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數(shù)學廣角——集合香壩小學——羅紅梅用耳用心用口用眼課堂要求：

用耳聽，聽同學發(fā)言，聽老師講解；用眼睛仔細觀察，獲取信息；用口，大膽說出自己的想法，發(fā)表不同的意見；用心去思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。腦筋急轉(zhuǎn)彎兩個爸爸和兩個兒子一起去看電影，他們只買了3張票就順利進了電影院。這是為什么呢？答案：爺爺爸爸兒子只有3人，他們是：學習目標：

1.我能借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.經(jīng)歷感知集合圖的產(chǎn)生過程，會用不同的方法解決問題。

下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？9人8人9+8=17（人）×？

下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？

韋恩（1834—1923）

19世紀英國哲學家和數(shù)學家，1881年發(fā)明了韋恩圖，又叫文氏圖。

韋恩圖（文氏圖）是用封閉的曲線直觀地表示集合及其關系的圖形。在解決一些實際問題中，由于其直觀，往往具有特殊的功效。陳東王愛華馬超丁旭趙軍徐強于麗周曉朱小東陶偉盧強楊明劉紅李芳兩項都參加的學生（9人）（8人）（3人）只參加跳繩的學生（6人）只參加踢毽的學生（5人）9+8-3=14（人）6+5+3=14（人）參加這兩項比賽的共有多少人？1.

把下面動物的序號填寫在合適的圈里。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩表示既會游泳又會飛的（1）既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學之星”的有（）人。（2）榮獲“語文之星”或“數(shù)學之星”的一共有（）人。2.613+12-6=19（人）195+7-4=8（種）這三個圖分別表示什么意思？表示有部分重復。表示沒有重復。表示少的全部重復。歸納總結(jié)提問學生今天我們遇到的數(shù)學問題都有什么共同特征？都通過了什么方法

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