時(shí)：2其中：理論學(xué)時(shí)：2熟悉液體的主要物理性質(zhì)實(shí)踐學(xué)時(shí)：0要求深刻理解與熟悉掌握液體的主要物理性質(zhì)；作用在液體上的力。要求一般理解與掌握液體的連續(xù)介質(zhì)假設(shè)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)方法教、學(xué)、做一體化；采用課件法；結(jié)合課件講考核與評(píng)價(jià)方式獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)學(xué)生必備技能教學(xué)媒介實(shí)施地點(diǎn)工學(xué)成果液體的流體力學(xué)應(yīng)用流體力學(xué)應(yīng)用學(xué)習(xí)情境2：強(qiáng)的基本方程；作用在曲面壁上的靜水總壓力。教學(xué)內(nèi)容:理論教學(xué)任務(wù):液體平衡微分方程的應(yīng)用；壓力體概念；靜水總壓力作用點(diǎn)的確定。教學(xué)媒介學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)方法實(shí)施地點(diǎn)教、學(xué)、做一體化；教、學(xué)、做一體化；采用課件法；結(jié)合課件講考核與評(píng)價(jià)方式學(xué)生必備技能工學(xué)成果熟悉掌握靜水壓強(qiáng)的特力作用下靜水壓強(qiáng)的基本方獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)液體壓強(qiáng)等值傳遞原理、連通器流體力學(xué)應(yīng)用流體力學(xué)應(yīng)用能力目標(biāo):理解與掌握.理想液體的運(yùn)動(dòng)微分方程；理想液體的元流能量方程；畢托管和文丘里儀。教學(xué)內(nèi)容:理論教學(xué)任務(wù):教學(xué)方法教、學(xué)、做一體化；采用課件法；結(jié)合課件講考核與評(píng)價(jià)方式學(xué)習(xí)領(lǐng)域水動(dòng)力學(xué)學(xué)生必備技能工學(xué)成果教學(xué)媒介獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)深刻理解與熟悉掌握的重點(diǎn)3.實(shí)際液體的總流能量方1.理想液體的運(yùn)動(dòng)微分方程；學(xué)習(xí)情境4水流阻力和水頭損失教學(xué)設(shè)計(jì)流體力學(xué)應(yīng)用流體力學(xué)應(yīng)用學(xué)習(xí)情境4：水流阻力和水頭損失能力目標(biāo):局部水頭損失計(jì)算公式；短管水力計(jì)算及謝才公式的推導(dǎo)。理解與掌握不同情況下沿程阻力系數(shù)的計(jì)算方法；不同情況下局部阻力系數(shù)的計(jì)算方法；長(zhǎng)管水力計(jì)算與短管水力計(jì)算的三類計(jì)算課題。教學(xué)內(nèi)容:理論教學(xué)任務(wù):雷諾數(shù)與兩種流態(tài)（層流和紊流均勻流基本方程及沿程水頭損失通用公式；局部水頭損失計(jì)算公式；短管水力計(jì)算及謝才公式的推導(dǎo)。教學(xué)媒介授法；教師指導(dǎo)?？己伺c評(píng)價(jià)方式學(xué)生必備技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域工學(xué)成果教學(xué)方法實(shí)施地點(diǎn)獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)不同情況下沿程阻力系數(shù)的計(jì)算方法；不同情況下局部阻力系數(shù)的計(jì)算與短管水力計(jì)算的三2.均勻流基本方程及沿程水頭損失通4.短管水力計(jì)算及謝才公式的推導(dǎo)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域流體力學(xué)應(yīng)用能力目標(biāo):面明渠均勻流謝才公式的展開式及其應(yīng)用；明渠非均勻流的水力特征和基本公棱柱形渠道明渠漸變流的基本微分方程式。面曲線的銜接。教學(xué)內(nèi)容:理論教學(xué)任務(wù):教學(xué)方法教學(xué)媒介結(jié)合課件講授法；考核與評(píng)價(jià)方式考核與評(píng)價(jià)方式熟悉掌握明渠均勻流的水力特征和基本公式；梯形渠道的水力最佳斷面；梯形斷面明渠均勻流的水力計(jì)算；復(fù)式斷面明渠均勻流的水力計(jì)算；梯形斷面明渠均勻流謝才公式的展開式及其應(yīng)用；明渠非均勻流的水力特征和基本公式；臨界水深的計(jì)算；臨界底坡的計(jì)算；明渠中三種水流狀態(tài)的判斷；水躍計(jì)算；棱柱形渠道明渠漸變流的基本微分2.將復(fù)式斷面分割為簡(jiǎn)單斷面的方法，掌握疊加法計(jì)算的原理及3.水躍計(jì)算與橋涵河床加固長(zhǎng)度獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)學(xué)生必備技能工學(xué)成果流體力學(xué)應(yīng)用流體力學(xué)應(yīng)用能力目標(biāo):理解與熟悉掌握河川水文資料的收集與整理；河流基本概念。