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數(shù)學(xué)廣角——集合香壩小學(xué)——羅紅梅用耳用心用口用眼課堂要求：

用耳聽(tīng)，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，聽(tīng)老師講解；用眼睛仔細(xì)觀察，獲取信息；用口，大膽說(shuō)出自己的想法，發(fā)表不同的意見(jiàn)；用心去思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。腦筋急轉(zhuǎn)彎兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子一起去看電影，他們只買了3張票就順利進(jìn)了電影院。這是為什么呢？答案：爺爺爸爸兒子只有3人，他們是：學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.我能借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷感知集合圖的產(chǎn)生過(guò)程，會(huì)用不同的方法解決問(wèn)題。

下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？9人8人9+8=17（人）×？

下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？

韋恩（1834—1923）

19世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，1881年發(fā)明了韋恩圖，又叫文氏圖。

韋恩圖（文氏圖）是用封閉的曲線直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形。在解決一些實(shí)際問(wèn)題中，由于其直觀，往往具有特殊的功效。陳東王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)于麗周曉朱小東陶偉盧強(qiáng)楊明劉紅李芳兩項(xiàng)都參加的學(xué)生（9人）（8人）（3人）只參加跳繩的學(xué)生（6人）只參加踢毽的學(xué)生（5人）9+8-3=14（人）6+5+3=14（人）參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？1.

把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫在合適的圈里。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩表示既會(huì)游泳又會(huì)飛的（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（）人。（2）榮獲“語(yǔ)文之星”或“數(shù)學(xué)之星”的一共有（）人。2.613+12-6=19（人）195+7-4=8（種）這三個(gè)圖分別表示什么意思？表示有部分重復(fù)。表示沒(méi)有重復(fù)。表示少的全部重復(fù)。歸納總結(jié)提問(wèn)學(xué)生今天我們遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題都有什么共同特征？都通過(guò)了什么方法

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