掌握河川水文現(xiàn)象的特點(diǎn)與橋涵水文的研究方法。教學(xué)內(nèi)容:理論教學(xué)任務(wù):河川水文資料的收集與整理；河流基本概念；河川水文現(xiàn)法。流速、流量的測(cè)量方法。教學(xué)媒介授法；教師指導(dǎo)。河流水文學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)方法實(shí)施地點(diǎn)考核與評(píng)價(jià)方式考核與評(píng)價(jià)方式理解與熟悉掌握河川水文資料的收集與整理；河流學(xué)習(xí)情境7水文統(tǒng)計(jì)的基本原理與方法教獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)1.河川水文現(xiàn)象的特點(diǎn)與橋涵學(xué)生必備技能工學(xué)成果流體力學(xué)應(yīng)用流體力學(xué)應(yīng)用水文統(tǒng)計(jì)的基本原理與方法能力目標(biāo):教學(xué)內(nèi)容:理論教學(xué)任務(wù):水文統(tǒng)計(jì)的基本概念；經(jīng)驗(yàn)累積頻率曲線；理論累積頻率曲線；現(xiàn)行頻率分析方法。教學(xué)方法教、學(xué)、做一體化；采用課件法；結(jié)合課件講考核與評(píng)價(jià)方式學(xué)生必備技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域工學(xué)成果教學(xué)媒介實(shí)施地點(diǎn)理解與熟悉掌握水文統(tǒng)理解與熟悉掌握水文統(tǒng)計(jì)的基本概念；經(jīng)驗(yàn)累積頻學(xué)習(xí)情境8橋涵設(shè)計(jì)流量及水位推算教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)流體力學(xué)應(yīng)用流體力學(xué)應(yīng)用學(xué)習(xí)情境8：橋涵設(shè)計(jì)流量及水位推算能力目標(biāo):理解與熟悉掌握按洪水調(diào)查資料推算；按暴雨資料推算。按實(shí)測(cè)流量資料推算設(shè)計(jì)流量。教學(xué)內(nèi)容:理論教學(xué)任務(wù):教學(xué)方法教、學(xué)、做一體化；采用課件法；結(jié)合課件講考核與評(píng)價(jià)方式學(xué)生必備技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域工學(xué)成果教學(xué)媒介實(shí)施地點(diǎn)理解與熟悉掌握按洪水理解與熟悉掌握按洪水調(diào)查資料推算；按暴雨資料學(xué)習(xí)情境9大中橋位勘測(cè)設(shè)計(jì)教獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)1.按實(shí)測(cè)流量資料推算設(shè)計(jì)流流體力學(xué)應(yīng)用流體力學(xué)應(yīng)用學(xué)習(xí)情境9：大中橋位勘測(cè)設(shè)計(jì)能力目標(biāo):橋涵分類及一般規(guī)定、橋位選擇、橋位勘測(cè)。教學(xué)內(nèi)容:理論教學(xué)任務(wù):教學(xué)媒介教、學(xué)、做一體化；采用課件法；結(jié)合課件講考核與評(píng)價(jià)方式學(xué)生必備技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域工學(xué)成果教學(xué)方法實(shí)施地點(diǎn)橋涵分類及一般規(guī)定、橋位橋涵分類及一般規(guī)定、橋位選擇、橋位勘測(cè)。臨界底坡的計(jì)算；明渠中三種水流狀態(tài)的判斷；水躍計(jì)算；棱柱形渠道明渠漸變流的基本微獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域流體力學(xué)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域橋梁墩臺(tái)沖刷計(jì)算能力目標(biāo):理解與熟悉掌握橋下斷面一般沖刷深度；河床演變沖刷深度；墩臺(tái)局部沖刷深度。沖刷深度計(jì)算公式的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容:理論教學(xué)任務(wù):教學(xué)媒介實(shí)施地點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)媒介實(shí)施地點(diǎn)教、學(xué)、做一體化；采用課件法；結(jié)合課件講學(xué)生必備技能工學(xué)成果考核與評(píng)價(jià)方式學(xué)生必備技能工學(xué)成果理解與熟悉掌握橋下斷獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量完成每次課上任務(wù)沖刷深度；墩臺(tái)局部沖刷深學(xué)習(xí)領(lǐng)域流體